ノア・フィンケルシュタイン | |
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| 生まれる | 1968年7月（年齢 （1968-07）57） |
| 母校 | イェール大学 （学士） プリンストン大学 （博士） |
| 受賞歴 | NSFキャリア賞（2005年） 、ボルダー大学教員会議優秀教育賞（2007年） 、ダイバーシティ・イン・エクセレンス賞（2009年、2011年） 、大学院メンタリング賞（2010年） 、アウトリーチ賞（2011年、2012年、2015年） 、学長教育奨励賞（2012年） 、ΣΠΣ優秀物理学教授（2014年） 、ティマーハウス教育大使（2014年） 、アメリカ科学振興協会フェロー（2021年） |
| 科学者としてのキャリア | |
| フィールド | 物理 |
| 機関 | カリフォルニア大学サンディエゴ校 ハイテク・ハイチャータースクール 天体物理学センター | ハーバード大学＆スミソニアン 大学コロラド大学ボルダー校 |
ノア・デイビッド・フィンケルスタイン（1968年7月生まれ）は、コロラド大学ボルダー校の物理学教授である。[1]彼はコロラドSTEM学習センターの創設共同ディレクターであり、大統領教育奨学生であり、初代ティマーハウス教育大使である。[2] [3] [4]彼の研究は物理教育と文脈モデルの開発に焦点を当てており、その範囲には学生、学部、組織規模の変革が含まれる。[5] [6] [7] 2010年、フィンケルスタインは米国下院科学宇宙技術委員会で、学部および大学院のSTEM教育を強化する方法について証言した。[8] [9] [10]
教育
フィンケルスタインは1990年にイェール大学を優秀な成績で卒業し、数学の学位を取得しました。1998年にはプリンストン大学の機械航空工学科で応用物理学の博士号を取得しました。[7]
キャリア
フィンケルシュタインは、カリフォルニア大学サンディエゴ校のマイケル・コール教授およびカリフォルニア大学バークレー校のアンドレア・ディセッサ教授の下で物理教育研究の博士研究員を務めました（1998～2001年）。比較人間認知研究所の研究員、物理学および教師教育の講師（1999～2002年）、ハイテク高校の物理教師（2002～2003年）も務めました。フィンケルシュタインは、ハーバード大学およびスミソニアン天体物理学センターの研究コンサルタントを務めました（2002～2004年）。2003年、フィンケルシュタインはコロラド大学ボルダー校の物理学助教授に就任しました。 2008年に准教授、2012年に教授に昇進した。[7]フィンケルスタインは、アメリカ大学教育イニシアチブ協会の技術顧問、 PERトピカルグループの創設理事、高等教育委員会の評議員を務めている。 2011年にアメリカ物理学会フェローに選出され[11]、2021年にはアメリカ科学振興協会フェローに選出された。彼の主な研究分野は物理教育研究である。 [12]
私生活
フィンケルスタインの母親であるエディス・B・ゲレスは、スタンフォード大学のジェンダー研究の上級研究員です。父親はカリフォルニア大学アーバイン校の数学名誉教授、兄のアダムはプリンストン大学のコンピュータサイエンス教授です。
参照
参考文献
- ^ 「Google Scholar: Noah Finkelstein」. scholar.google.com . Google Scholar . 2015年12月20日閲覧。
- ^ "2013 APS Conference Chair" (PDF) . aps.org . アメリカ物理学会. 2013. オリジナル(PDF)から2016年3月4日時点のアーカイブ。 2015年12月20日閲覧。
- ^ アナス、ブリトニー（2012年3月22日）「コロラド大学ボルダー校の教授2名が『学長の教育学者』に任命：ノア・フィンケルスタイン氏とハリハル・ラジャラム氏が栄誉を受ける」Dailycamera.comデイリーカメラ2015年12月20日閲覧。
- ^ デドリック・ジェイ（2015年3月4日）「フィンケルスタイン氏がコロラド大学初のティマーハウス教育大使に任命：教授は州立学校や地域社会における教育に関する議論を推進」CU.eduコロラド大学。
- ^ ストリップリング、ジャック（2009年10月9日）「Half-Learned Lessons: Ten years after the National Center for Academic Transformation began course redesigns, early adopters applaud learning outcomes but still ambivalent about the cost reduction. insidehighered.com . Inside Higher Ed . 2015年12月20日閲覧。
コロラド大学の物理学准教授であり、学習支援システムの主導的な提唱者であるノア・フィンケルスタイン氏は、このプログラムによって教員と最も優秀な学生との会話が変化したと述べています。かつてはK-12教育から遠ざけられていたであろう有望な学生たちが、今では教員によって教職への積極的な推進を受けているとフィンケルスタイン氏は言います。
- ^ 「活気ある学部物理学プログラムの構築 招待講演者：ノア・D・フィンケルスタイン、コロラド大学ボルダー校」phystec.org . 物理学教師教育. 2012年6月11日. 2015年12月20日閲覧。
- ^ abc 「ノア・フィンケルスタイン：伝記」（PDF） . spot.colorado.edu . コロラド大学ボルダー校. 2015年6月2日. 2015年12月20日閲覧。
- ^ ガードナー、マリリン（2010年1月28日）「AAPT会員ノア・フィンケルスタイン氏、議会公聴会で証言へ」 Physics Today、アメリカ物理学会、doi :10.1063/PT.4.1343 。 2015年12月20日閲覧。
- ^ 「法案概要と現状 第111回議会（2009～2010年）HR5116 主要議会活動」thomas.loc.gov。米国議会図書館。2010年4月22日。2014年10月3日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2015年12月20日閲覧。
- ^ 「物理学教授、STEMの価値について議会で証言へ：コロラド大学ボルダー校のフィンケルスタイン教授、教育資金の必要性を強調」cusys.eduコロラド大学. 2010年2月3日. 2015年12月20日閲覧。
- ^ 「APSフェローアーカイブ：F」. aps.org . アメリカ物理学会. 2015年12月20日閲覧。
- ^ マーヴィス、ジェフリー（2010年10月12日）「NSF大学院フェローシップ、STEM教育を有効な研究分野として認定」sciencemag.com . サイエンス. 2015年12月20日閲覧。
コロラド大学ボルダー校で高く評価されているプログラムで物理教育研究を行っている物理学者ノア・フィンケルスタイン氏は、この変更を「非常に前向きな動き」と呼んでいます。これまでNSFは「伝統的な分野のいずれかで博士号を取得することを必須としていた」と彼は言います。そして、今回の新たな認定は、STEM教育が「大学院研究、そしてNSFと科学者が担う一連の活動にとって、重要かつ正当な追求分野」であると認められたものだと付け加えています。
外部リンク
- ノア・フィンケルスタイン教員ホームページ
- フィンケルスタインPERグループのホームページ
- フィンケルスタインの技術記事の書誌
