| 国立専門技術教育大学 | |
|---|---|
国立教育専門技術学校 | |
公印 | |
メキシコ | |
| 情報 | |
| 種類 | 公立高校 |
| モットー | 競争力のための質の高い教育 |
| 設立 | 1978年 |
| 創業者 | ホセ・アントニオ・パディージャ・セグラ |
| ディレクター | エンリケ・ク・エレーラ博士[ 1 ] |
| 言語 | スペイン語 |
| 色 | 緑と白 |
| マスコット | ウルフ |
| ウェブサイト | www.gob.mx/conalep |
国立専門技術教育大学(スペイン語: Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica、Conalep )は、メキシコの公立高等学校で、技術訓練、労働能力と技術サービスの評価と認定に重点を置いています。[ 2 ]学生の評価には能力ベースのモデルを採用し、[ 2 ]様々な専門分野を提供しています
国立技術専門教育大学(CONALEP)は、国家技術教育システムの一部である中等教育機関です。1978年に大統領令により連邦政府の分権型公的機関として設立され、独自の法人格と資産を有しています。主な目的は、技術専門家、特に中等学校卒業生の育成です。[ 3 ] [ 4 ] 1978年に、技術者でありメキシコの政治家でもあるホセ・アントニオ・パディージャ・セグラによって設立されました。[ 5 ]
コナレップSPPは、メキシコシティの歴史的中心部、イトゥルビデ通りとフンボルト通りの間に位置し、1985年9月19日にマグニチュード8.1の地震によって破壊されました。[ 6 ]
授業は通常午前7時に始まるため、地震発生時、生徒たちは既に授業中でした。あるデータによると、建物内にいた約120人が死亡し、さらに多くの人が行方不明になっています。建物は文字通り二つに分断され、フンボルト通りに面した部分はそのまま残り、イトゥルビデ通りに面した部分はそれぞれの通りに面して倒壊しました。[ 7 ]
1993年には大統領令が改正され、職業訓練、部門間連携、地域社会支援、技術指導に関する期待が緩和された。[ 3 ] [ 4 ] 1994年には、国のニーズに合わせて、学校は能力基準に基づく教育(EBNC)制度を導入し、教育モデルの改革を開始した。1998年には、EBNC制度に基づく研修プログラムの開発経験を活かし、年間を通じて習得した能力の評価を促進することを目的として、学校を労働能力評価センターとして認定するプロジェクトに着手した。[ 3 ]
2003年には新たな学術改革が実施され、文脈に応じた能力に基づいた教育と訓練(ECBCC)の方法論が革新されました。[ 3 ]

現在、オアハカ州教育委員会は連邦制機関であり、規制と調整を行う中央機関、30の州立大学、連邦管区内の分散運営ユニット、そしてオアハカ州代表部で構成されています。この構造により、国内の主要都市と工業地帯に分散する273校の学校と8つの技術支援サービスセンター(CAST)におけるサービス運営が可能となっています。[ 3 ]
コナレップ工科大学 ベルナルド・キンタナ・アリオハ
コナレップのカリキュラムは、7つの職業訓練分野にグループ化された48の職業で構成されており、全国308の学校で教えられています。[ 8 ]
この教育機関は、コンピテンシー・スキームに基づき、様々な学士レベルの技術専門職のキャリアプランを提供しています。卒業生は、このプログラムを通じて、労働分野に参入するために必要な主要な知識と経験を習得します。このコースは3年間で修了し、卒業時には、学士レベルの技術専門職の資格、専門資格、そして高等中等教育修了証が授与されます。[ 4 ]