第二次世界大戦中、国家地理空間情報局（NGIA ）の伝統組織である陸軍地図局（AMS）は、その製品需要が急増する中で、多くの職員を失っていました。そこで「ミリタリー・マッピング・メイデン」（通称「3M」）と呼ばれる人々が、戦争遂行を支援する地図の作成に携わりました。[1]
トレーニング
1941年、第77議会は、陸軍長官が「戦略的」とみなした地域の地図作成に追加予算を割り当てる法案に署名しました。戦争に必要な地図の網羅範囲が不十分であったため、太平洋の地図の一部は19世紀のものであり、連邦政府は地図作成のニーズに対応するための研修プログラムを作成しました。[2]
1942年から、選抜された男女共学および女子大学において、軍事地図作成（3Mコース）の訓練プログラムが設立されました。このプログラムは、米国教育省のエンジニアリング・科学・管理戦時訓練（ESMWT）プログラムの一環として設立されました。[3]
エディス・パトナム・パーカー（1886-1961）が3Mプログラムの責任者に任命されました。当時、彼女はシカゴ大学の地理学准教授であり、地理教育に重点を置いていました。[4]初年度には200人の女性がプログラムを修了しました。[5] 3Mプログラムの一部であった60時間の大学課程は、陸軍地図局において4週間の現職研修によって補完されました。[4]
このコースを提供していた大学の一つがケント州立大学でした。エドナ・アイゼンはケント州立大学の地図作成コースの講師であり、ビー（シャヒーン）・マクファーソンのような学生に3Mプログラムへの参加を奨励しました。[6]アイゼンのプログラムへの貢献により、ケント州立大学の学生49名が陸軍地図局に派遣されました。そのうち21名が終戦時にまだ政府職員として勤務しており、これはどの大学よりも高い割合でした。[4]
プログラムを提供した学校は次のとおりです。
| バーナード | ハンター | ロチェスター |
| 茶色 | イリノイ州 | シモンズ |
| ブリンマー | ケント州立大学 | シラキュース |
| シカゴ大学 | ミシガン州 | メイン大学 |
| コロンビア | ホリヨーク山 | ウェルズリー |
| コーネル | ノースウェスタン | ウィスコンシン州マディソン |
| フロリダ州立女子大学 | ペンシルベニア州立大学 | |
| ホートン | ラドクリフ |
これらの学校のほとんどは、戦前は地図作成を教えていなかった。[3]
インパクト
3Mプログラムに参加した女性たちは、3年間にわたり週最大70時間働き、4万枚以上のあらゆる種類の地図の作成に協力しました。[7]作成された地図は手描きで、新しい地図1枚につき約600時間の地図作成作業が必要でした。[6]
参考資料には、外国の地図、航空写真、戦略的な位置、教会、学校、地形、水域、道路などを示すその他の情報が含まれていました。[5]多くの場所では地上の情報を得ることが困難であったため、航空写真の解釈は非常に重要でした。[3]
作成された地図には、Dデイ侵攻、[4]バルジの戦い、イタリアのフィウメとその周辺での取り組みの地図が含まれていました。[5]
戦争の終わりには陸軍地図部における女性の比率は58%であった。[3]
参考文献
- ^ 「第二次世界大戦の軍事地図作成の乙女たち | 国家地理空間情報局」www.nga.mil . 2022年5月20日閲覧。
- ^ Osborn, Carlyn (2016年3月11日). 「Millie the Mapper | Worlds Revealed: Geography & Maps at The Library Of Congress」. blogs.loc.gov . 2022年5月21日閲覧。
- ^ abcd The Military Mapping Maidens of the Army Map Service - Judith Tyner、CSU Long Beach 、 2022年5月21日閲覧
- ^ abcd Tyner, Judith (2021). 『アメリカ地図学における女性たち：見えない社会史』ISBN 978-1-4985-4831-1. OCLC 1255465394。
- ^ abc 「今日の地図製作者のためのマッピングメイデンズチャートコース | 国家地理空間情報局」www.nga.mil . 2022年5月20日閲覧。
- ^ ab 「地図上：ビア・マクファーソンが女性地図製作者の軌跡を描く｜ケント州立大学」www.kent.edu . 2022年5月20日閲覧。
- ^ 「ミリタリー・マッピング・メイデンズ ～ MAPSで巡回展が開幕」MAPS航空博物館2022年4月8日. 2022年5月21日閲覧。
