ヌンツィアテッラ陸軍士官学校

ヌンツィアテッラ陸軍士官学校

王立軍事アカデミー
モットー	人生と軍隊の準備
種類	士官学校／軍事予備学校
設立	1787年11月18日、238年前 ( 1787-11-18 )
学生	将来の将校団
場所	ナポリ 、 イタリア
キャンパス	キアイア、メルジェリーナ、ポジリポに面したキアタモネの崖にある「ロッソ・マニエロ」、例えば「赤い荘園」

イタリア、ナポリのヌンツィアテッラ陸軍士官学校は、1787年11月18日に王立陸軍士官学校（イタリア語：Reale Accademia Militare ）の名称で設立され、現在も運営されているイタリア最古の軍事教育機関です。「赤い館」（イタリア語： Rosso Maniero）^[1]の愛称で親しまれているその建物と、隣接するサンティッシマ・アンヌンツィアータ教会は、ナポリ市の建築記念物となっています。

ピッツォファルコーネのジェネラーレ・パリシ通り16番地に位置するこの学校は、創設以来、軍人や民間人の高度な訓練の場であり、教師や生徒の中には、フランチェスコ・デ・サンクティス、マリアーノ・ダヤラ、カルロ・ピサカーネ、グリエルモ・ペペ、エンリコ・コゼンツ、さらにはイタリア国王ヴィットーリオ・エマヌエーレ3世、イタリア東アフリカの総督アオスタ公アメデーオ王子などがいた。

名誉ある卒業生が多数おり、その中には、欧州連合軍事委員会委員長 1 名、国防参謀総長 2 名、陸軍参謀総長 5 名、海軍参謀総長 2 名、空軍参謀総長 1 名、財政防衛軍総司令官 3 名（および副司令官 3 名）、警察国家警察総司令官 3 名（および副司令官 18 名）、情報局長 2 名など、軍の高位の職に就いた人物が名を連ねています。民間人の卒業生としては、両シチリア王国、イタリア王国、イタリア共和国の首相3名、大臣14名、上院議員13名、下院議員11名、憲法裁判所長官1名、ノーベル物理学賞候補5名^{[2]、そして最も重要なヨーロッパの知識人に贈られる権威ある}ゾンニング賞の受賞者を含むイタリアと国際社会の文化、政治、職業において絶対的な重要性を持つ代表者らが記憶に残る。

本校の校旗には、カラビニエリ功労金十字章と陸軍勇敢勲章の銅メダルが授与されています。卒業生は、軍事勇敢勲章で金メダル38個、銀メダル147個、銅メダル220個、市民勇敢勲章で金メダル2個、その他数々の勇敢勲章を獲得しています。卒業生のうち、イタリア軍事勲章を21名、イタリア共和国功労勲章を56名が受章しています。

過去3世紀にわたり「高等教育分野において、イタリアおよびそれに隣接する地中海諸国の学術的、社会的、経済的推進力として」果たしてきた役割を認められ、2012年2月22日、地中海議会により「地中海諸国の歴史的・文化的遺産」に指定されました。また、本学はキプラエア科学賞（1994年）と地中海財団地中海賞（2012年）を受賞しています。

ここで若者が受けられる教育は、ヨーロッパ全土で比類のないものです。哲学、愛国心、そして経験だけでは、軍隊に必要な気質、理性、心、そしてあらゆる知識を育む、これほど高貴な制度を構想し、実現することはできなかったでしょう。

— ジュゼッペ・マリア・ガランティ^[3]

歴史

創設された軍事学校

ヌンツィアテッラ陸軍士官学校の起源は、政治家ベルナルド・タヌッチが提唱し、ブルボン家のカール3世が実行したナポリ王国の軍隊再編に遡ります。彼の指導の下、様々な専門分野の将校を訓練するための臨時の機関を設立する必要性があることが初めて認識されました。この取り組みは、両シチリア王国を、カール3世の父であるスペイン国王フェリペ5世が統治するスペイン王国への従属から解放し、その母エリザベッタ・ファルネーゼの野望を抑制するために必要でした

ナポリ王シャルル・ド・ブルボン

ブルボン家のカール3世の主導による最初の成果は、海軍士官の養成を目的とした王立海軍兵学校（1735年12月5日）の設立でした。イタリア最古の海軍兵学校として知られるこの学校は、当初ナポリの港湾地区の建物に置かれていましたが、わずか2か月後に、ナポリ王宮と聖霊ドミニコ会教会のすぐ近くにあるトロッティ宮殿（後に県庁所在地となった場所）に移転しました。マッダレーナ地区の陸軍学校での短期間でさほど利益の出ない経験を経て、1745年に砲兵アカデミーが設立されました。この組織は、スペインで大使館書記官を務めていた数学者ニコラ・アントニオ・デ・マルティーノにちなんで名付けられました。新しいアカデミーは、セントルシア市街地のパナティカ宮殿に設置され、理論と実践の両面で充実した教育プログラムが提供されました。実際には、数学、物理学、デザイン、フェンシングが教えられ、実技演習はモロシリオ、ドック地区、そしてヴィリエナ砦で行われました。生徒は砲兵アカデミーの将校と士官候補生で、入学は義務付けられていました。他の専門分野の将校と士官候補生、そして入学試験に合格した貴族も入学を許可されました。当時の方針に従い、アカデミーのプログラムは特に数学と科学に重点を置いていました。同じブルボン家のシャルル1世は、アカデミー設立の勅令の中で、「我々には、他の王室の命令や指導によって、民兵を革命の民兵として最大限活用するよう特別に訓練されているが、それが我々の国家の維持、我々の武器の輝きと栄光にとってより有益でないわけではない。民兵組織は、我々の統治者の数学と科学に主に依存する数学と科学において、よく訓練され、教育されている。」と述べている。

ナポリ王フェルディナンド4世（ブルボン家）

陸軍将校の教育基盤の拡張作業は、軍事工学の将校専用の軍事技術者隊アカデミー（1754年）の設立とともに継続されました。アカ​​デミーの設立は、一方では軍人の準備を改善する仕事に新しい部分を追加しましたが、他方では、このタスクを有機的に提供する単一のコンテナの必要性を明らかにしました。 フェリペ5世の死後、その王国の王位に就くためにスペインに向けて出発したカルロスは、ハーモナイザー計画を継続することができなくなり、そのため、よく訓練された軍事支配階級の漸進的な構築において、ブルボン家の若いフェルディナンド4世を支援することがタヌッチの責任になりました。

ヴィト・カラヴェッリ

この目的のため、1769年12月、王立砲兵アカデミーと王立陸軍士官学校内の工兵隊を統合する新法令が公布された。新設の学校（パナティカ宮殿に所在）は、アロンゾ・ニーニ大尉の演説を挟んだ開校式の後、1770年2月1日に開校した。年間2000ドゥカートの当初予算で設立されたこの学校の組織は大学に似ており、学生は授業と試験のみを受けることになっていた。課程は4年間で、ナポリに駐屯する砲兵および工兵の将校は受講が義務付けられていた。ナポリに駐屯する歩兵、騎兵、竜騎兵の各大隊も将校2名と士官候補生2名を派遣する義務があり、他の場所に配備された連隊も士官候補生2名を派遣した。旅団長ルカ・リッチが司令官に任命され、教育指導は著名な実験物理学者であり数学者でもあるヴィト・カラヴェッリに委ねられた。生徒たちは年に2回の試験を受け、4年間の課程修了時には陸軍大臣立会いのもとで1回の試験を受けた。成績上位4名は所属部隊の直属の階級に昇進し、次点の4名は金メダル、残りの4名は銀メダルを授与された。教育課程は科学の面では充実していたものの、人文科学の分野は全く欠如しており、この欠陥は教育現場で深刻に感じられるようになり、後の王立陸軍士官学校の発展へと繋がっていった。

フランチェスコ・ピニャテッリ、ストロンゴリ王子

既存の将校の訓練に着手すると、改革の取り組みは士官候補生、すなわち将校を目指す者たちへと移りました。この目的のため、そして「最も困難な戦況において極めて鋭敏な戦術部隊」として機能する新たな部隊を創設するため、1772年に「バタリオーネ・レアル・フェルディナンド（​​フェルディナンド王大隊）」と呼ばれる士官候補生部隊が設立されました。クローチェ修道院とトリニタ・ディ・パラッツォ（現在プレビシート広場にあるサレルノ公爵の宮殿がある場所）の2つの旧修道院に駐屯していたこの大隊は、ストロンゴリ公フランチェスコ・ピニャテッリ将軍によって指揮され、ブルボン公フェルディナンド4世自身も大佐の階級取得を希望していました。貴族の子息や大尉以上の階級の将校は8歳で入学し、6年間の教育を受け、数学や軍事術などの科目を学びました。士官学校における士官候補生から大学院までの全課程を修了した者は、異なる機関を一つの機関に統合することが適切だと考えられた。1774年9月、王立士官学校は廃止され、学生はフェルディナンド大隊（Battaglione Real Ferdinando）に統合された。この新しい機関はReale Accademia del Battaglione Real Ferdinandoであり、当初3個中隊に分かれていた士官候補生270名から、9個中隊に分かれて810名にまで増加した。新しい士官学校の学生は、若い士官候補生が収容されていたパナティカ宮殿と、その他すべての学生が収容されていた前述のクローチェ修道院およびトリニタ・ディ・パラッツォ修道院に分散された。年齢や準備状況の違いを考慮して学習プログラムも多様化され、若い士官候補生向けに初めて人文科学が導入された。最終試験は、士官候補生が「競い合う職務の目的を理解するために必要なあらゆる科学理論の広範な知識と、同じ職業の理論、データに基づいた的確な行動事例で知られる知的能力の率直さ、そして最後に、その職業で求められる以上の発明力」を備えていることを確認することを目的としていました。この新しい制度はすぐに士官の貴重な供給源となり、国王の公的な評価を高めていきました。しかし、1755年4月、ピニャテッリ将軍は豊富な証拠を添えて、フリーメーソンの存在を国王に報告せざるを得ませんでした。学生たちの間でロッジが発見された。この発見は、フェルディナンド4世と、ナポリのフリーメーソン運動を擁護することで悪名高かったアルザス＝ロレーヌ出身の妻マリア・カロリーナとの間に深刻な対立を引き起こした。事実の重大さに鑑み、関与した者に対しては厳しい措置が取られた。

ジョン・アクトン卿

タヌッチ首相の解任後、士官訓練への新たなアプローチが生まれました。マリア・カロリーナ女王の影響は、イギリス海軍提督ジョン・アクトンの着任に決定的な影響を与えました。彼はまず海軍長官に就任し、後にデッラ・サンブーカ侯爵の惰性に反して首相も務めました。アクトンは、士官たちの倫理的・道徳的誠実さを大幅に強化し、彼らが国民全体の模範となるよう、刷新のプロセスを開始しました。また、軍事ドクトリンの進化に合わせて訓練プロセスを更新する必要性を認識していた彼は、歴史的な決断の立役者でした。実際、彼は少人数の士官グループを編成し、ヨーロッパ各国の軍事訓練機関を訪問し、そこから組織的および実践的な訓練のあらゆる側面を吸収するよう指示しました。これは、新しいタイプのアカデミーの建設に役立ちました。このグループには、ジュゼッペ・パリシという名の陸軍工兵隊の若い中尉も含まれていましたこの選択は大変喜ばしいものでした。というのも、パリシが以前に受けた詳細な報告書と、当時の彼自身の仕事のおかげで、ヌンツィアテッラが誕生することになるからです。海外滞在期間、特にオーストリアでは、ハプスブルク＝ロレーヌ皇帝ヨーゼフ2世や、帝国宰相アントン・ヴェンツェル・フォン・カウニッツ＝リートベルクの厚意を受け、二人はしばしば彼をピエトロ・メタスタージオとの昼食に招きました。オーストリア宮廷の環境に適応した彼の能力は、皇帝からの執拗な陸軍少佐への留任要請にも繋がりました。しかし、この任務を断ったパリシは1785年に祖国に戻り、少佐に昇進して、新しいアカデミー設立計画の具体化に着手しました。

パリシ案は、海外で見られた組織や教育方法を単に現地で解釈したものではなく、強い独創性を備えていました。それがヌンツィアテッラの特徴となり、教育モデルの独自性を決定づけることになったのです。他の軍事訓練機関とは異なり、軍事訓練は民間の訓練と密接に連携しており、優秀な将校だけでなく、良き市民の育成にもつながると考えられていました。

財団

ジュゼッペ・パリシ

パリシは改革の一環として、パナティカ宮殿の建物と修道院があった場所を、ピッツォファルコーネのイエズス会修練院の跡地に変更した。この複合施設は、アンナ・メンドーサ、デッラ・ヴァッレ侯爵夫人、サンタンジェロ・デイ・ロンバルディ伯爵夫人^[4]、およびデリア・サンセヴェリーノ、ブリアティコ伯爵夫人^[4]の寛大な寄付によって建設された。寄付は19,500ドゥカートで、12年かけて分割された。^[5]修練院は1587年9月8日に開設され、以前はノーラの修練院に住んでいた神学生を迎えた。^[6]以前の神学校とともに、彼らにはナポリ・バロック建築の至宝である付属のヌンツィアテッラ教会が与えられた。これは、より大きなサンティッシマ・アンヌンツィアータ聖堂と区別するためにそう呼ばれた。 1588年に建てられたこの教会は、1736年にフェルディナンド・サンフェリーチェによって大規模な改築が行われ、フランチェスコ・デ・ムーラ、パオロ・デ・マッテイス、ルドヴィーコ・マッツァンティ、パチェッコ・デ・ローザによるフレスコ画や、ジュゼッペ・サンマルティーノによる豪華な祭壇で装飾されました。^{[7] [8] [9]}

ヌンツィアテッラの士官候補生（1787年）

ヌンツィアテッラ陸軍士官学校は、1787年11月18日、フェルディナンド4世の特別命令により、王立陸軍士官学校の名称で設立されました。この文書には、学生教育の指針が示されており、特に将校と教官に対し、「…学生の気質、性向、適性を把握し、好奇心を刺激し、注意力、才能、能力を高め、最終的に判断力を養成すること」に留意するよう求めていました。同様に、「…学生に数学を導入し…若者の哲学的思考力を強化し、科学分野への準備を整え、職務と社会・政治体制に対する意識を養成すること」も必要と考えられていました。

アカデミーの初代司令官は、1787年5月28日の布告によりジョン・アクトン大臣によって任命され、陸軍元帥に昇進した、スピーノ侯爵ドメニコ・デッラ・レオネッサであった。^[10]しかし、伝統的に、ヌンツィアテッラの真の開花は、1794年にジュゼッペ・パリシが司令官に任命されたことに遡る。^[11]学校が位置する通りは、今でも彼の名にちなんで名付けられている。

ラ・ヌンツィアテッラはすぐに主要な軍事学校として認知され、ジュゼッペ・マリア・ガランティは1792 年に次のように書いています。

ここでの若者の教育方法は、ヨーロッパ全土で比類がありません。いかなる哲学、愛国心、そして経験も、兵士に必要な人格、理性、心、そしてあらゆる知識を育むための、これほど崇高な教育機関を構想し、築き上げることはできなかったでしょう。

— ジュゼッペ・マリア・ガランティ^[12]

ナポリ共和国（1799年）

カルロ・ラウバーグ

設立から数年後、ヌンツィアテッラはフランス革命の余波を受けることになりました。^[13]ナポリ王フェルディナンド4世はフランス王ルイ16世のブルボン家の親戚であり、その妻マリア・カロリーナ・ドートリッシュはマリー・アントワネットの妹でした。^[14]ジャコバン派の活動に対する警察の意識は急激に高まり、ジャコバン派はナポリ軍の指揮官に影響を与えようとする試みを強めました。彼らの目的は、軍隊に反乱を支援しさせ、フランスのような共和国を建設するために国王を王位から引きずり下ろすことでした

ヌンツィアテッラの教授陣の中には、士官候補生たちにジャコバン派の思想を広め始めた者もいた。例えば、アンニバレ・ジョルダーノは1784年に逮捕され、化学教師の職を剥奪されていた。数学教師のカルロ・ラウベルクとその同僚であるクリノ・ロゼッリ（城塞学教師）、パスクアーレ・バッフィ（ギリシャ学者）、ミケーレ・グラナータ（哲学者・数学者）、そしてジュスティノ・フォルトゥナート・シニアは、愛国協会のメンバーとして共和主義の理想を唱えたとして告発された。^[15]

1798年までに、フランス共和国軍は教皇領を占領し、教皇ピウス6世を追放した。11月28日、ナポリ政府は新生ローマ共和国に対して武装して進軍し、反対者を破り、6日間でローマを再征服した。しかし、この勝利は長くは続かなかった。1798年12月24日、ジャン・エティエンヌ・シャンピオネ将軍の指揮するフランス軍がチヴィタ・カステッラーナの戦いでナポリ・ブルボン軍を破り、ナポリに追い返したからである。フェルディナンド国王はシチリア島を経由して海路で逃亡し、王国の大陸領土の統治をフランチェスコ・ピニャテッリの摂政に委ねた。1799年1月中旬、フランス軍とナポリ政府代表の間で休戦協定が調印された。しかし、これは裏切りだと考えた「ラザローニ」によってすぐに拒否されました。ナポリの人々の一部は、都市の保管庫で見つかった多数の武器を徴発して、都市を守るために自らバリケードを築きました。

ナポリに配備されていたほぼすべての軍部隊は武器を押収されたが、ヌンツィアテッラはそうではなかった。学生たちの間でジャコバン派のプロパガンダが広まったため、彼らはこの暴動の間、共和主義革命派に味方した。パスクアーレ・ガルッツォ大尉の指揮の下、彼らはラザリの襲撃を撃退した。18世紀末には、ヌンツィアテッラの教授のほとんどがフリーメイソンリーと関係があった（グラナータとバッフィ^{[16] 、ジョルダーノとラウベルク[17]}など）。^[16]

はるかに組織化され武装した敵に対して激しく戦ったラザリの激しい抵抗は、フランス軍の裏切りによるサンテルモ城の獲得によってのみ打ち破られた。ナポリを見下ろすこの場所から、フランス軍は市を砲撃し、民衆の反乱を終わらせることができた。これによりナポリ共和国が宣言され、ヌンツィアテッラの多くの教師が指導的役割を果たした。カルロ・ラウベルクは政府の長となり、アンニーバレ・ジョルダーノは軍事委員会に任命され、その後海軍の会計責任者となった。また、多くの卒業生が指導的役割を果たした。カルロ・ラウベルクの遠縁のレオポルド・デ・レンツィスとガブリエーレ・マントーネは陸軍大臣と海軍大臣であり、ピエトロ・コレッタ、グリエルモ・ペペ、陸軍大臣として共和国政府に参加したトマゾ・スザンナも注目すべき役割を果たした。

1799年6月、ファブリツィオ・ルッフォ枢機卿が軍隊を率いてナポリに入城し、ネルソンはフランチェスコ・カラチョーロ、サヴェリオ・グラナータ、パスクアーレ・バッフィの処刑を命じた。 ^[16] 7月27日、フェディナンド国王は鎮圧令に署名した。^[16]

第一次王政復古（1800-1805）

ヌンツィアテッラは正式には軍人孤児のための男子寄宿学校（実際にはごく少数）に縮小されましたが、司令官ジュゼッペ・サヴェリオ・ポーリ大尉の尽力により、王立陸軍士官学校の称号を取り戻しました。1802年12月1日、新しい名称が正式に発効し、ポーリは新たな任務に伴い中佐に昇進しました。2年後、ポーリはヌンツィアテッラに「大学」の地位を与えることに成功し、外部の生徒（小学生）を受け入れることが可能になりました。ポーリは彼らに文学と数学を教え、他の将校と二人の司祭の協力を得て教理問答を行いました。

著名な物理学者であり、後に両シチリア王フランソワ1世の家庭教師となるポーリがヌンツィアテッラにいたことも、物理学研究所設立の大きな推進力となった。この研究所は、旧フェルディナンド大佐の研究所の設備を一部借用し、最新の設備をすべて備えていたため、「ナポリにおいてより完成度が高く、より尊敬される研究所」となった。

フランスの10年間（1806-1815）

ジュゼッペ・サヴェリオ・ポリ

オーストリア・ナポリ戦争の一環としてナポレオン軍が王国を征服したため、ポーリは階級と職を失いましたが、1810年末に中尉に昇進し、図書館守衛に任命されました。士官候補生の指揮下に置かれた大尉たち（ガリレオ・ジュゼッペ・パスクアーリ、ガエターノ・ルイス、アンドレア、パスクアーレ・ガッルッツォ・コルナゴ）は、1812年に解任されるまで、階級と職務を維持しました

ミュラ新政権はナポリ軍の再編を招き、その改革には訓練機関も含まれていた。その結果、ヌンツィアテッラは陸軍士官学校としての機能を廃止されたが、それでもなお、ピッツォファルコーネに理論・実践砲兵学校を建設する活動は継続し、これが士官学校再開の契機となった。アンドレ＝フランソワ・ミオ内務大臣は、砲兵総監ジュゼッペ・フォンセカ・チャベスに、そのための計画案を提出するよう指示した。1806年5月10日に提出された計画案では、ヌンツィアテッラを1799年以前と同様に四軍唯一の募集機関とすることが提案されていた。ジュゼッペ・パリシ自身もフォンセカのために計画案を作成し、「陸軍士官学校設立に関する法令」を提案した。新制度の下、ヌンツィアテッラには11歳から14歳までの生徒160名と15歳までの通学生60名が入学する。運営は、62名の職員（将校24名、事務職員3名、司祭2名、保健師4名、教授19名、教師10名）、給仕、軍曹、トラバント、馬10頭によって保証される。生徒の中から合計50名が砲兵および工学応用学校に選抜される。

ヌンツィアテッラ士官候補生 (1805–1815)

パリシの提案は、ヌンツィアテッラの元教授であるヴィト・カラヴェッリが作成した提案によって支持され、カラヴェッリはパリシを通じてそれを陸軍大臣マチュー・デュマに伝え、科学、デザイン、イタリア語、フランス語、英語、実技訓練のための学校プログラムを設立しました

すべての提案を受け入れたデュマは、翌9月1日にナポリ王ジョゼフ・ボナパルトに手紙を書き、「月額4/500ドゥカートの軍事学校を臨時設立し、（すでに）半額だった古代アカデミーの教授の全額を支払うこと」を提案した。デュマは提案をさらに推し進め、天才軍、砲兵、ブリッジスの奉仕のための学生を訓練する必要性、およびヌンツィアテッラの建設によってもたらされる機会を強調した。ヌンツィアテッラにはすでに図書館があり、フランス軍将校とナポリ軍の両方が週4日開館できるようになってた。

第二次王政復古（1816-1854）

ヌンツィアテッラにとって、第二次王政復古期は、当時最も優秀な教師たちの到来により、文化的に非常に活気に満ちた時代であった。 1828年までヌンツィアテッラに師事し、当時中尉であったマリアーノ・ダヤラは、1837年9月に弾道幾何学および図説幾何学の教官に招聘された。ニオラ少佐（後の両シチリア王フランソワ2世教官）に代わって教官に就任したダヤラは、カルロ・フィランジェリの庇護のもと、他のヨーロッパ諸国で教えられた思​​想を士官候補生に伝えることに尽力した。純粋に理論的な演習にとどまらず、アヤラの行動は、生徒との非常に親密な関係を築くことにも表れた。これは当時の学生たち（カルロ・ピサカーネ、エンリコ・コゼンツ、ジュゼッペ・ヴィルジリ、サルヴァトーレ・メディナなど）に大きな影響を与え、アヤラがイタリア統一の必要性に関する自身の考えを彼らに伝える媒体となった。

若い士官の教育方法は、ヌンツィアテッラの司令官ミケーレ・ノチェリーノ少佐を悩ませることになり、フェルディナンド2世に報告した。何が起こったのかを尋ねると、国王はフィランジェリの弁護に直面した。フィランジェリは国王を説得し、アヤラの任務を放棄させるだけでなく、司令官ノチェリーノを告発して解任させた。ノチェリーノの後任にはフランチェスコ・アントニオ・ウィンスピア大佐が就任した。

アヤラの活動はこの事件の後もさらに 4 年間続けられ、その間、学生たちの間でユニタリズムの理想を広め続けたことに加え、カプアの戦場で技能訓練を率いたことで賞賛に値し、戦場での最も先進的な時間の概念を盛り込んだ有名な「砲兵の教訓」を出版し、「愛する学生たちへ」と捧げられました。

ヌンツィアテッラ士官候補生（1834年）

アヤラの教師人生は1843年に不慮の事故で幕を閉じた。その年、イリス誌が発行され、その中にバシリオ・プオティの論文などが掲載されていた。この論文は、ある王女の放縦な性格を非難する内容で、王女は父フェルディナンド2世の介入を理由にその新聞を没収した。国王は事態の深刻化を懸念して出版を差し控え、アヤラの論文も読み上げた。アヤラは歴史物語を装い、ジョアシャン・ミュラの謝罪と王国奪還の試みを隠蔽していた。フェルディナンド2世は憤慨し、退位させられたノチェリーノ大尉の警告を心に留め、カルロ・フィランジェリを召喚して今度は彼を攻撃し、教師を解任すると通告した。フィランジェリによる弁護の試みは無駄に終わり、特にアヤラに償いをして国王に許しを請うよう勧告したが、アヤラは1843年8月3日に辞任することを選んだため効果はなかった。

イタリア文学界の重要人物の一人、フランチェスコ・デ・サンクティスは、1841年4月19日、学監であったバジリオ・プオティの影響で、ヌンツィアテッラに文学教授として赴任しました。当時、文官たちはヴィーコ・ビージで文法と文学の個人講座を開いていました。デ・サンクティスの影響は当然のことながら若い士官候補生に多大なものでしたが、その過程は単純でも即時でもありません。教え子のニコラ・マルセリの報告によると、デ・サンクティスは教師として働き始めた頃、生徒たちの笑いものになっていたそうです。しかし、デ・サンクティスの優れた指導力のおかげで状況は一変し、彼が教えていると、他学年の生徒たちが聞きに来るほどになりました。

1848年の暴動

1848年はヨーロッパ史において極めて重要な年でした。1月にシチリア島で蜂起が起こり、いわゆる「諸国民の春」の始まりとなったからです。この反乱はすぐに両シチリア王国の他の地域にも広がり、多くの中流階級や知識人を巻き込みました。1848年5月、フランチェスコ・デ・サンクティスが暴動に参加した際、数人の学生が彼に追随しました。しかし、革命運動の失敗後、教授は弾劾され、11月に教職を解かれました。ガヴェ自身は逃亡し、 1849年12月にコゼンツァで逮捕され、カステル・デッロヴォの刑務所に送られ、3年間そこに留まりました

ヌンツィアテッラの他の教師であるエンリコ・アルヴィーノ、アマンテ・フェデーレ、フィリッポ・カッソラも1848年の暴動に参加した。反乱が失敗に終わった後、3人とも教職から解かれた。

マッダローニへの転属（1855–1859）

カルロ・ピサカーネ

1848年の革命運動は、両シチリア王国フェルディナンド2世の政策、とりわけ軍の管理職の養成において転換点となった。革命の試みは実際、軍に適切な数の将校を供給することだけでなく、通常は意志が強くリベラルなプロパガンダに敏感な少年たちがピエモンテのエージェントによって悪影響を受けないようにすることがいかに重要であるかを示した。この理由と、ほとんどがナポリに住んでいた学生たちの親族の反対にもかかわらず、1855年4月27日、ヌンツィアテッラをマッダローニのカラファ公爵の宮殿に移すことが決定された。この新しい場所は、君主の意図で、マッダローニがカゼルタ宮殿に近いおかげで、学生たちをよりよく管理できるようになるはずだった。

ヌンツィアテッラの士官と士官候補生 (1853 年)

マッダローニへの追放はフェルディナンド2世の存命中まで続いたが、父とは全く異なる気質の両シチリア国王フランチェスコ2世が即位したことで、学院の首都復帰を主張する人々には新たな試みの機会が与えられた。カルロ・フィランジェリは、ヌンツィアテッラのマッダローニへの移転に反対する主要人物の一人で、ナポリからの学院追放に終止符を打つことになるとして、若い国王に圧力をかける先頭に立っていた。フィランジェリは、大都市でも小さな町でも問題児が出現しようとしていると主張し、最終的に1859年9月7日を復帰日とすることができた。この知らせは学生たちに大いに歓迎され、祝賀の宴会や感謝のミサといった厳粛な形での復帰が行われた。このような歓喜の知らせは、ポルティチ王宮に滞在していた国王の耳にも届き、動揺した。国王は9月6日午後遅くに電報を打って移動命令を取り消すよう促した。フィランジェリの抗議に対し、フランソワ2世は別の電報で返答し、計画されていた過剰な歓喜を非難し、移動の延期を命じた。国王の定めに従い、学生たちは7日を移動に費やし、谷の橋で昼食をとった後、それ以上の祝賀行事は行わずに街へ戻った。

この時期、ヌンツィアテッラの卒業生の中には両シチリア王国の歴史において重要な役割を果たした者もいました。特にジュゼッペ・ギーオは、1857年にパドゥーラでヌンツィアテッラの教え子で革命家カルロ・ピサカーネを阻止した部隊を指揮しました。ピサカーネの不運な遠征は、チレントの反乱の引き金となるはずでしたが、この遠征はルイジ・メルカンティーニの有名な詩『サプリのスピゴラトリス』の着想の源となりました。

両シチリア島の陥落（1860～1861年）

ミッレ遠征とそれに続くアルマータ・サルダによる両シチリア王国への侵攻に関連した出来事では、戦いの両側にヌンツィアテッラの元生徒がいた。

ブルボン家の主役のうち、フェルディナンド・ベネヴェンターノ・デル・ボスコは、ガリバルディ軍の上陸後、シチリア島で戦闘に従事した。カラタフィーミの戦いの後、彼は敵軍と交戦し、彼らをコルレオーネへ転進させ、 その後パレルモへ移動させた。パレルモがガリバルディ軍に占領されると、彼は市への攻撃を開始し、ジュゼッペ・ガリバルディとランツァ将軍が調印した休戦協定の知らせによってのみ阻止された。その後、彼は降伏命令が出るまでミラッツォの要塞を保持し、後にガエータ包囲戦で戦い、両シチリア島陥落後にはいくつかの正統派の試みを指揮した。前述のジュゼッペ・ギーオは、ソヴェリア・マンネッリで両シチリア軍約1万2千人の戦闘なしの降伏に貢献した。このエピソードはガリバルディがナポリに進出するきっかけとなり、数年後に彼がそこで殺害されるきっかけとなったと考えられる。

ピエモンテ侵攻中に戦死したブルボン家の同窓生の中で、ガリリアーノの戦いで戦死したマッテオ・ネグリ准将の記憶は揺るぎない。彼はフランチェスコ2世の命により、聖エラスムス、聖マルチャーノ、そして聖マリア・アッスンタ大聖堂に厳粛な埋葬式が行われた。部隊を指揮していた間、幾度も負傷しながらも、彼は命令を出し、部下を鼓舞し続け、ブルボン軍全軍がガエータ方面へ渡河できるよう後、自らその身を隠して戦死した。

ガエータ包囲戦中、ライモンド・デ・サングロの孫であるサンセヴェーロ公パオロ・デ・サングロ中佐がチッタデッラ砲台の爆発で重傷を負い、間もなく死亡した。同じ爆発で、ヌンツィアテッラのもう一人の卒業生であるフランチェスコ・トラヴェルサ中将も死亡した。

ヌンツィアテッラの多くの生徒も学校を離れ、両シチリア軍側で戦闘に参加しました。彼らが戦火の最前線にいたのは、ナポリ国王フランチェスコ2世の撤退に関連した出来事の結果でした。司令官ムラッティは直ちにガリバルディ側に寝返り、学校に残ることを望む生徒に忠誠の誓いを課しました。

学校への入学を拒否し逃亡した者の中には、フランス人ジャーナリスト、シャルル・ガルニエがその英雄的行動を称えた、16歳と14歳のアントニオ・ロッシ兄弟と14歳のエドゥアルド・ロッシ兄弟、ドメニコ（ヴォルトゥルノの戦いでピラード・ブロンゼッティのパルチザンを破ったファルネーゼ第6連隊の指揮官）の息子でエリエゼル・ニコレッティの17歳の息子がいた。1860年9月、ヌンツィアテッラからまずカプアへ、その後ガエータへと向かい、砲兵隊の旗手として要塞の防衛に参加した。17歳と19歳のルドヴィコ・マンツィ（プーリア第9連隊大佐の息子、フェルディナンド・デ・リグオーリ）。アルフォンソ スコッティ ダグラスは、カプア要塞の天才の作業に参加したルイジ スコッティ ダグラス将軍の 11 歳の息子です。フランチェスコとフェリーチェ アファン デ リベラは、15 歳と 16 歳 (ガエターノ アファン デ リベラ将軍の子供で、ナポリ副王アファン フェルナンド デ リベラの子孫) で、カプアの包囲中に兄たちのもとに到着しました。フランチェスコ ポンス デ レオンは、18 歳で、陸軍少佐である父親のもとガエータに到着し、砲兵隊員として働きました。フェルナンド ルイスは、ピーター ヴィアル将軍の孫で、ルドヴィコ クアンデルの孫で、17 歳で、継続中の衝突による大きな困難を乗り越えて、1861 年 1 月初旬にガエータに到着しました。フェルディナンドとマンフレディ・ランツァは工兵将校の15歳と16歳の子供で、最初の子供は包囲の最終日に片足を失った。そして最後に、17歳で数か月前に父将軍の孤児となったカルロ・ジョルダーノ少尉は、10月10日にヌンツィアテッラから逃亡し、マルパッソ砲台の砲兵従者で、降伏交渉が行われている最中にトランシルヴァニア砲台での砲撃の勃発で戦死した。

1838年から1841年までこのコースを修了し、パルテノペ号（フランソワ2世に従ってガエータに駐留した唯一の軍艦）の艦長であったロベルト・パスカ男爵、1840年から1845年までこのコースを修了し、砲兵隊の参謀長であったジョヴァンニ・デッリ・フランチ、および1817年から1823年までこのコースを修了し、参謀総長であったフランチェスコ・アントネッリが、ガエータ要塞の降伏文書に署名した。何年も後、別の卒業生で、メッシーナ包囲戦の主役の一人である元砲兵大尉ヴィンチェンツォ・スカーラが、カンヌ条約の署名者の一人となった。この条約は、両シチリア・ブルボン家のカルロ・タンクレディ王子（両シチリア・ブルボン家のアルフォンソ・カゼルタ伯の次男）が自身とその子孫のために主張したナポリ王位継承権を最終的に放棄する内容だった。

サヴォイア側の主役としては、第3次遠征でシチリア島に上陸したエンリコ・コゼンツを忘れてはならない。コゼンツはミラッツォの戦いで重要な役割を果たし、この戦いでブルボン家の左翼への攻撃を退け、首を負傷した。1860年8月23日にカラブリアに上陸し、ヴィッラ・サン・ジョヴァンニとピアーレにあるブルボン家の2個旅団を包囲し降伏させることに成功した縦隊を率いた。彼はまた、ソヴェリア・マンネッリでジュゼッペ・ギーオの軍隊を降伏させた立役者でもあった。彼はガリバルディと共にナポリに来て陸軍大臣に就任し、1860年10月21日の住民投票の組織に参加した。

イタリア王国（1861-1946）

両シチリア王国が陥落し、チヴィテッラ要塞が降伏した際、軍には3,684人の将校が現役で勤務していた。このうち、砲兵将校341人と工兵将校215人はヌンツィアテッラ出身であった。

ヌンツィアテッラは設立以来「優秀な専門将校の育成地」としてその名を馳せてきたが、かつての両シチリア王国の多くの教育機関が辿った運命を辿り、 1861年5月4日のヴィットーリオ・エマヌエーレ2世の勅令により、アカデミーから陸軍士官学校へと改組された。この改組は、トリノ砲兵工兵アカデミーおよびモデナ歩兵騎兵学校への入学を見据え、若者を実戦用兵器に備えるための教育を目的とするものであった。ナポリ陸軍士官学校と改称されたヌンツィアテッラの新規則は、1862年4月6日の勅令によって制定され、高等学校を修了した13歳から16歳までの男子の入学を認めることとなった。学生総数は最大250名と定められた。

とりわけ、1861年に下院議員ジュゼッペ・リッチャルディは議会でこの行為について苦情を申し立て、ナポリの他の文化施設の廃止に対するより広範な不満にそれを巻き込んだ。そして数年後の1870年には、元学生で教授のマリアーノ・ダヤラがイタリア王国議会で新たな弾圧の脅威と闘った。

ヌンツィアテッラの制服を着たヴィクトル・エマヌエル 3 世 (1888 年頃)

それにもかかわらず、ヌンツィアテッラは陸軍の管理職の養成に大きく貢献し、その卒業生であるエンリコ・コゼンツ（1882年 - 1893年）、ドメニコ・プリメラーノ（1893年 - 1896年）、アルベルト・ポリオ（1908年 - 1914年）の3人が、それぞれ第1、第2、第4の陸軍参謀総長となった。

旧両シチリア軍とヌンツィアテッラに対する幹部たちの不信感は、年月を経て徐々に和らぎ、1881年にはイタリア国王位継承者と目されていた15歳のヴィットーリオ・エマヌエーレ3世がヌンツィアテッラの生徒として入学するに至った。国王は常にヌンツィアテッラへの強い愛着を持ち続け、創立150周年記念式典にも自ら参加した。

植民地戦争

19世紀後半、他のヨーロッパ列強がすでに行っていたのと同様に、イタリア王国はエチオピアとエリトリアで長期にわたる植民地政策を展開 しました

植民地時代には、卒業生がアフリカでの作戦に参加し、この時期の戦死者の中には、1887年のドガリの戦いで戦死したアンドレア・デ・ベネディクティス大尉がいます。1891年1月26日、ヌンツィアテッラの大庭に彼のための記念碑が建てられました。この時期は、学校の歴史にとっても非常に重要な時期でもありました。主に1896年3月1日の悲惨なアドワの戦いの結果として、この戦いで、イタリア統一後、最初の軍事的勇気の金メダルが卒業生に授与されました。両シチリア王国の著名な経済学者ルイジ・ビアンキーニの息子である砲兵大尉エドゥアルド・ビアンキーニは、アドワからの敵の攻勢の前にイタリアの主力部隊が崩壊できるように、山岳砲台とともにその場で犠牲になりました。

アドワの惨事​​は、国の政治レベル（フランチェスコ・クリスピ首相は辞任に追い込まれた）だけでなく、軍隊生活に対する国民の態度にも重大な影響を及ぼした。カミッロ・デ・ナルディス、ミケランジェロ・スキパ、アゲシラオ・グレコといった著名な教師陣が揃っていたにもかかわらず、他の軍事訓練機関と同様に、ヌンツィアテッラへの入学希望者数は激減した。1898年には学生数がわずか76名にまで減少し、ヴィットーリオ・エマヌエーレ3世が頻繁に訪れていた時期よりも200人少なくなり、学校の廃止が提案されたほどであった。

この傾向に対抗するため、1896年10月19日の法令により最初の教育改革が行われ、続いて1908年5月20日に第二次改革が行われ、学校の魅力が高められた。最初の取り組みが大きな成果を生まなかった一方で、デペンデント（士官学校）が代わりに機能し、初めて学生が陸軍士官学校でのキャリアを追求するという要件を廃止し、代わりに民間の大学に通う可能性を開いた。この改革は、将来の軍幹部に加えて、将来民間で高い地位に就きながらも軍環境との強いつながりを保ち、国家との絆として機能するような市民を育成することが目的であった。学生数は着実に増加し、第一次世界大戦前夜には300単位を超えた。

第一次世界大戦（1915年～1918年）

アントニーノ・ディ・ジョルジョ

1913年、サヴォイア・アオスタ公アメデーオの入学により、ヌンツィアテッラはエリート軍幹部のための教育機関としての役割を新たにしました。この出来事により、学校司令部は若い公爵の周りに形式的なネットワークを構築しましたが、公爵はすぐにそれを解きほぐし、クラスメートとの対等な関係を築きました。第一次世界大戦の勃発時、アメデーオ公爵は騎馬砲兵連隊「ヴォロワール」に二等兵として入隊することを申請し、許可を得てカルソ戦線で戦いました

アメデオ・ダオスタ以外にも多くの卒業生が第一次世界大戦のイタリア戦線に参加し、時には戦局に重要な役割を果たす。その中にはパスクアーレ・オロ、ジュゼッペ・ペンネッラ、アントニーノ・ディ・ジョルジョがいる。オロは第34アルピーニ師団の司令官としてアジアーゴ高原の防衛に従事し、オーストリア＝ハンガリー帝国軍の機銃掃射隊とは対照的に戦った。彼は敵を阻止し、パスビオの斜面で反撃し、戦局を決定づけた。ディ・ジ​​ョルジョは元サルデーニャ擲弾兵司令官で、第8軍を指揮して夏至とヴィットーリオ・ヴェネトの戦いで主役を務めた。ヴァルスガーナの第51師団の指揮官で3人目の少将は、ローマ滞在中にカポレットの惨敗の知らせを聞き、すぐにウーディネへ向かい、急遽編成された特別軍団の指揮を執り、カポレットから撤退する敗走者の流れを阻止した。オーストリア＝ドイツ軍は激しく交戦し、イタリア軍の主力の脱出を許した。そして、1917年11月9日の朝、部下とともにピアーヴェ川を渡った最後の将軍となった。戦後、故郷のシチリア島で陸軍大臣兼実業家となった。

第一次世界大戦に従軍した元学生のうち、8名が武勲功章を授与されました。特に注目すべきは、サッサリ旅団司令官ガブリエーレ・ベラルディ将軍、パスビオ山の英雄通りで名を馳せたウンベルト・チェルボーニとエドゥアルド・スアレス、そして若きニコラ・ニスコ、マウリツィオ・デ・ヴィート・ピシチェッリ、そしてフィリッポ・ズッカレッロです。また、武勲功章最高位を授与されたイルデブランド・ゴイランとガエターノ・カロレイも、戦争を生き延び、軍人生活と民間生活の両方で高い功績を残しました。

1920年4月21日、学校の玄関ホールには、戦争で亡くなったすべての卒業生を偲んで、鷲と旗を掲げたヴェネツィアアルプスの岩が設置されました。そこには、「この血塗られたグラッパ山の岩は、イタリアの偉大な偉業の沈黙に満ちた厳粛な証人であり、輝かしい世俗の伝統で名を馳せたこの学校の卒業生たちが、解放戦争で勇敢に戦死した記憶を永遠に刻み続ける」という碑文が刻まれています。

記念碑には、既に述べた金メダルに加え、ピサ旅団とナポリ旅団の指揮官であったフィレーノ・ブリガンティ・ジュニア大佐とヴィンチェンツォ・ガラッソ大佐の名が刻まれていた。さらに、大佐5名、中佐6名、少佐9名、大尉2名、大尉20名、中尉3名、中尉30名、中尉42名、曹長1名、歩兵士官候補生1名、兵士1名、合計120名の戦死者の名が刻まれていた。中でも特に注目すべきは、曹長であったアレッサンドロ・デ・マンダートの存在である。彼はヌンツィアテッラに駐屯していた当時、前線で父が戦死したという知らせを受け、一刻も早く父の仇討ちを決意した。 1917年3月、バカロレアを授与されたばかりの彼は戦争に赴き、わずか2ヶ月後にドッソ・ファイティ地域で戦死しました。記念碑の奉献式では、戦死者全員の名前が呼ばれ、それぞれが「出席」と答えました。デ・マンダートの母親は夫と子を失った悲しみに打ちひしがれ、答えることができず、代わりに若い士官候補生が答えました。

伝統的に、士官候補生や卒業生は、すぐにイル・マッソ（岩） として知られるようになった場所を通過するときに、軍隊式の敬礼を行います。

ファシズム

ファシスト政権によって促進されたイタリア社会の漸進的な軍国主義化は、もちろんヌンツィアテッラにも影響を与えました。ローマの陸軍士官学校やミラノの陸軍士官学校（1935年に再建されたが1943年に閉鎖）と同様に、この学校は政権と国王が企てていた拡張主義的な目的を鑑みて、多大な注意を払われました。もちろん、このアプローチは若い学生の教育に責任を持つ人々の意見にいかなる歪みも認めませんでした。反ファシスト知識人宣言に署名した文学と哲学の教授フロリアーノ・デル・セコロは、ファシスト党への忠誠の誓いを拒否したため、 1925年に解任されました

1933年、ヌンツィアテッラは、かつての士官候補生ヴィットーリオ・エマヌエーレ3世から「国王に勝利を授ける」というモットーを掲げる栄誉を受けた。これは明らかに、国王自らが学校に通学することを暗示していた。当時、あらゆる基礎軍事訓練機関と同様に、ヌンツィアテッラの士官候補生は陸軍士官学校でのキャリアを追求することが義務付けられており、こうして1908年の改革以前の規則が復活した。1934年4月25日、ピエモンテ公 ウンベルト・ディ・サヴォイアはヌンツィアテッラに軍旗に相当するラバルムを贈った。数か月後の11月18日、創立150周年を記念する厳粛な式典が開かれ、国王と王位継承者が出席した。軍事展開は、士官候補生大隊に加えて、出席者の中で最高位のカルロ・ペリス中将の指揮の下、数名の元士官候補生（ヴィットーリオ・エマヌエーレ3世の同級生も多数含む）によって構成されました。

この時期の卒業生で注目すべき人物としては、1937年にイタリア学士院会員に任命されたアンジェロ・ガッティ、 1934年10月1日から1936年10月7日まで英国陸軍参謀総長を務め、上院議員も務めたフェデリコ・バイストロッキが挙げられる。准将アルベルト・デ・マリーニス・ステンダルド・ディ・リチリアーノはイタリア王国の上院議員および大臣を務めた。軍団長および上院議員には、カルロ・ペリス、グイド・グイドッティ、アルマンド・タッラリゴもいた。

第二次世界大戦

第二次世界大戦の出来事は徐々にナポリ市にも影響を与え、ヌンツィアテッラの学生たちも巻き込まれました。連合軍の空襲は当初は強度が低く、士官候補生の生活には何の影響も及ぼさず、キアタモネ通りの地下シェルターに避難せざるを得ませんでした。しかし、1942年12月4日の壊滅的な爆撃で市内に500人以上の犠牲者を出し、1942年12月15日と1943年1月1日にも爆撃が行われた後、士官候補生を転校させることが決定されました。学校は1943年3月から12月30日までベネヴェントに移転し、後に市立病院となった建物に収容されました。この移転はヌンツィアテッラにとって大きな損害となりました。ベネヴェントでドイツ軍による略奪が行われ、物理学実験室と倉庫の資産を除いて、輸送された資材のほとんどすべてが失われたからです。ナポリに残っていたのは物理学実験室と倉庫の資産でした

職員のほとんどは士官候補生とともにベネヴェントへ赴きましたが、ナポリにはフランチェスコ・カルーゾ教授率いる少数の将校と教授が駐在していました。彼らのおかげで、連合軍占領後の困難な時期を乗り越え、校舎内に人員配置を維持することができました。

紛争中および紛争後も、卒業生たちは相変わらず軍の最高位および政界で活躍した。元陸軍参謀総長のヴィットリオ・アンブロジオは参謀総長に就任し、アントニオ・ソリチェはバドリオ政権下で陸軍大臣を務め、その後、後にカラビニエリ総司令官となったタッデオ・オルランドが後を継いだ。

多数の元学生が紛争のあらゆる戦線で戦い、多くの犠牲者が出た。そのうち23人は戦場で倒れ、イタリアの集団的記憶に残る重要な瞬間の主役となり、武勇に輝いたとして金メダルに値する。特に、アメデオ・ディ・サヴォイア＝アオスタは第二次アンバ・アラジの戦いで英雄的なイタリア抵抗運動の主役を務めた。アントニオ・チャンチュッロとアルフレド・サンドゥッリ・メルクーロはケファロニアの虐殺の犠牲者の中にいた。アルベルト・ベキ・ルゼルナは第二次エル・アラメインの戦いの英雄だった。ロベルト・ロルディとロメオ・ロドリゲス・ペレイラはフォッセ・アルデアティーネの戦死者の中にいた。ルイジ・タンドゥーラはオソッポ旅団のパルチザンとしてイタリア抵抗運動に参加した。紛争を生き延びた人々の中には、ナポリの四日間の戦闘に参加したルイージ・ペコラや、エル・アラメインの第二次戦闘と解放戦争の主役であるジュゼッペ・イッツォが記憶されています。

イタリア共和国（1946年～現在）

ヌンツィアテッラはヴィットーリオ・エマヌエーレ3世とアメデーオ・ダオスタの養成学校であり、当時は君主制とファシズム体制の象徴と見なされていました。かつての生徒であるヴィットーリオ・アンブロジオの指導の下、連合国最高司令部との交渉によって閉鎖は回避されましたが、状況は厳しいものでした。学校は民間の生徒のための寄宿制高校へと格下げされ、生徒は狭い空間で授業を受けることを余儀なくされ、建物の大部分はイギリス軍司令部とパレスチナ軍によって占拠されていました。

第二次世界大戦終結後、イタリア王国の降伏条件はイタリア軍に大きな影響を与えました。実際、空母建造の禁止や複数の部門の動員解除など、多くの人員削減と制限が課されました。新設されたイタリア陸軍の訓練機関もこの政策の影響を受け、ローマとミラノの陸軍士官学校は閉鎖されました。ヌンツィアテッラ校さえ閉鎖の危機に瀕したが、学校の教授、将校、卒業生は一致団結し、一般市民も巻き込んだ強力な抗議運動を起こした。ブルボン家は、この校の古く輝かしいルーツを強く重視し、教授の一人であるフランチェスコ・カルーソは、1914年から1917年までこのコースを受講していた元学生のマリオ・パレルモ国防次官を鼓舞し、「輝かしい過去に輝かしい実績を積み、自らもそこで教育を受けた陸軍士官学校の廃止令に署名する勇気があるか？ ヌンツィアテッラ校は死んではならない！」と訴えた。オリヴィエロ・プルナス司令官はウンベルト2世に謁見を求め、実現した。ウンベルト2世は「陛下、ヌンツィアテッラ校は生きなければなりません」と叫んだ。学校を運営するためにあらゆる努力をすることを決意したプルナスは、軍用トラックでイタリア中を旅し、学校の運営に役立つ限り多くの軍用物資や生活必需品を集め始めました。

ナポリのヌンツィアテッラ校の課程は1944年2月1日に再開されましたが、過去の課程と大きく異なる点がいくつかありました。1944年から1945年にかけては士官候補生は私服を着用していましたが、1945年から1946年にかけて一時的に黒色の制服に切り替えられました。1946年にはカーキ色の制服が復活しましたが、1954年には伝統的な歴史的制服に置き換えられました。1949年9月1日、ヌンツィアテッラ校はナポリ陸軍士官学校という名称を取り戻し、翌1950年5月24日にはフランチェスコ・カラッチョーロ通りのディアス広場で行われた式典で校旗が復活しました。1953年には、最後の「ヌンツィアテッラ」陸軍学校として再び名称が変更されました。

弾圧の危機を経験した卒業生たちは深く傷つき、1950年3月に協会を設立し、シルヴィオ・ブランカッチョ将軍を会長に、弁護士ラファエレ・ジローラモ・マフェトーネを書記に選出しました。協会の定款によると、協会の目的は「ヌンツィアテッラの精神と伝統を継承し、あらゆる取り組みを支援すること」です。協会の最初の活動は、学校創立記念日に卒業生全員による大規模な同窓会を開催することでした。1955年11月17日から18日にかけて行われた同窓会には、1,000人を超える参加者が集まりました。1955年の同窓会は、新入生の誓いに卒業生が出席するという長年の伝統の始まりとなり、1987年11月18日にはヌンツィアテッラ創立200周年を記念して、同窓会は特に盛大に行われました。

ヌンツィアテッラの卒業生は戦争の背後にいても、国の軍事および民間生活において重要な役割を果たし続けました。 1969年から2012年にかけて、カラビニエリの副司令官のうち10人（ヴィットリオ・フィオーレ、アッティリオ・ボルドーニ、ヴィトー・デ・サンクティス、ミケーレ・ヴェンドラ、パオロ・ブルーノ・ディ・ノイア、ヴィルジリオ・チリエライソン、エルマンノ・ヴァリーノ、ゴッフレド・メンカーリ、ジョルジョ・ピッシリーロ、ミケーレ・フランゼ、カルロ・グアルディ）は元士官候補生であった。ヌンツィアテッラの職に就き、いくつかのケースでは治安機関の指導者としてのキャリアを継続した。ジュゼッペ・クッキは情報セキュリティ省の局長でした。

2001 年、イタリア軍の指導者のほぼ全員がヌンツィアテッラの士官候補生であった。元財政防衛隊司令官で、後に欧州連合軍事委員会(EUMC)の議長となるロランド・モスカ・モスキーニは国防参謀総長、サンドロ・フェラクーティはイタリア空軍参謀総長、ウンベルト・グァルニエリは海軍参謀総長、アルベルト・ジニャーニは財政防衛隊の司令官であった。

民間人では、憲法裁判所長官のエットーレ・ガロ氏、欧州評議会議員会議副議長のクラウディオ・アッツォリーニ氏、元国防大臣のジュゼッペ・パリシ氏の子孫であるアルトゥーロ・パリシ氏、ヨーロッパの有力な知識人の一人でソニング賞を受賞したエウジェニオ・バルバ氏、ミューオン発見者の一人である著名な物理学者のエットーレ・パンチーニ氏、映画『アナと雪の女王』の美術チームの一員として2014年のアカデミー賞長編アニメーション映画賞を受賞したステファノ・ドゥバイ氏、また映画『ベイマックス』で主人公ベイマックスを演じ、2015年にはアカデミー賞最優秀アニメーション映画賞を受賞したステファノ・ドゥバイ氏、そしてユネスコが授与する国際シモン・ボリバル賞を2015年に受賞した詩人のサルヴァトーレ・アンギウス氏が特に著名である。

ヌンツィアテッラの元士官候補生たちも、過去同様、国家全体の歴史の重要な瞬間に主役として登場しています。フランコ・アンジョーニは、第二次世界大戦後、イタリアが国境を越えた最初の国際的な取り組みであったレバノンへのイタリア遠征を指揮しました。フランチェスコ・ジェンティーレは、南チロルの分離主義者との戦いで戦死しました。マルコ・マティウッチは、 1998年の壊滅的な地滑りでサルノで英雄的に倒れました。「カピターノ・ウルティモ」としてよく知られているセルジオ・デ・カプリオは、コーザ・ノストラの「ボスの中のボス」サルヴァトーレ・リーナを物理的に逮捕した警察官です。オッタヴィオ・オロは、カモッラのボス、ジュゼッペ・セトラの逮捕の捜査を担当しました。

2014 年 8 月 5 日、卒業生のリッカルド・イノチェンティ (1984 ～ 1987 年卒業) とフランチェスコ・バッタリア (1985 ～ 1988 年卒業) がパキスタンのカラコルム山塊の山頂に初めて登頂し、「ヌンツィアテッラ峰」と名付けました。

2014年11月15日の歴史的な日、アンジェリーノ・アルファーノ内務大臣、ロベルタ・ピノッティ国防大臣、ルイジ・デ・マジストリス・ナポリ市長、そして全国士官学校会長アレッサンドロ・オルティス氏の臨席のもと、19世紀に王立衛兵擲弾兵の兵舎として建設され、後に州警察に配属されたグラン・ディストリト・ディ・ピッツォファルコーネ複合施設のヌンツィアテッラへの移転を承認する協定が締結されました。この協定はヌンツィアテッラにとって特に重要であり、これにより中継スペースの拡張と資格取得が可能になり、ヨーロッパの士官学校におけるヌンツィアテッラの変革への道が開かれました。

今日のヌンツィアテッラ

ヌンツィアテッラ・コンプレックス（2015年）

ヌンツィアテッラ陸軍士官学校は、文系または理系の高等学校を2年間修了した生徒のみが入学できます。入学は競争によって行われ、高校1～2年間の学習内容に関する健康診断、適性検査、運動能力検査、文化検査が行われます。この学校の課程は学士号の取得を条件とし、これらの高等学校に共通する学科に加え、軍人としてのキャリアを志望するための訓練コースも含まれています。

軍事活動は、学年度を通して「兵器理論と実践」、「軍法」、および同分野の他の専門分野における特別訓練を通じて実施されます。また、各学年の終わりには、学生は軍の実戦部隊（例えば、アオスタのアルプス訓練センターやシエナの第186空挺連隊「フォルゴーレ」など）での武器訓練キャンプに参加し、戦闘訓練の実践的な要素を習得します。これには、個人用武器（イタリア軍に納入されているベレッタAR70/90ライフル、パレード活動では引き続きM1カービンライフルが使用されています）を用いた射撃場での練習頻度も含まれます。

特に充実したスポーツ訓練は、士官候補生が乗馬、フェンシング、水泳、陸上競技、ボクシング、バスケットボール、バレーボールなどのスポーツを練習できる機会を提供しています。ヌンツィアテッラ校は、モロジーニ校と並んで、イタリアの4つの士官学校の生徒があらゆるスポーツで実力を競う学校対抗軍事スポーツ大会において、最も多くの優勝を誇る学校です。

学校長（イタリア陸軍大佐）は学長も兼任しています。教員の採用は競争入札で行われ、その基本的な要件は高等学校の教授資格を有することです。

卒業生は卒業後、イタリア軍のアカデミーに入学を申請することで軍事訓練を継続することができ、そこでは空席の一部が確保されています。また、軍でのキャリアを希望する者は、大学で訓練を継続することもできます。

卒業生たちは、毎年 11 月 18 日 (ヌンツィアテッラ創立記念日) にナポリの プレビシート広場で行われる新入生の宣誓式に集まっていました。

毎年恒例の主要イベントとして、ヌンツィアテッラ卒業舞踏会が挙げられます。近年ではデビュタント舞踏会も兼ねています。これは、学校での学習サイクルの締めくくりとなるため、士官候補生にとって人生において非常に重要なイベントであり、メディアにも定期的に取り上げられるなど、ナポリ市にとって重要な社交イベントとしての役割をますます担うようになっています。通常、このイベントはナポリ王宮、カゼルタ王宮、ヘルクラネウムのカンポリエート邸、サン・レウチョのベルヴェデーレ宮殿、ピエトラルサ鉄道博物館といった、格式高い会場で開催されます。

2004 年、ナポリ王宮で「ザ・ギャラクシア」と呼ばれる特別イベントが開催されました。これは、学校への入学から 10 年、または 10 の倍数年を祝うその年のすべてのコースの集まりです。その夜の特別ゲストは人気俳優のバド・スペンサーで、彼の父、叔父、祖父、曽祖父はヌンツィアテッラの卒業生でした。

ヌンツィアテッラ校は、しばしば著名人を招き、新学期の開講式典で基調講演を行う機会を設けています。イタリア共和国大統領フランチェスコ・コッシガ、カルロ・アツェリオ・チャンピ、ジョルジョ・ナポリターノ、ノーベル賞受賞者のリータ・レーヴィ＝モンタルチーニ、実業家のチェーザレ・ロミティ、著名な作家のピーノ・アプリーレ、スポーツ選手のピエトロ・メネアなどが、この校舎から卒業しています。

学校には、1950年に弁護士ラッフェレ・ジローラモ・マフェトーネによって設立されたヌンツィアテッラ同窓会全国協会があり、2012年までは、元生徒で作家のフランチェスコ・フォルラーニによって創刊され、 ロベルト・サビアーノ、アントニオ・ギレリ、ティツィアーノ・スカルパ、エッリ・デ・ルーカらが寄稿していたナポリの復活文芸誌「Sud」の編集部がありました。

賞

軍事勲章

「そして、人間というものは、どんな理論よりも事実をよく説明するものだ。パリシが巧みに定めた規則に従って生きた結果、あの城壁の中から、あらゆる教義によく慣れた高貴な若者の最も美しい花が咲き、勇敢さの名声を博したのだ」（マリアーノ・ダヤラ著『ナポリ軍記』、1847年）

2007 年 11 月 29 日、学校旗に次のような表彰状とともに陸軍勇敢勲章銅メダルが授与されました。

2世紀以上にわたる絶え間ない活動という古来の伝統を基盤とする名門訓練校。幾多の歴史的出来事にも決して色褪せることのない、崇高な犠牲と名誉の精神をもって、常に研鑽を積んできました。高潔な精神を育むこの学校は、市民社会への深い意識と生命と武器への深い理解をもって、多くの若者にかけがえのない教育活動と模範を示しました。祖国への深い愛をもって、自らとイタリアを称えた輝かしい卒業生たちの姿は、紛れもない証です。「ヌンツィアテッラ」の生徒たちが祖国に捧げた犠牲と栄光の遺産は、イタリア軍事勲章2個、勇敢さを称える38個の金メダル、そして数々の銀メダルと銅メダルという栄誉に輝き、高い教育的価値と、この学校への多大な貢献を証明しています。祖国への奉仕精神の輝かしい模範として、「ヌンツィアテッラ」陸軍学校は輝かしい輝きを放ち、連合軍および国家軍の威信向上に貢献しました。ナポリ、1787-2007

2012 年 11 月 17 日、当研究所の旗は、以下の表彰状とともにカラビニエリの金十字勲章を授与されました。

イタリア陸軍の由緒ある訓練機関であり、軍人としての美徳の守護者として選出されたヌンツィアテッラ陸軍学校は、何世代にもわたる若者を人生と武器に備えさせ、義務と名誉の崇拝を教育してきました。数世紀にわたる歴史の中で、ヌンツィアテッラ陸軍学校は、カラビニエリ隊で公共の利益に奉仕する生徒たちの隊列に、無条件の祖国愛と最高の倫理観という豊かな種を植え付けました。そして、5つの勇敢さのための金メダルを含む数え切れないほどの個人賞が示すように、揺るぎない忠誠心と称賛に値する勇気を問う比類のない試練を与えました。精神の鍛冶場であり、最も高貴な美徳の惜しみない源泉であるヌンツィアテッラは、若者にとって理想的な入門書であり、国民社会の満場一致の称賛に値し、カラビニエリと軍隊の威信向上に貢献しました。ナポリ、1787-2012

ヌンツィアテッラの卒業生は、1849年から2010年の間に勇敢さと勇気に対して授与された合計38個の軍事勇気金メダル、490個の軍事勇気銀メダル、414個の軍事勇気銅メダル、陸軍勇気金メダル（2001年）、民間勇気金メダル（1998年）、民間功労メダル（1945年）を受賞しました。

イタリア大統領フランチェスコ・コッシガは1992年、ヌンツィアテッラの士官候補生たちに、大統領儀仗隊を構成する将校の制服に付いているものと同じ、RI（イタリア共和国）のモノグラムが入った歴史的な制服のボタンを着用する栄誉を与えました。この栄誉が与えられた動機は、コッシガ自身の言葉に表れています。

ヌンツィアテッラは、軍事訓練の場であるだけでなく、偉大な文化遺産と市民的遺産の宝庫でもあります。ここには、我が国全体の歴史が息づいています。イタリア共和主義は、偉大な軍事的伝統を持つすべての人々を大切にすべきだと私は信じています。そして、まさにその理由から、政治的統一を達成していなかった時代でさえ、全国各地で市民が育まれてきたのです。ですから、私がヌンツィアテッラに出席することは、イタリアの歴史全体を通して、イタリアに敬意を表することを意味します。（フランチェスコ・コッシガ、1989年11月18日）

ヌンツィアテッラの生徒たちは、パレードの際に、イタリア第一大隊であることを示す「1」の番号が入った歴史的な制服のケピ帽を着用します。その地位にふさわしく、毎年6月2日に行われる共和国記念日（フェスタ・デッラ・レプッブリカ）には、ヌンツィアテッラの生徒たちが毎年恒例の軍事パレードの開会式を行うのが伝統となっています。

ヌンツィアテッラ陸軍士官学校の生徒と軍人全員は、最終的に制服に、赤で縁取られた青い特別な三角形で「ヌンツィアテッラ陸軍学校」と記されたものを付けることができる権利を持ちます。その中央には、学生が勤務時間外の活動やパレードで着用する歴史的なケピ帽の制服が描かれていると伝えられています。

民間賞

ヌンツィアテッラは、以下の国際的な認定を受けました

• 「地中海諸国の歴史と文化遺産」受賞理由：「過去3世紀にわたり、イタリアおよびイタリアに関連するすべての地中海諸国の学術、社会、経済の発展の原動力として、高等教育の分野で果たした役割」
• 2012年地中海機関賞受賞の動機：「225年にわたり、若者たちを『生命と武器』へと導き、イタリア、ナポリの歴史と生活に根ざした人類の無形遺産を築いてきたこと。ヌンツィアテッラ陸軍士官学校は、地中海地域および世界における卓越した教育機関であり、将来の社会生活において重要な役割を担う若者の育成において、倫理と価値観を中核に据えています。」

ヌンツィアテッラは、2012年12月13日、ラティーナ州の主導により、「義務の鐘」を寄贈されました。この鐘は、ガエータ出身の卒業生で元陸軍参謀総長エンリコ・コゼンツの追悼と感謝を込め製作されました。鐘には、コゼンツが同じく卒業生のグリエルモ・ペペ、ダニエレ・マニンと共に参加したヴェネツィア防衛戦の情景が刻まれています。また、ヌンツィアテッラ校とラティーナ州の紋章とモットーも刻まれています。

紋章

公式の紋章の紋章は次のとおりです

「素晴らしい。最初の金色の子馬は明るい黒色で、2番目の赤い肌の手は右から伸び、銀の短剣と金の鎖帷子を持ち、開いた本の上に置かれています。仕切りの青い帯には、3つのヤグルマギクが金で飾られています。塔のある王冠は金製です。」

リストの盾の下にある金色のリボンには、「生命と武器に備えて」というモットーが記されています。

シンボル

金と赤はナポリの街の色であり、掲げられた黒馬もナポリを象徴しています。3つの金のユリが描かれた青い帯は、学校の創設者であるナポリ・ブルボン家を表しています。開かれた本に描かれた短剣の翼は、学校のモットーを表しています

ヌンツィアテッラのモットー

紋章のモットーは、あらゆる組織や軍隊のシンボルや図柄であり、紋章とともにそのアイデンティティを示すものです。ヌンツィアテッラのモットーのバリエーションは、それぞれの歴史的時期に起こった歴史的、文化的変化も表しています。

• 1787年から1805年、1816年から1860年 - Arma, viri, ferte arma （武器よ、兵士よ、武器を持て、最後の光は敗者を呼ぶ） : ブルボン朝時代に用いられたこのモットーは、ウェルギリウスの『アエネイス』（ヴェルギリウス2, 668）に由来する。原典は古典（Arma, viri, ferte arma; vocat lux ultima victos、「武器よ、兵士よ、武器を持て。最後の光は敗者を呼ぶ」）であり、プリアモスの宮殿でピッロが行った虐殺を目撃したアエネアスが統治した。その意味は、武器を手にしてそこで死ぬよう招くことである。
• 1806-1815 - Multos labores, magni meritis : ムラトの短い時代に使われたこのモットーは、明らかに古典的な著作に由来するものではなく、対処する努力とそれに続く功績との間の密接な関係を指しています。
• 1861-1931 - Et pace et bello : このモットー (「平和時も戦時も」) は、統一後の最初の時期から第二次世界大戦の数年前まで使用されており、実際には、士官だけでなく市民も鍛冶屋であるというヌンツィアテッラの使命の最初の表現です。このモットーが、レフ・トルストイの叙事詩『戦争と平和』の題名と類似していることは興味深いですが、この題名は 1865 年に出版されたばかりで、1861 年に導入されたモットーとは何の関係もありません。
• 1932-1944 - Victoriae regem dedit : このモットー (「国王に勝利をもたらした」) は、学校の設立におけるヌンツィアテッラの役割を直接的に認め、学校の元生徒であった国王ヴィットーリオ・エマヌエーレ 3 世によって授与されました。
• 1945年～現在 - 「生命と武器に備える」：最後のモットーは第二次世界大戦とイタリア共和国の樹立後に引き継がれ、一方では共和制制度から君主制への言及を排除する必要性に応え、他方では「平和と戦争」というモットーを別の言葉で復活させ、ヌンツィアテッラが軍人と民間人の両方の訓練機関であるというアイデンティティを改めて確認しています。

公式のモットーの隣には、学校の 2 か所に関連した非公式のモットーが 2 つあります。大広間の後ろの壁には、キケロの『友愛について』第 98 章の「 Esse quam videri 」というフレーズを翻訳した「見るよりも存在する」というモットーが掲げられています。1 階の踊り場にある学校の大時計の下には、ダンテ アリギエーリの『神曲』の煉獄の第 3 歌から引用した「時間を失うことは、より多くを知る者ほど後悔する」というモットーが印刷されています。

ヌンツィアテッラの学習順序を構成する 5 つのセクション (古典高校に 2 つ、科学高校に 3 つ) にも、独自の公式モットーがあります。

• 古典A - Über alles（何よりもまず）は、賛美歌「ドイツリート」の冒頭の言葉から借用したもので、国の統一が各人の第一の考えであるべきという歴史的意義を持つ。
• 古典 B - Hic sunt leones (「ここにライオンがいる」または「ここは危険だ」)。古代ローマの地図に世界の危険で未踏の地域を示すために記されたフレーズ。このモットーは、1962 年 3 月 16 日に学生の Ernesto De Pascalis (1960 - 1963 年クラス) によって導入されました。
• Scientific A - Docet et imperat (「彼は教え、命令する」)、格言Lex imperat non docetの音訳(法律は規定するものであり、教えるものではない)。
• 科学的B - Sturm und Drang（「嵐と襲撃」）。同名のドイツ文化運動に直接関連しています。
• 科学的C - 私たちはチャンピオンです（「私たちはチャンピオンです」）。最近獲得したモットーは、ダンテに代わった女王の同名の作品から借用したものです。Che solo amore e luce ha per confine（愛と光だけが境界である）（神曲、天国、チャントXXVIII）

アカデミーは、イタリア軍内で 伝統的な鼓笛隊(バッテリア・タンブリー) を維持する唯一の現存する軍隊であり、唯一の学校です。

守護聖人

ヌンツィアテッラ教会の内部。祭壇にはルドヴィーコ・マッツァンティ作「受胎告知」が飾られている

ヌンツィアテッラ陸軍学校の正式な守護聖人は受胎告知の聖母であり、この教会は学校名の由来となっています。しかし、1960年代に聖クリスピンが追加されました。これはイエズス会の修道士にちなんで名付けられ、伝説によるとその幽霊が学校の地下室に出没するというものです。この内部伝説に関連する儀式は悲劇的な出来事に由来し、その記憶は今も学校の遺産として大切にされています。伝説によると、聖クリスピンの夜、ヌンツィアテッラの士官候補生が亡くなり、彼を偲んでその日の守護聖人が学生の守護聖人として採用されました。史料によると、このエピソードの不運な主人公は、ヌンツィアテッラの1年生士官候補生であった将軍ジョズエ・リトゥッチの息子であるとされています。士官候補生たちは今でも、正式な敬意の印（学校の保健室の最初のベッドは決して使用されない）と、10月25日の追悼式典でこの出来事を覚えています。

別の解釈によれば、聖クリスピンの選択には文学的な起源があり、士官候補生の間に広がる、社会的背景に関わらず兄弟愛と平等という特別な感情を指していると思われます。それは、ウィリアム・シェイクスピアが歴史劇の中でアジャンクールの戦いの直前にイングランド王ヘンリー5世に語ったとされる言葉を暗示しています。

「そして聖クリスピンと聖クリスピアンは、この日からこの世の終わりまで、私たちも忘れてはならない。彼らこそが、私たちの兄弟の幸福な少数である。今日血を流す者は、永遠に私の兄弟であり、たとえ卑しい生まれであっても、今日私は高貴な者となろう。」

博物館複合施設

ヌンツィアテッラの建物には、深い歴史と文化を反映した3つの重要な博物館も含まれています

ドゥーカ・ダオスタ博物館には、「インヴィクタス公爵」と呼ばれたエマヌエーレ・フィリベルト・ディ・サヴォイア＝アオスタの勲章、武器、旗、歴史的遺物、そして私物が収蔵されています。彼はかつての教え子アメデオ・ディ・サヴォイア＝アオスタの父であり、第一次世界大戦のイタリア戦線における指揮官でもありました。博物館の最初の中核部分の建設は、かつての教え子（当時は正式校）であったフランチェスコ・シアシア（1954～1959年卒業）の尽力によって実現しました。

科学博物館には、鉱物や動物、植物の標本の膨大なコレクション、そして学校の優秀な教師であり校長でもあったジュゼッペ・サヴェリオ・ポーリが物理学実験室用に購入した多数の古い器具が保存されています。

2012年6月16日、ついにヌンツィアテッラ財団の博物館が開館しました。この博物館は、卒業生から寄贈された多くの品々を収集・分類しています。博物館の運営は、歴史家であり、ヌンツィアテッラ財団の名誉会長であるジュゼッペ・カテナッチ氏によって行われています。

著名な卒業生、教師、指揮官

2世紀以上の歴史の中で、ヌンツィアテッラにはイタリア国内外の政界、軍人、文化人、そして実業界の著名人が数多く輩出されました。前述の人物に加え、著名な人物としては、ラジオの先駆者の一人である発明家フランチェスコ・スポンツィッリ、限界生産性理論の父である経済学者エンリコ・バローネ、建築家マリオ・レヴェッリ・ディ・ボーモント、歴史家アンジェロ・ガッティ、そしてパラッツォ・デイ・マレッシァッリを建設した技師ジェンナーロ・デ・マッテイスなどが挙げられます。

ヌンツィアテッラでは、文化界の著名人が数多く教鞭をとり、学生の成長に大きく貢献してきました。中でも注目すべきは、カポディモンテ天文台の創設者フェデリコ・ツッカーリ氏、『ピアーヴェの歌』の著者EAマリオ氏、ピサ高等師範学校校長 ルイージ・ルッソ氏です。

2014年時点で、ヌンツィアテッラには75人の司令官がおり、その中にはイタリア共和国制憲議会議員の ルイジ・チャトリアン氏を含む、イタリア民間生活における多数の卒業生や著名人が含まれていた。

参照

• イエズス会の遺跡一覧

参考文献

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2. [1]
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17. Marcello Vecchio、La Confraternita dei dodici: esoterismo emassoneria nella Napoli del '700、「Lo scaffale」で引用(PDF)。ロッソ・マニエロ・ヌンツィアテッラ[ロッソ・マニエロ] (イタリア語)。 p. 22. 2021年1月22日のオリジナルよりアーカイブ（PDF） 。

北緯40度49分57秒 東経14度14分40秒 / 北緯40.8326度 東経14.2444度 / 40.8326; 14.2444