医療教育機関
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医療教育代理店は、ヘルスケア、ライフサイエンス、バイオテクノロジー業界向けの教育コンテンツを開発する広告代理店の専門分野です。医療教育代理店は、CME（継続教育専門機関）と非CME（非継続教育専門機関）の2つのカテゴリーに分けられます。
CME
米国において継続医学教育（一般的にCMEと呼ばれる）プログラムを開発する医療教育機関は、継続医学教育認定評議会（ACCME）および学術継続医学教育協会（SACME）が定めた厳格なガイドライン[ 1 ]に従って活動しています。CMEコースを提供し、医療教育機関のサービスを利用する者は、ACCMEの認定を受ける必要があります。認定を受けることで、米国看護資格センター（ ANCC）などの組織は、医師やその他の医療専門スタッフが年間CME要件を満たすために使用できる教育コースコンテンツを開発することができます。[ 2 ]
商業的スポンサーシップによる不当な偏見のリスクを回避するため、すべての認定機関はACCMEが定める商業情報開示規則を遵守する必要があります。医療教育機関は、1つ以上のACCME認定機関からCME認定を受けるために、これらの規則を熟知しておく必要があります。
非CME
非CME (プロモーション教育とも呼ばれる)プログラムを開発する医療教育機関は、商業的なスポンサーシップが明確に示されたコンテンツの開発に特化しており、コースの内容はスポンサー組織が経済的利益を持つ特定の製品または治療法に重点を置いています。
配信メカニズム
医療教育機関によって開発されるコンテンツの大部分は、インストラクター主導トレーニング (ILT) と自己主導トレーニング (SDT) の 2 種類の配信メカニズムのいずれかをサポートしています。
インストラクター主導のトレーニング
インストラクター主導型トレーニング（ILT）とは、インストラクターと学習者の間で対面で情報や学習教材を提供する実践です。インストラクター主導型トレーニングは、教科研修、実験室でのデモンストレーション、臨床応用などの形態をとることができます。
病院、大学、製薬会社、医療機器メーカーは、医療教育機関に特定のコンテンツを開発してもらうか、既存のコンテンツにインストラクショナルデザインの原則を適用して、講師主導の受講生がより理解しやすいようにすることがあります。これには、学習理論に沿った情報構造の開発、特定の受講生や受講生グループに向けたコンテンツのターゲティングなど が含まれます。
自己主導型トレーニング
自己主導型トレーニングとは、講師の介在なしに学習教材から情報を得る方法です。自己主導型トレーニングには、eラーニングコンテンツ、教科書、検索可能な情報データベース、自分のペースでトレーニングプレゼンテーションを視聴するなど、様々な形態があります。自己主導型トレーニングは、多くの場合、ウェブポータル、SCORM準拠の学習管理システム（LMS）、またはウェブキャストエンジンを通じて行われます。
病院、大学、製薬会社、医療機器メーカーは、製品、技術、または概念を自主的に学習する受講者にとってより理解しやすいものにするために、特定のコンテンツを開発したり、既存のコンテンツにインストラクショナルデザインの原則を適用したりするために、医療教育機関を雇用することがあります。医療教育機関はまた、トレーニングコンテンツのインタラクティブ性、アニメーション、仮想シミュレーションを通じて、学習者が複雑なコンテンツをより深く理解できるよう支援します。
参考文献
- ^ 「商業支援基準：CME活動における独立性を確保するための基準｜継続医学教育認定評議会」。継続医学教育認定評議会。2017年9月11日時点のオリジナル（PDF）からアーカイブ。
- ^ 「医師免許再登録のための継続的医学教育」（PDF）。州医師免許要件および統計、2006年。47 ～ 49ページ。 2012年3月24日時点のオリジナル（PDF）からアーカイブ。
外部リンク
