| モーディアルック中等学校 | |
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| 位置 | |
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ステーションストリート 、ビクトリア 、3195 オーストラリア | |
| 座標 | 南緯38度00分44秒 東経145度05分32秒 / 南緯38.0122度、東経145.0923度 / -38.0122; 145.0923 |
| 情報 | |
| タイプ | 公立共学中等教育 |
| モットー | ラテン語:Veho Spes Juventutis(私は若者の希望を背負っています) |
| 設立 | 1924 |
| 主要 | ミシェル・ロバーツ[ 1 ] |
| 提供年数 | 7~12歳 |
| 入学 | 950年頃 |
| キャンパス | アスペンデール |
| 色 | 緑、金、青 |
| Webサイト | www.mcsc.vic.edu.au |
モーディアルック中等学校またはモーディアルック・カレッジは、メルボルン郊外のキングストン市アスペンデール、モーディアルック・クリークの南岸に位置する公立の男女共学の中等学校です。
現在、7年生から12年生まで1,000名以上の生徒が在籍し、幅広い教科と創造的科目を提供しています。また、ロック・アイステズフォッド、音楽制作やバンド活動、キャンプ、海外ツアー、コンクール、エディンバラ公賞などの課外活動も提供しています。認定英語センターと確立されたホームステイ・ネットワークによる支援を受けた国際学生プログラム、そしてセレクト・エントリー・アクセレレーテッド・ラーニング(ギフテッド・チルドレン)プログラムがあります。SEALプログラムは7年生から10年生まで実施されています。[ 2 ]
1924年2月にモーディアルック地区高等学校として設立され、148名の生徒がモーディアルックのアルバート通りにある機械工学校ホールに一時的に居住していました。[3] その年の後半に、校舎はカラム区のロイ・ビアズワース議員によって正式に開校され、モーディアルック・カラム地区高等学校に改名されました。 [ 4 ]その後、モーディアルック・チェルシー高等学校として知られるようになりました。
1928年2月15日、現在の場所に8つの教室を備えた赤レンガのメイン校舎が完成しました。当時教えられていた科目には、商業学、家庭科学、木工、板金加工、鍛冶などがありました。[ 3 ]
1997年、大学は「新しく改装された施設」を宣伝した。[ 5 ]
同校は1999年に20名の学生を擁し、救急法と心肺蘇生法の認定研修を開始しました。2年間のプログラムを修了した学生は、ブロンズレベルのエディンバラ公賞を受賞する資格を得ます。[ 6 ]
2011年の州政府の予算削減により、大学のビクトリア州応用学習証明書(VCAL)プログラムへの資金が5万ドル削減されましたが、大学はすでにプログラムの規模を2倍にすることを約束していました。[ 7 ]
2022年現在、モーディアルック中等学校は「革新的な学習環境(ILE)」に参加しており、そこでは教師が「明示的なメタ認知戦略と『テキストに沿った指導』からの脱却を望む意欲、そしてこれらの目的を達成するために空間を異なる方法で活用するための空間再設計に役立った確立された実践」を採用しています。[ 8 ]
大学同窓会は2014年10月に設立されました。[ 9 ]その目的の一つは、2024年の創立100周年までに、学校に関する資料やリソースをデジタルで検索可能なデータベースを作成することです。[ 10 ]
職業訓練への資金が大幅に削減されたことで、職業訓練を希望するMordialloc-Chelseaの生徒の将来が危機に瀕している。州政府は、中等学校のビクトリア州応用学習証明書(VCAL)予算から1,200万ドルを削減した。その結果、Mordialloc Collegeは来年5万ドル以上の損失を被ることになる。ミシェル・ロバーツ校長は、今年20人のVCAL生徒がいた同校は、2012年にはプログラムを倍増させることを既に約束していると述べた。「これは私たちにとって成長を続けるプログラムなので、決して削減するつもりはありません」とロバーツ校長は述べた。「それは、すでに非常に限られた予算をさらに削減することを意味します。」 「政府は学生にとって重要な進路を事実上断ち切ろうとしているので、非常に残念です」と、モーディアルック中等学校11年生のジョニー・アブリーさんは言います。このプログラムがなければ、大工になるという夢を実現するのは難しいでしょう。「VCALは素晴らしいです。放課後自立するための真の方法を学べるからです」と、17歳のアブリーさんは言います。
・ウェイバリー小学校やモーディアロック中等学校のようなプログラムベースの改革は、課題(生徒の学習意欲の低下)に焦点を当てた戦略的介入となる傾向があった。モーディアルック中等学校の ILE は、明示的なメタ認知戦略と「テキストに沿った指導」からの脱却を目指す教師のアクション ラーニングへの長期にわたる取り組みから生まれたもので、確立された実践に基づいて空間の再設計が行われ、これらの目的を達成するために空間を異なる方法で活用するようになりました。
同校は2024年に創立100周年を迎え、ボランティアグループが舞台裏で同校の隠れた名所を明らかにする活動を行ってきました…目標は、モーディアルック・カレッジ同窓会の有料会員が利用できるデジタル検索可能なデータベースを更新することです。