マーク・フェッツ
マーク・フェッツ | |
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 2015年、リール（フランス）で開催された第100回エスペラント世界会議に出席したマーク・フェテス | |
| 世界エスペラント協会会長 | |
| 2013年から2019年まで在任 | |
| 先行 | プロバル・ダスグプタ |
| 後継者 | ダンカン・チャーターズ |
マーク・フェテスはエスペランティストであり、大学の教育学教授であり、エスペラント語の頭文字でUEAとして知られる 世界エスペラント協会の元会長です。
エスペラントゥージョでのキャリア
フェッテスは1986年10月から1992年1月まで、UEA中央事務所で月刊誌『エスペラント』の編集者を務めました。この間、彼はUEAの広報部を再設立し、講演者および組織者として知られています。1990年には「ヨーロッパのための一つの言語」というテーマのエッセイを執筆し、欧州連合研究協会から賞を受賞しました。その後、複数の言語でエスペラント語の公式文書として出版されました。
ウィーンで開催された第77回世界会議で彼はUEA理事に選出され、1994年にイギリスのエスペランティスト、イアン・ジャクソンの辞任を受けて事務局長の職を引き受けた。翌年、彼は事務局長に再選されたが、1996年にイタリアのエスペランティスト、ミケーラ・リパリにその職を譲って辞任した。しかし、1998年まで理事として留任した。プラハで開催された第81回世界会議では、民主的なコミュニケーション、言語の権利、言語の多様性の保全、効果的な言語教育を強調する多言語文書であるプラハ宣言を発表した。フェッテスは、日本の作家、教育者、外交官であった新渡戸稲造に敬意を表して企画された第1回新渡戸シンポジウムも主催した。シンポジウムの議事録は、後に『言語的民主主義に向けて』( Al lingva demokratio )という書籍にまとめられた。
1992年にエスペラント語雑誌『モナト』の編集者となり、「La monda vilaĝo（地球村）」というコラムを担当した[ 1 ]。この職は1995年まで務めた。フェッテスは1995年にエスペラント研究財団（ESF）で活動を始め、2000年に初代事務局長に就任した。2001年4月にはワシントンD.C.都市圏に属するバージニア州アーリントンでエスペラント語と教育に関するセミナーを開催した。この講演会をきっかけに、edukado.netとlernu.netという2つの教育ウェブサイトプロジェクトが立ち上げられた。
2010年、UEAコミタト（その運営委員会）から12年間の不在を経て、フェッテスはカテゴリーB会員（一般会員）として復帰しました。彼はコミタトに戦略的な問題を扱う委員会の設置を提案し、コミタトは彼の提案を受け入れ、彼を委員会の指導者に選出しました。
2013年7月20日、レイキャビクで開催された第98回世界エスペラント会議中のコミタト会議において、フェッテスはUEA会長に選出されました。彼の役割には、理事会の「開発管理」チームの指揮が含まれます。彼は、戦略計画、財務、本部、会議方針、世界エスペラント青年組織（TEJO）、世界言語問題研究・文書センター、そしてUEAのウェブサイトuea.orgを担当しています。[ 2 ]
私生活
フェテスはニュージーランドで14歳のとき、叔父のクリストファー・フェテスからエスペラント語を紹介されてエスペラント語を学んだ。
2000年、彼は家族と共にバンクーバーに移住しました。サイモン・フレーザー大学で1年間ポスドク研究員を務めた後、同大学教育学部の助教授に就任し、現在も同大学で勤務しています。SFUの教員に就任した後、フェッテスはESFの理事会に加わり、現在は副会長を務めています。この役職において、彼はESFと国際青少年非営利団体E@Iとの連携、そして様々なネットワーキング・プロジェクトの企画・開発を担当しました。
2003年、彼は先住民の子供たちの教育を研究するために100万ドルの研究助成金を受けました。2010年には、同僚と共に、隣接するメープルリッジ市に環境を重視した公立小学校を設立するための2回目の100万ドルの研究助成金を受け取りました。[ 3 ]この学校は、子供たちに環境について教え、生態学的問題への意識を高めることを目的としています。フェッテス氏はまた、屋外での体験学習と従来の教科書学習の違いを検証する研究も行っています。[ 3 ]
参考文献
- ^ Paul Peererts、 Enkonduko (「はじめに」)、 Monato 誌、1992 年 1 月号、3 ページ
- ^ Gazetaraj Komunikoj de UEA、No. 510: Respondecoj de la novaj UEA-estraranoj (「新しい執行メンバーの責任」)。 2015 年 7 月 16 日にアクセス。
- ^ a bジャネット・ステフェンハーゲン「環境学校プロジェクト」 （2016年3月6日アーカイブ、Wayback Machine）：ブリティッシュコロンビア州メープルリッジにおける場所に基づく想像力豊かな生態学的教育、バンクーバー・サン。2015年7月16日アクセス。
