ロンドン教育分類

ロンドン教育分類（LED）は、 UCL教育研究所で使用されている図書館分類・索引シソーラスです。^{[ 1 ]} DJフォスケットとジョイ・フォスケット によって考案されました。教育分野における一般的な分類体系の欠陥に対処するために考案されました。^{[ 2 ]} 1963年に最初に考案され、1974年に改訂されました。SRランガナサンと分類研究グループの研究に触発されたファセット分類 です。

主な側面

フォイスケットとフォスケットは、「ファセットの基本的な考え方は、主題の各主要分野を個別にグループ化することである」と述べています。^{[ 2 ]}彼らは英国教育索引と英国国立書誌 を用いて、教育用語を相互に排他的なグループに分けました。これが分類順序の基礎となります。

B	教育、一般原則など
D	学校の建物と設備
F	教職
G	学校、大学、短期大学の役員
H	学校、大学、短期大学の管理
J	教育心理学と測定
K	学生の作品
L	教授法
国会議員	カリキュラム
RS	教育者と学校
T	特別な子供たち

LECでは、主要なファセットは大文字で示され、ファセット内の用語は小文字で示されます。文字は母音と子音が交互になるように配置されており、最終的な表記は音節として表示されます。^{[ 2 ]} 例：

バブ	教育、一般
ビン	検査官
バックス	教育文書
リヴ	訪問
ログ	進歩的な学校

したがって、「Wikipedia：失われたマニュアル/ジョン・ブロートン」の作品は、

ロイクス

バックス

兄弟

BROは著者名に基づいています。^{[ 3 ]}

索引付けシソーラス

当初の実装では、分類によって作成された棚配置は、索引付きカードカタログによって補完され、分類記号の各要素について、分類とは逆順に索引項目が作成されました。フォスケットとフォスケットが示した例は次のとおりです。^{[ 2 ]}

直接法：フランス語：中等近代学校	取り除く	男性	リム
フランス語：中等近代学校	取り除く	男性
中等近代学校	取り除く

「各項目は、中等学校に関するすべての項目が保管されている分類セクション「Rid」の部分に読者を誘導します。」^{[ 2 ]} 1974年版のこの体系では、狭義語、広義語、関連語の間の相互参照シソーラスが追加されました。 ^{[ 2 ]}

参考文献

1. Sakarya, Barbara. 「メインコレクション - 主要教育コレクション：英国および国際 - IOE LibGuides at Institute of Education, London」 . 2016年10月8日閲覧。
2. Foskett, DJ; Foskett, Joy (1974). 『ロンドン教育分類：英国の教育用語のシソーラス／分類』ロンドン：ロンドン大学教育研究所図書館.
3. Broughton, John. 「COPAC」 . 2016年10月15日閲覧。