| 欧州地域における高等教育に関する資格の承認に関する条約 | |
|---|---|
| 署名 | 1997年4月11日 |
| 位置 | リスボン、ポルトガル |
| 効果的 | 1999年2月1日 |
| 状態 | 欧州評議会および/またはユネスコヨーロッパ地域の 3 つの加盟国を含む批准。 |
| パーティー | 57か国(欧州評議会の 全加盟国)、オーストラリア、ベラルーシ、カナダ、バチカン、イスラエル、カザフスタン、キルギス共和国、トルクメニスタン、ニュージーランド、タジキスタン |
| 寄託者 | 欧州評議会事務総長兼ユネスコ事務局長 |
| 言語 | 英語とフランス語 |
リスボン認定条約(正式名称:ヨーロッパ地域における高等教育資格の認定に関する条約)は、欧州評議会とユネスコが共同で策定した国際条約です。これは、ヨーロッパにおける 資格評価に関する主要な法的合意です。
2025年現在、この条約は57カ国によって批准されており、そのうち56カ国はストラスブールの欧州評議会加盟国であり、残りの56カ国はユネスコ加盟国である。また、欧州評議会非加盟国であるオーストラリア、ベラルーシ、カナダ、ローマ教皇庁、イスラエル、カザフスタン、キルギスタン、タジキスタン、トルクメニスタン、ニュージーランドも批准している。アメリカ合衆国は署名済みだが批准はしていない。リスボン承認条約は欧州高等教育圏(EHEA)の唯一の国際法条約であり、現在、すべてのEHEA加盟国が批准している。
この条約と補助文書は、国境を越えた教育成果の公正な認定の促進における画期的な出来事です。注目すべき補助文書は以下のとおりです。
リスボン認定条約の歴史と関連性に関する2025 年の出版物では、条約によって認定がより学生中心になり、より明確な表現や学習成果によって認定のさらなる進歩が達成できると主張されています。
この条約は、学位及び修業年限は、認定機関が実質的な相違を証明しない限り、認定されなければならないと規定しています。学生及び卒業生は、この条約に基づき公正な手続きを保証されています。この条約は、 1997年にポルトガルのリスボンで署名され、1999年2月1日に発効したことにちなんで名付けられました。この日以降に加盟する国については、批准書を提出した日から発効します。
条約では、条約の実施を監督、促進、円滑化する 2 つの機関が設立されました。
委員会は、条約の適用を促進し、その実施を監督する責任を負う。この目的のため、委員会は、署名国による過半数の賛成により、締約国の権限ある当局の指針となる勧告、宣言、議定書、優良事例モデルを採択することができる。委員会は決定を行う前に、ENICネットワークの意見を求める。ENICネットワークは、権限ある国内当局による条約の実践的な実施を支持し、支援する。
リスボン承認条約は、欧州の高等教育分野(ボローニャ・プロセスとしても知られる)にとって重要な文書です。
1949年の欧州評議会の設立以来、学生が海外で学ぶ可能性は欧州統合の重要な要素として認識されてきました。欧州評議会では、この分野においていくつかの国際条約が策定されました。1952年の欧州人権条約第1議定書第2条に基づく教育を受ける権利に始まり、1953年には大学入学のための卒業証書の同等性に関する欧州条約、1956年には大学の修学期間の同等性に関する欧州条約、1959年には大学資格の学術的承認に関する欧州条約、1969年には海外で学ぶ学生に対する奨学金の継続支払に関する欧州協定、そして1990年には大学の修学期間の一般的同等性に関する欧州条約が署名のために開放されました。
さらに、欧州評議会の1954年欧州文化条約第2条に基づき、各締約国は、可能な限り、自国民による他の締約国の言語、歴史および文明の研究を奨励し、自国の領域内でこれらの研究を促進する便宜をこれらの締約国に与えるものとし、また、他の締約国の領域内での自国の言語、歴史および文明の研究を促進するよう努め、自国の領域内でこれらの締約国の国民による研究を進める便宜をこれらの締約国に与えるものとする。