マリリン・J・ギッテル
マリリン・J・ギッテル
生まれる
マリリン・オードリー・ジェイコブス
（1931年4月3日）1931年4月3日
ブルックリン、ニューヨーク、アメリカ合衆国
死亡2010年（2010年00月00日）（78～79歳）
教育

マリリン・ジェイコブス・ギッテル（1931年4月3日 - 2010年）は、アメリカの学者であり教育改革者でした。彼女は、ニューヨーク市公立学校の行政を地方分権化し、ニューヨーク市教育委員会からニューヨーク市5行政区の32のコミュニティ・スクール委員会へと権限を移譲したことで最もよく知られています。[ 1 ]

若いころ

1931年4月3日、ニューヨーク州ブルックリンでマリリン・オードリー・ジェイコブスとして生まれ、ニューヨーク市立大学ブルックリン校に入学した。1952年に政治学の学士号を取得した[ 1 ]。その後、ニューヨーク大学に進学し、行政学の修士号と政治学の博士号を取得した[ 1 ] 。

キャリア

ギッテルの教職生活は60年に及び、その全てをニューヨーク市立大学（CUNY）で過ごした。ギッテルは1960年にCUNYクイーンズ・カレッジの政治学部で教鞭を執り始めた。1971年に都市研究学部を設立し、学部長に就任するまで同学部に在籍した。クイーンズ・カレッジ在籍中、ギッテルは同カレッジの都市研究学部の共同設立者[ 2 ]であり、コミュニティ研究研究所の所長も務めた。

1973年、彼女はニューヨーク市立大学ブルックリン校の副学部長補佐兼副学長に就任しました。当時、彼女は同校で最高位の女性でした。[ 3 ]彼女は1978年までブルックリン校に在籍し、その後ニューヨーク市立大学大学院の政治学部に着任し、ハワード・サミュエルズ州立大学経営政策センターの所長を務めました。彼女は2010年に亡くなるまでこれらの役職を務めました。[ 3 ]

ギッテルは1965年に学術誌『アーバン・アフェアーズ・レビュー』（当時は『アーバン・スタディーズ・クォータリー』）を創刊した。 [ 4 ]

ギッテルの死後に出版された選集『アクティビスト・スカラー』では、彼女の研究における3つの主要テーマ、すなわち教育改革と市民参加、地域団体とコミュニティ組織、女性のリーダーシップ、社会資本、社会変革が取り上げられている。[ 5 ] 1990年代には、彼女の教育改革とコミュニティ開発組織に関する研究は、フォード財団、マッカーサー財団、国立科学財団からの助成金によって支えられていた。[ 6 ]

1968年のオーシャンヒル・ブラウンズビルの紛争とニューヨーク市の教師ストライキ

マリリン・ギッテルの研究と活動は、しばしば互いに影響し合っていました。ギッテルは、1960年代後半のニューヨーク市公立学校の地方分権化の取り組み、そしてその後の反発と地域主導の取り組み（1968年のニューヨーク市教員ストライキとブルックリンのオーシャンヒルを参照）に関連する歴史的出来事において重要な役割を果たしました。クイーンズ・カレッジのコミュニティ研究研究所（ICS）の創設所長として、フォード財団の助成金を受けて、ギッテルとICSは、地方分権型公立学校運営と地域主導型学校を試行するために選ばれた実証地区を支援するため、技術指導と啓発活動を行いました。[ 7 ]ギッテルは地方分権化の取り組みの「主たる設計者」として挙げられており、彼女は回想インタビューの中で、この取り組みを「権力の分散化」と地域主導の試みと表現しました。[ 8 ]ギッテルはデモ地区を支持する立場から、学校の地方分権化に反対する人々、特に全米教師組合（UFT）とその理事長アルバート・シャンカーと直接対立することになった。シャンカーとニュージャージー州立大学支部協議会（AFL-CIO）のマルコアントニオ・ラカテナ会長はともにギッテルの学問を標的に公然と攻撃した。[ 9 ] [ 10 ]ギッテルとモーリス・ベルーベの共著でこの対立に関する著書『オーシャン・ヒル・ブラウンズビルの対決』は、この問題に関する古典と言われている。

家族

ギッテルと夫のアーウィンは1950年に結婚した。アーウィンは2005年に亡くなった。二人の間にはロスとエイミーという二人の子供がいた。[ 1 ]

遺産

彼女の死後、ギッテルを称えるために、いくつかの賞、フェローシップ、そして名誉ある教授職が設立されました。都市問題協会は、ヘンリー・ルイス・テイラー・ジュニアやニコ・カラヴィータなど、特定の政策課題に関して影響を受けるコミュニティと直接関わっている学者を表彰するマリリン・J・ギッテル活動家学者賞を創設しました。[ 11 ] [ 12 ]ニューヨーク市立大学大学院は、現在セリーナ・スー教授が務めるマリリン・J・ギッテル都市研究寄付講座[ 13 ]と、マリリン・J・ギッテル博士研究員・博士論文フェローシップを通じてギッテルを追悼しました。[ 14 ]さらに、マリリン・J・ギッテル寄付講座は、ギッテル都市研究集団の中心であり、ギッテルを称え、彼女の参加型研究（特に都市について、また都市内での研究）、人種、性別、経済的正義への取り組み、共同研究プログラムの促進という遺産を基に構築することを目指しています。[ 15 ]彼女のデジタルアーカイブ（彼女の作品と論文の一部）は現在、CUNYニューメディアラボでオンラインで公開されており、論文アーカイブは現在クイーンズカレッジに保管されています。

参考文献

  1. ^ a b c d Fox, Margalit (2010年3月13日). 「地方の学校決定を支持するマリリン・ギッテル氏が78歳で死去」 .ニューヨーク・タイムズ.
  2. ^ 「クイーンズカレッジの都市研究について – クイーンズカレッジの都市研究」 。 2022年6月23日閲覧。
  3. ^ a b「マリリン・ギッテル博士：活動家であり学者でもある · マリリン・ギッテル・デジタルアーカイブ」gittell.newmedialab.cuny.edu .
  4. ^ 「SAGE、最長発行ジャーナル『Urban Affairs Review』の新編集者を発表」 SAGE Publications Inc. 2014年1月9日。
  5. ^ 「アクティビスト・スカラー」 SAGE Publications Inc. 2022年6月3日. 2022年6月23日閲覧。
  6. ^ https://gittell.newmedialab.cuny.edu/files/original/b2870b617958ab12be701452aa311a1f.pdf
  7. ^ 「オーシャンヒル・ブラウンズビルにおけるマリリンの役割 · マリリン・ギッテルデジタルアーカイブ」。gittell.newmedialab.cuny.edu 。
  8. ^ Keane, Julie Thompson (2003年12月1日). 「Marilyn Gittell」 . The Brooklyn Rail . 2022年6月22日閲覧。
  9. ^ 「アイテムの閲覧 · Marilyn Gittell デジタルアーカイブ」 . gittell.newmedialab.cuny.edu .
  10. ^ 「アイテムの閲覧 · Marilyn Gittell デジタルアーカイブ」 . gittell.newmedialab.cuny.edu .
  11. ^マリリン・J・ギッテル活動家学者賞
  12. ^ 「マリリン・ギッテル活動家学者賞アーカイブ」。ソーシャルサイエンススペース。 2022年6月22日閲覧。
  13. ^ 「GCがマリリン・ジェイコブス・ギッテル寄付講座の初代受賞者を発表」www.gc.cuny.edu。
  14. ^「現在の学生」www.gc.cuny.edu。
  15. ^ 「About」 2015年6月8日。
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