マライン・ファン・ダイク
マライン・ファン・ダイク | |
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 マリジン・ファン・ダイク氏のプレゼンテーション「2017 年の初期科学授業における言語相互作用」 | |
| 生まれる | （1972年8月6日）1972年8月6日 |
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| 科学者としてのキャリア | |
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| 論文 | 子どもの言語カット・ケイパーズ：幼児発達における変動性と曖昧性 （2004年） |
| 博士課程の指導教員 | ポール・ファン・ヘールト |
| Webサイト | フローニンゲン大学のウェブサイト上のファン・ダイク |
マライン・ファン・ダイク（1972年8月6日生まれ）[ 1 ]はオランダの言語学者である。現在、オランダのフローニンゲン大学行動社会科学部で発達心理学の准教授を務めている。[ 2 ]
キャリア
ファン・ダイクは2004年にフローニンゲン大学で博士号を取得した。彼女の論文のタイトルは「子どもの言語は発達を阻害する：幼児期の発達における多様性と曖昧性」であり、指導教員は将来の同僚となるポール・ファン・ヘールトであった。[ 3 ]
彼女は発達心理学と第二言語習得に関する研究、そして複雑動的システム理論を第二言語発達の研究に応用したことで有名である。[ 4 ]彼女は、ファン・ヘールト、ローウィ、デ・ボット、ヴェルスプールとともに時系列データを第二言語発達の研究に適用することを提案した「オランダ動的システム学派」のメンバーの一人である。
参考文献
本
- 第二言語発達への動的アプローチ。方法と技術（2011）[ 5 ]
記事
- 「変動性に焦点を当てる：発達データにおける個人内変動性を研究するための新しいツール」（2002）
- 「子どもの言語における曖昧さ：曖昧な観察データにおける観察者間信頼性の問題」（2003年）
- 「幼児の発達における行動の分離：幼児期の言語の解釈可能性と発話長の測定への影響」（2005年）
- 「ぐらつき、こぶ、そして突然の飛躍：初期言語発達における連続性、不連続性、そして変動性に関する事例研究」（2007年）
- 「動的システムの観点から見た第二言語発達の変動性」（2008年）
- 「離乳期を通じた食行動の変動」（2009年）
- 「第二言語習得へのアイデンティティアプローチ」（2011年）
- 「固形食導入期における摂食行動のダイナミクス」（2012年）
- 「子どもと大人の言語相互作用における動的適応」（2013）
- 「子どもの科学的概念の理解に向けたプロセスアプローチ：縦断的事例研究」（2014年）
参考文献
- ^ a b「子どもの言語が行動を制限 - 履歴書」（PDF）（オランダ語）。フローニンゲン大学。 2020年4月25日閲覧。
- ^ “マリジン・ファン・ダイク - 行動社会科学部” .フローニンゲン大学。 2018 年 2 月 8 日。
- ^ Marijn van Dijk: Child Language Cuts Capers: Variability and Ambiguity in Early Child Development (論文完全社内公開 (DIV)). フローニンゲン大学. 2004.
- ^ “マリジン・ファン・ダイク” .学者.google.com 。2022-03-12に取得。
- ^ van Dijk, Marjin (2011). 『第二言語発達への動的アプローチ』 方法とテクニック. John Benjamins Publishing Company . p. 211. ISBN 9789027219985。
外部リンク
- フローニンゲン大学のウェブサイトのファン・ダイク教授: https://www.rug.nl/staff/mwgvan.dijk/
