ノーマン・アドラー

ノーマン・T・アドラー
生まれる1941年6月7日1941年6月7日
死亡2016年9月11日(2016年9月11日)(享年75歳)
母校カリフォルニア大学バークレー校
科学者としてのキャリア
フィールド心理学
機関ペンシルベニア大学
論文雌ラットの妊娠成功における雄の交尾行動の役割 (1967年)
博士課程の指導教員フランク・A・ビーチ
博士課程の学生マーサ・マクリントック

ノーマン・テナー・アドラー(1941年6月7日 - 2016年9月11日)は、研究、教育、執筆、学術運営を通して、現代の生物心理学研究とアメリカの高等教育に多大な貢献をし、現在では行動神経生物学進化心理学と呼ばれている分野の発展に貢献しました。[ 1 ]アドラーの有名な実験の一つに、オスのラットの交尾成績とメスの受精との関係の詳細な分析があり、これにより、行動が種の生殖にどのように影響するかを観察することができました。[ 2 ]彼は学生や同僚とともに、生物学と行動の接点で研究をしてきました。彼らは、行動を制御する生理学的メカニズムの研究と、進化的文脈における行動の機能的・適応的意義とを組み合わせることの重要性を強調してきました。[ 3 ]このアプローチは、ハーバード大学での学部時代の恩師、特にポール・ロジン、ジェリー・ホーガン、ゴードン・バーマント、そして長年科学的な関係を維持してきたドン・ファフのような学生仲間から影響を受けた。彼の研究はダニエル・レーマンからも影響を受けており、レーマンの学生であるバリー・コミサルクとはホルモン神経機能について密接に研究した。[ 4 ]アドラーはアメリカの高等教育、特に教養教育における行動神経科学と大学教室における宗教の役割においても著名な人物である。彼は、心理学における最初の遠隔教育コースの1つであるフィリップ・ジンバルドーのPBSテレビシリーズ「Discovering Psychology」に参加した。[ 5 ] [ 6 ] [ 7 ]

幼少期と教育

シカゴ生まれ。公立学校に通い、ユダヤ学大学でユダヤ教の教育を受けた。[ 8 ]高校時代、アド​​ラーはラビと精神分析医の道に関心があったが、どちらにするか迷っていた。[ 9 ]リチャード・ボヤジャン先生のもとで生物学を学んだことがきっかけで科学に惹かれ、生物学者を目指すようになった。ハーバード大学在学中、生理心理学のコースを受講し、生物学と心理学への関心を組み合わせられる研究分野が実際にあると認識する機会を得た。アドラーは1962年に心理学を専攻し、生物学の広範なコースワークを経てハーバード大学を卒業した。大学卒業後、ハーバード大学のフレデリック・シェルドン・トラベリング・フェローシップの支援を受け、翌年世界中を旅行した。彼はその年をヨーロッパの動物行動学者を訪ね、動物の行動と複雑な社会システム全般を研究することに費やした(「都市」は、その年の彼の要約エッセイのタイトルであった)。古典的な動物行動学者の手法に精通するために、彼はアフリカやその他のフィールドサイトで時間を過ごした。彼はまた、早くから比較宗教学に興味を持ったが、「宗教心理学」という分野はまだ発展の準備ができていないと判断し、始まったばかりだと感じていた生物心理学にとどまった。キャリアの後半に、彼はイェシーバー大学の学生や同僚とともに心理学と宗教の研究に戻り、休眠状態にあった分野が「飛躍」するスピード[ 10 ]と、これらの問題がアメリカのキャンパスでいかに重要になってきているかに深く感銘を受けた。

学部卒業後1年間の旅の後、アドラーはカリフォルニア大学バークレー校に進学し、フランク・ビーチ(ホルモンと行動の研究の創始者の一人)の指導の下、大学院生として研究し、ハワード・バーン(比較内分泌学)の指導の下、動物学修士号を取得した。その後、カリフォルニア大学ロサンゼルス校( UCLA)に留学し、 C.H.ソーヤー(神経内分泌学)の指導の下、博士研究員として1年間を過ごした。アドラーは、交尾行動が生殖生理に及ぼす影響について研究を始めた。行動を「独立変数」、生理を「従属変数」とすることで、行動の適応的意義が生物系において必然的に認識されるだろうと彼は考えた。

キャリア

学歴

彼はペンシルベニア大学の教員となり、当時最年少で終身教授となった。また、ペンシルベニア大学における「行動の生物学的基礎」プログラム[ 11 ]の創始者としても広く知られている。このプログラムは、生物学的観点からの行動の統合研究の原型となった。このプログラムは全国的なモデルとなり、アメリカの学部課程における行動神経科学の発展を促進した。この功績により、彼は高等教育における先駆的業績に対してダナ賞を受賞した[ 12 ] 。ペンシルベニア大学は現在、彼を称え、「行動の生物学的基礎に関するノーマン・アドラー講演会」を毎年開催している。

彼の教え子には、シカゴ大学のマーサ・マクリントック、コーネル大学のエリザベス・アドキンス・リーガン、ノースイースタン大学のエイブリー・ギルバート、ジャック・ヤノフスキー、アラン・ローゼンワッサー、スティーブン・ゾロス、ケント州立大学のペニー・バーンスタイン、ジョセフ・アニスコ、ロドニー・ペルチャット、カレン・スチュワート、ジェームズ・トナーなど、この分野で著名な学生が数多くいます。

ペンシルベニア大学文学部学部長、イェシーバー・カレッジ学部長を10年間務めたほか、ノースイースタン大学で研究・大学院教育担当副学長、心理学教授も務めました。また、エディンバラ大学、ドレクセル大学工学部、スワースモア大学でも客員教授、教員、研究員を務めました。

彼はイェシーバー大学の心理学教授であり、カリキュラムと研究イニシアチブ担当の学長特別補佐官でもあった。[ 13 ]

高等教育への貢献

行動神経科学の研究とアメリカの学界への普及活動に加え、アドラーはアメリカの高等教育における権威であり、特に学際的・統合的学習を専門としています。1991年にペン・リーディング・プロジェクトを立ち上げ、20年以上にわたり、新入生のためのリベラル・ラーニングへの統合的な導入として継続してきました。その後、多くの大学で「新入生リーディング・プロジェクト」が「 1年生体験」の一環として広く採用されるようになりました。 [ 14 ]この功績により、アドラーは1992年にペンシルベニア大学フィロマセアン協会(アメリカで最も古くから存続している大学文学協会)の名誉会員に選出されました。[ 15 ]

彼は現在、アメリカ大学協会の機関誌「リベラル教育」の編集委員を務めており、AACUの「大きな疑問:大学キャンパスにおける信仰と理性」セクションのプロジェクトの議長を務めている。 [ 16 ]このプロジェクトでは、大学生は人生における「より深い」問題について絶えず疑問を抱いているため、学生の精神性が高いというデータを挙げ、現代のカリキュラムはこの点に対処する必要があるとしている。[ 17 ]彼は広く講演を行い、大学や財団のコンサルタントも務めている。

彼は、2つのグッゲンハイムフェローシップ[ 18 ] 、シグマサイナショナルレクチャー、ファイベータカッパ、行動科学の高度研究センターフェローシップ、優れた教育に対するリンドバック賞[ 19 ]など、数多くの賞や栄誉を受けており、アメリカ心理学会の心理学への初期の貢献に対する傑出した科学賞の最初の受賞者の一人でもあります。

参照

参考文献

  1. ^ Handbooks of Behavioral Neurobiology . Springer.com . 2011年2月20日閲覧。
  2. ^アドラー、N.(1975)ノーマン・T・アドラー「アメリカ心理学会誌」30(1), 72-74。
  3. ^ 「アーカイブコピー」(PDF) 。 2011年10月6日時点のオリジナル(PDF)からアーカイブ2011年1月29日閲覧。{{cite web}}: CS1 maint: アーカイブされたコピーをタイトルとして (リンク)
  4. ^ Komisaruk, BR, Adler, NT, Hutchison, J R. (1973). 性器感覚野. Science, 181: 1295-1298
  5. ^ 「リベラル教育 | リベラル教育について」 Aacu.org 2011年2月20日閲覧
  6. ^アドラー, NT (1971). 疎外された学生とその教育機関. ユナイテッド・シナゴーグ・オブ・アメリカ・レビュー, 議事録: 129-134
  7. ^ 「ユダヤ問題、中東研究、そしてイスラエル」キャンパス・ウォッチ、2005年3月29日。 2011年2月20日閲覧
  8. ^ http://www.spertus.edu/aboutspertus/index.php 2010年11月30日アーカイブ(Wayback Machine) >
  9. ^ American Psychologist., "Early Career Awards for 1974". American Psychological Association, 1975, p. 72.
  10. ^ 「アシュラムの内部」 2007年5月7日。
  11. ^ 「生物学的行動基盤プログラム | 生物学的行動基盤プログラム」 Psych.upenn.edu . 2011年1月29日閲覧
  12. ^ 「アーカイブコピー」(PDF) 。 2010年12月13日時点のオリジナル(PDF)からアーカイブ。 2011年1月24日閲覧{{cite web}}: CS1 maint: アーカイブされたコピーをタイトルとして (リンク)
  13. ^ 「イェシーバ大学:教員 - ノーマン・アドラー」 Yu.edu . 2011年1月29日閲覧
  14. ^ペン読書プロジェクト
  15. ^ 「フィロマセアン協会名誉会員」2011年5月20日時点のオリジナルよりアーカイブ2013年2月3日閲覧。
  16. ^ 「リベラル教育 | 2007年春 | キャンパスにおける信仰と理性」 Aacu.org、2007年4月22日。 2011年1月29日閲覧
  17. ^ 「リベラル教育 | 2007年春 | キャンパスにおける信仰と理性」 Aacu.org、2007年4月22日。 2011年1月29日閲覧
  18. ^ 「All Fellows - John Simon Guggenheim Memorial Foundation」 . Gf.org . 2011年1月29日閲覧。
  19. ^ 「Lindback Awards at Penn、ペンシルバニア大学、大学アーカイブ」 Archives.upenn.edu。2013年3月24日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2011年1月29日閲覧

「フィロマセアン協会」 。 2013年2月3日閲覧