NECAP

Series of annual standardized tests in parts of New England in the United States
国家緊急空挺司令部は、現在、国家空挺作戦センター(NAOC)と改称されています。または、膝頭を参照してください。

ニューイングランド共通評価プログラム(一般的にNECAPと略され、「ニーキャップ」と発音される)は、連邦落ちこぼれ防止法に対応して開発された、毎年実施される読解、作文、数学、科学の達成度テストのシリーズです。2005年以降、ニューハンプシャー州ロードアイランド州バーモント州の生徒がNECAPに参加し、メイン州は2009年にこの評価プログラムに加わりました。これは、ニューハンプシャー州、ロードアイランド州、バーモント州の教育局が国立教育評価改善センターの支援を受けて共同で実施したプロジェクトです。ニューハンプシャー州ドーバーの評価請負業者であるMeasured Progressが、作成、管理、採点、報告を調整しています。

NECAPテストは、当初参加していた3州の教師チームによって作成された成績期待値と比較して、生徒の学業知識とスキルを測定しました。生徒の成績は、優秀な熟達者、熟達者、部分的に熟達者、および著しく熟達以下の4つの学力レベルで報告されました。読解と算数は3年生から8年生と11年生で、作文は5年生、8年生、11年生で、理科は4年生、8年生、11年生で評価されました。読解、算数、作文のテストは毎年10月に実施されました。理科のテストは5月に実施されました。メイン州の生徒は理科のNECAPに参加しませんでしたが、代わりにメイン州の5年生と8年生の生徒は理科のMEA(メイン州教育評価)を受験しました。

この取り組みを支持する州は、2014年までに新しい共通コア州基準イニシアチブに段階的に移行することを計画した。[1]

目的

NECAPは、3年生から8年生および11年生の生徒に対し、共通の成績評価基準に基づいた評価結果を提供しました。評価結果は、以下のような様々な目的で活用されました。

  • 個々の生徒の達成度と進歩の測定
  • プログラム評価とシステム変更
  • 公開報告
  • 学校の説明責任と改善が必要な学校の特定

アプローチ

NECAPテストは、多肢選択式、短答式、記述式の問題で構成されていました。ライティングテストには長文エッセイ問題も含まれ、理科テストには実験データの分析を求める探究課題が含まれていました。NECAPテストのすべての問題は、特定の成績評価基準に沿っていました。

教師の関与

NECAPの主要目標の一つは、授業指導に即したテストを作成することでした。この目標を達成するために、教師は以下のような様々な方法でテスト開発に携わりました。

  • 成績期待の開発
  • テスト項目が成績の期待値と一致しているか、また偏りがないかを確認する
  • 基準の設定(「熟達」とみなされるために必要なテストスコアの決定)

コンテンツ

NECAP テストでは、読解力、筆記力、数学、科学リテラシーの幅広いスコアに加え、次の分野またはドメインのスコアも提供されました。

  • 読解力の評価は、単語の識別、語彙、初期理解、分析・解釈に焦点を当てていました。理解力は、文学作品と情報文の両方を用いて測定されました。
  • 数学の評価では、数字と演算、幾何学と測定、関数と代数、データ、統計と確率について扱いました。
  • ライティング評価では、物語、情報提供型のライティング、文学作品と情報提供型のテキストへの反応など、様々なライティングのジャンルが評価されました。ライティングの慣習や構成も評価されました。
  • 科学の評価は、生命科学、物理科学、地球宇宙科学、探究の 4 つの領域を対象としています。

科学探究

NECAP科学テストの探究セクションでは、科学リテラシーを評価するための独自のアプローチが採用されています。4年生と8年生の生徒はペアになり、実際に科学実験を行います(11年生は既存の研究から得られた信頼できるデータを使用します)。その後、生徒はそれぞれ独立して、データを用いて結果を分析し、仮説を検証し、予測を立てます。つまり、このテストでは、生徒は科学者のように考え、行動することが求められます。

  • 公式ウェブサイト(ニューハンプシャー州)
  • 公式ウェブサイト(ロードアイランド州)
  • 公式ウェブサイト(バーモント州)
  • 公式サイト(メイン州)
  • 測定された進歩(NECAP評価会社)

出典

  • アスマー、メラニー。「連邦法により学校におけるテストの実施が増加:対象は3年生から8年生。」コンコード・モニター、2005年8月1日。[1]
  • マッケナ、ブレダン。「連邦政府、バーモント州の学生テスト計画を承認。120万ドルの損失」バーレ・モンペリエ・タイムズ・アーガス、2005年8月14日。[2]
  • ルード、ジェレミア. 「ニューハンプシャー州、NCLB計画に関する発表を待つ」ラコニア・シチズン. 2005年7月16日. [3]
  • ジェレミア・ルード、マーカス・ワイスガーバー共著。「連邦政府は『ノーチャイルド』テストの遅延を理由に州を処罰しない」フォスターズ・デイリー・デモクラット、2005年7月21日。[4]
  • ワイスガーバー、マーカス。「落ちこぼれゼロ法に基づく検査計画をめぐり、州は制裁を受けないかもしれない。」フォスターズ・デイリー・デモクラット、2005年7月19日。[5]
  • ワイス=ティスマン、ハワード「連邦政府、バーモント州の教育法案を承認」ブラトルボロ・リフォーマー誌、2005年7月22日。[6]

参考文献

  1. ^ Walsh, Molly (2010年9月14日). 「Vermont joins 30 others in Common Core」. Burlington, Vermont: Burlington Free Press. pp. 1B. 2012年7月31日時点のオリジナルよりアーカイブ。
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