サドベリー・スクールは、生徒が個別に自分の時間の使い方を決め、授業や標準的なカリキュラムではなく、日常の経験の副産物として学ぶという形態の学校教育を実践しています。 [1]生徒は自分の教育に完全に責任を持ち、学校は生徒と教職員が平等に投票する直接民主主義によって運営されています。 [2]
「サドベリー」という名前は、1968年にアメリカ合衆国マサチューセッツ州フレーミングハムに設立されたサドベリー・バレー・スクールに由来しています。サドベリー・バレー・スクールは、数多くの学校[3]のインスピレーションとなっており、その多くは自らを「サドベリー・スクール」と呼んでいます
サドベリー・バレー・スクールは、サドベリー・スクールの公式な定義や公式リストが存在するという考えを正式に否定し、2016年に、同様の運営方法を主張する他の学校へのリンクという以前の慣行を終了しました。[4]サドベリー・バレー・スクールの創設者の一人であるダニエル・グリーンバーグは、サドベリー・モデル・スクールの特徴は2つあると述べています。それは、全員が平等に扱われることと、学校コミュニティの同意によって付与されたもの以外の権限がないことです。[5]
現在のサドベリー・スクール
ドイツ
アメリカ合衆国
- ザ・サークル・スクール、ペンシルベニア州ハリスバーグ
- ザ・クリアウォーター・スクール、ワシントン州ボセル
- フェアヘイブン・スクール、メリーランド州アッパー・マールボロ
- ザ・ハイランド・スクール、ウェストバージニア州エレンボロ
- フィラデルフィア・フリー・スクール、フィラデルフィア
- サドベリー・バレー・スクール、マサチューセッツ州フレーミングハム
- スリー・リバーズ・ビレッジ・スクール、ピッツバーグ
参照
参考文献
- ^ サドベリー・バレー・スクール • SVSについて - スクール・デイズ 2009年2月19日、 Wayback Machineでアーカイブ。2013年9月2日閲覧。
- ^ エリス、アーサー・K. (2004).カリキュラム理論の典型. Eye on Education. ISBN 1-930556-70-5。
- ^ 「教育：授業終了」 . Psychology Today . 2006年5月1日. 2013年9月2日閲覧。
1991年以降、30以上のサドベリー型学校が国内および世界中で誕生しています。
- ^ 「その他の学校」 . 2018年4月25日オリジナルからアーカイブ。
- ^ グリーンバーグ、ダニエル (2016). 「成長する場所」 . サドベリー・バレー・スクール・プレス. ISBN 978-1-888947-26-7。
外部リンク
- 自主独立型民主主義学校 民主主義またはサドベリーを自認する学校のリスト
