トルコの保健科学大学 のハミディエ キャンパス。元々は帝国医学学校でした。帝国陸軍医学学校 [ 1 ] あるいは帝国医学学校 (オスマントルコ語 :مَكْتَبِ طبیە شاهانە 、トルコ語 :Mekteb-i Tıbbiye-i Şahane )は、オスマン帝国コンスタンティノープルにあった医学学校である。 この 学校は何度か所在地を変えている。 イスタンブール のウスキュダル 地区にある有名な建物は、レヴァント建築家のアレクサンドル・ヴァロリー とライモンド・ダロンコ が協力して、オスマン帝国とセルジューク朝のデザインの特徴を取り入れたオスマン復興 様式で建てられたものである。1893年から1903年の間に建設された。現在はハイダルパシャの 健康科学大学の キャンパスになっている。
1827年、スルタン・マフムト2世 の命により軍営として設立されたこの医学校は、帝国初の医学校であり[ 2 ] 、西洋の医学校をモデルとしていました[ 3 ] 。オスマン帝国のイスラム教徒は海外留学をあまり行わず、創設時の教員のほとんどは非イスラム教徒のオスマン帝国出身の宗教的少数派でした。彼らの外国語能力とヨーロッパの教育機関での学びは、オスマン帝国における医学 確立の基盤を築きました。
歴史 スルタン・マフムト2世は 1827年3月14日にこの学校を設立した。[ 3 ] 同年、マフムト2世は当分の間、この学校ではフランス語で授業を行うと発表した。[ 2 ] 当時、この軍医学校の教師と生徒のほとんどは非イスラム教徒であり、アルメニア人 、アラブ系キリスト教徒 、ブルガリア人 、ギリシャ人 が含まれていた。[ 4 ] キャンパスはかつての帝国小姓 学校であり、[ 5 ] ガラタサライ のペラ(現在のベイオール )にあった。[ 6 ] そのため、生徒は「ガラタサライの学生」として知られていた。この機関のトルコ語名には Darü'l-ulûmi'l-hikemiyye および Mekteb-i Tıbbiye-i şahane が含まれ、[ 8 ]フランス の 正式名称には École Impériale de Médecine de Galata Serai、[ 9 ] 帝国オスマン帝国医学学部 (1843 年頃) 、 そしてコンスタンティノープル医学学部(1853年頃)。[ 8 ]
コンスタンティノス・トロンプーキスとジョン・ラスカラトスによると、創立時の教職員にはギリシャ人がかなり多く含まれていた。これは、彼らの外国語能力とヨーロッパでの学習経験によるものだ。オスマン帝国のムスリムの多くは、それまで外国語に重点を置かなかった。[ 3 ] 『オスマン帝国の首都での20年:オスマン帝国の視点から見たカザンリクのフリスト・タネフ・スタンボルスキ博士(1843-1932)の回想録』の著者、ヨハン・シュトラウスは、教職員の中で「ギリシャ人が特に目立っていた」と記している。[ 1 ] さらに、ドイツ 人教授も教職員に加わり、[ 5 ] こうして、教職員の相当部分は帝国の非ムスリム宗教共同体から、そしてドイツ人訪問によって補われていた。[ 1 ]
1848年に建物は火災に見舞われ、公式記録の一部が焼失した。[ 3 ] 学校はゴールデン・ホーン に移転した。[ 5 ] 1850年には学校には11人の教授がおり、そのうち4人はギリシャ系であった。[ 3 ]
1861年、帝国内で無免許薬剤師による負傷や死亡事故が発生したことを受け、民医事審議会は医科大学に対し薬剤師の免許交付を開始するよう要請した。その後、薬剤師は帝国医科大学で薬学修士号、またはヨーロッパの大学で同等の資格を取得することが義務付けられた。[ 10 ]
1866年に学校はサライブルヌ (セラリオ岬)のトプカプ宮殿 の庭園に移転し、同年卒業生のサリーフ・エフェンディが 校長に就任した。[ 5 ]
1860年代までには、フランス語による教育を主張する者とオスマン・トルコ語による教育を主張する者の間で対立が生じていた。トルコ人はトルコ語を主張し、少数民族と外国人はフランス語を主張した。[ 2 ] 帝国医学校の教授として働いていたスピリドン・マヴロゲニスはフランス語の使用を主張した。 [ 11 ] 統治機関であるダリ・シューラは、オスマン・トルコ語を教育言語とするアフメト・ベイの提案を採用したが、 [ 5 ] 当時イスラム教徒は学生の約66%を占めていたため、イスラム教徒の学生はフランス語では不利であると主張した。[ 12 ]
1871年、タンジマート 運動によってキリスト教徒の少数派にさらなる権利が与えられた後、学校にはギリシャ人の校長が就任しました。他の18人の教授のうち9人はギリシャ人でした。[ 3 ]
1909年に民間の医学校と合併して医学校 が設立された。[ 3 ]
ガバナンス 1871年頃、ダリ・シューラが学校の運営母体となっていました。市内の帝国産科病院に勤務していた医師、R・サレル博士によると、会員の多くは軍人出身であったり、教育を受けていなかったりしたため、サレル博士は彼らを批判しました。[ 5 ]
著名人 教授陣 シュトラウスは、サランデス・アルキゲネス (1809-1874)別名サランディ・ベイ 、ステファン・カラテオドリー 別名イステファナキ・エフェンディ、そしてステファンの甥であるコンスタンティン・カラテオドリー (1802-1879)を最も著名なギリシャ語教師として挙げています。[ 1 ]
帝国医学学校の植物標本室 フリードリヒ・ヴィルヘルム・ノエは 学校に植物標本室を設立した。[ 13 ] この植物標本室から配布された標本は現在、ビクトリア王立植物園 のビクトリア国立植物標本室 を含む世界中で保管されている。[ 14 ]
参照
参考文献 ^ a b c d e ヨハン・シュトラウス著「オスマン帝国の首都での20年間:オスマン帝国の視点から見たカザンリクのフリスト・タネフ・スタンボルスキ博士(1843-1932)の回想録」クリストフ・ヘルツォーク、リチャード・ウィットマン編著『イスタンブール - クシュタ - コンスタンティノープル:オスマン帝国の首都におけるアイデンティティの物語、1830-1930』 ラウトレッジ、 2018年10月10日。ISBN 1351805223 、9781351805223。Google Books PT 263 (実際は267ページあたり) ^ a b c ヨハン・シュトラウス「オスマン帝国後期における言語と権力」(第7章)。マーフィー・ローズ編著『東地中海における帝国の系譜と遺産:ローマ、ビザンチン、オスマン帝国支配の痕跡を記録する』 ラウトレッジ、 2016年7月7日。ISBN 1317118456 , 9781317118459. 開始: p. 115 . 引用: p. 122 . ^ a b c d e f g トロンプーキス, コンスタンティノス; ラスカラトス, ジョン (2003). 「宗教改革期(1839–76年)のコンスタンティノープル医学校のギリシャ人教授たち」. Journal of Medical Biography . 11 (4): 226– 231. doi : 10.1177/096777200301100411 . PMID 14562157. S2CID 11201905 . - 初版発行日:2003 年 11 月 1 日。 - 引用:p. 226 (PDF p. 1/5)。^ ヨハン・シュトラウス「オスマン帝国後期における言語と権力」(第7章)。マーフィー・ローズ編著『東地中海における帝国の系譜と遺産:ローマ、ビザンチン、オスマン支配の痕跡を記録する』 (バーミンガム・ビザンチン・オスマン研究第18巻)。ラウトレッジ、2016年7月7日。ISBN 1317118448 、9781317118442。Googleブックス PT196 。 ^ a b c d e f Sarell, R. 「トルコ」。Dobell, Horace Benge (編) 『世界の様々な地域における実践的・科学的医学の進歩に関する報告書』 第2巻。Longmans , Green, Reader & Dyer 、1871年。開始: p. 532 。引用: p. 537 。 ^ Sarell, R. 「トルコ」。Dobell, Horace Benge (編) 『世界の様々な地域における実践的・科学的医学の進歩に関する報告書』 第2巻。Longmans , Green, Reader & Dyer 、1871年。開始: 532 ページ。引用: 536 ページ。 ^ ヨハン・シュトラウス著「オスマン帝国の首都における20年間:カザンリク出身のフリスト・タネフ・スタンボルスキ博士(1843-1932)の回想録、オスマン帝国の視点から」クリストフ・ヘルツォーク、リチャード・ウィットマン編著『イスタンブール - クシュタ - コンスタンティノープル:オスマン帝国の首都におけるアイデンティティの物語、1830-1930 』ラウトレッジ 、2018年10月10日。ISBN 1351805223 、9781351805223。262ページ。 ^ a b ヨハン・シュトラウス (2018年10月10日). 「オスマン帝国の首都での20年間:カザンリク出身のフリスト・タネフ・スタンボルスキ博士(1843-1932)の回想録、オスマン帝国の視点から」. クリストフ・ヘルツォーク、リチャード・ウィットマン編著. 『イスタンブール - クシュタ - コンスタンティノープル:オスマン帝国の首都におけるアイデンティティの物語、1830-1930』 . ラウトレッジ . Google Books PT216 ページ. [脚注80] この学校の正式名称は[...] Faculte de médecine[...] である。 ^ 「西洋への窓:ガラタサライ高等学校の150年 1868-2018」 イスタンブール 研究所 2018年11月30日. 2024年11月22日 閲覧 。 ^ American Druggist and Pharmaceutical Record 、第42巻。American Druggist Publishing Company 、1903年、 p.143 。^ a b トロンプーキス, コンスタンティノス; ラスカラトス, ジョン (2003). 「宗教改革期(1839–1876年)のコンスタンティノープル医学校のギリシャ人教授たち」. Journal of Medical Biography . 11 (4): 226– 231. doi : 10.1177/096777200301100411 . PMID 14562157. S2CID 11201905 . - 初版発行日:2003 年 11 月 1 日。 - 引用:p. 228 (PDF p. 3/5)。^ Sarell, R. 「トルコ」。Dobell, Horace Benge (編) 『世界の様々な地域における実践的・科学的医学の進歩に関する報告書』 第2巻。Longmans , Green, Reader & Dyer 、1871年。開始: 532 ページ。引用: 538 ページ。 ^ Celik, Semih (2020). 「オスマン帝国初の自然史博物館と植物標本館、1836–1848年」. ウルリケ・キルヒベルガー&ブレット・M・ベネット(編). 『 帝国の環境:ネットワークと生態学的変化の主体』 . チャペルヒル:ノースカロライナ大学出版局. pp. 85– 102. ^ オーストラレーシア仮想植物標本館。
外部リンク クレア、フレッジ(2019年5月16日)。 「Quelle langue pour quelle élite ? Le français dans le monde Medical ottoman à Constantinople (1839-1914)」。ギュネシュ・イシュクセルにて。エマニュエル・シュレク (編)。タークス・エ・フランセ 。イストワール(フランス語)。レンヌ大学出版局。ページ 73–98。ISBN 9782753559769 。