言語的正義
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| 著者 | エイプリル・ベイカー・ベル |
|---|---|
| 言語 | 英語 |
| シリーズ | NCTE-Routledgeリサーチシリーズ |
| 出版社 | ラウトレッジ |
発行日 | 2020 |
| 出版場所 | アメリカ合衆国 |
| ISBN | 978-1-138-55101-5 |
『言語的正義：黒人の言語、識字能力、アイデンティティ、教育学』は、エイプリル・ベイカー＝ベルによる2020年のノンフィクション本で、ライティング教育における黒人差別と、英語教師がそれに対抗する方法について書かれています。
まとめ
ベイカー＝ベルの著書は理論と実践が融合した内容となっている。本書は黒人言語の概観から始まる。ベイカー＝ベルは読者に対し、反人種差別の立場を取り、言語的人種差別を解体するよう呼びかけている。そして、本書は基礎理論を実践する方法を提示し、これらの方法が自身の教室でどのように機能したかを論じている。そして最後に、これらの実践を実践した効果を示している。[ 1 ]
批評家の反応
ジェイソン・C・エバンスは、雑誌『Teaching English in the Two-Year College』の中で、ベイカー＝ベルが概説したカリキュラムは教師にとって「役に立つ」かもしれないと述べ、この本はエレック・スミスの『レトリックと作文における反人種差別批判：エンパワーメントの見せかけ』と相性が良いと述べている。[ 2 ]ジェシカ・A・グリーサーはこの本を強く推薦し、米国のほとんどの英語話者がこの本を読むことで何かを学ぶだろうと書いている。[ 1 ]『Linguistic Justice』は他の学術雑誌でも好意的なレビューを受けた。[ 3 ] [ 4 ]
参照
参考文献
- ^ a bグリーザー、ジェシカ・A.（2022年3月）。「書評：言語的正義：黒人の言語、識字能力、アイデンティティ、そして教育学」。Journal of English Linguistics。50 ( 1 ) : 106– 111。doi ： 10.1177 / 00754242211055760。ISSN 0075-4242。S2CID 247928326。
- ^エヴァンス、ジェイソン・C. (2021). 「言語的正義：黒人の言語、リテラシー、アイデンティティ、そして教育学」. 2年制大学における英語教育. 48 (4). doi : 10.58680/tetyc202131353 . S2CID 259423221 .
- ^ Falcón, Jennifer (2021年6月30日). 「書評：エイプリル・ベイカー＝ベル著『言語的正義：黒人の言語、識字能力、アイデンティティ、教育学』 ― 考察」2023年7月14日閲覧。
- ^ 「言語的正義のレビュー：黒人の言語、識字能力、アイデンティティ、教育学 – CFSHRC」 。 2023年7月14日閲覧。
