学士・修士・博士制度

学士・修士・博士制度（フランス語ではréforme licence-master-doctoratまたはréforme LMD）は、ボローニャ・プロセス^{[ 1 ]}によって策定されたヨーロッパの教育制度である。^{[ 2 ]}その目的は、ヨーロッパの大学における教育制度を標準化し、内容、カリキュラム、シラバス、単位取得といった学習基準を調和させることである。この改革の結果、ヨーロッパの大学は学士、修士、博士（PhD）の3つの学位を提供することになったが、名称は国によって異なる^{[ 3 ]。}

外部リンク

• http://www.coe.int/t/dg4/highereducation/EHEA2010/BolognaPedestrians_en.asp
• http://www.wg.aegee.org/ewg/bologna.htm
• http://www.eua.be/policy-representation/higher-education-policies/the-european-higher-education-area-and-the-bologna-process

参考文献

1. 「ボローニャ・プロセスと欧州高等教育圏 - 欧州委員会」ec.europa.eu。2016年3月18日閲覧。
2. 「ボローニャ・プロセスはどのように機能するのか？」 EHEA。2016年8月31日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2016年3月18日閲覧。
3. 「Licence, Master, Doctorat : All you need To know」 www.univ-lille2.frリール大学. 2017年12月19日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2016年3月18日閲覧。