オーシャン・メルシエ
New Zealand academic

オーシャン・リペカ・メルシエ
2019年アオテアロア研究栄誉賞受賞
母校ウェリントン・ビクトリア大学
受賞歴物理学におけるマオリ学術功績賞（初代受賞者、2002年）、アコ・アオテアロア高等教育優秀賞（2012年）、ニュージーランド科学者協会クランウェル賞（2017年）
科学者としてのキャリア
フィールド物理学、マオリ科学
論文巨大磁気抵抗マンガン酸化物の光伝導率 （2002）
博士課程の学生エリザベス・ケレケレ[1]

オーシャン・リペカ・メルシエは、物理学とマオリ科学を専門とするニュージーランドの学者です。

キャリア

メルシエは理学士号（優等学位）を取得後、ウェリントンのヴィクトリア大学でIndustrial Research Ltd.と提携して博士号を取得しました。[2] [3]

メルシエはマオリ科学の分野に携わり、科学的原理とマタウランガ・マオリを現実世界の問題に応用しています。[4]教育活動に加え、[5]彼女はこのテーマに関する「プロジェクト・マタウランガ」というテレビ番組の司会者も務めています。[6] [7] [8]メルシエはMAIジャーナルの編集委員を務めています。[2]

2017年、彼女は科学コミュニケーションへの取り組みが評価され、ニュージーランド科学者協会の クランウェル賞を受賞した。 [9] [10] 2019年、メルシエは王立協会テ・アパランギのキャラハン・メダルを受賞した。[11]彼女は、王立協会テ・アパランギから授与される2021年のテ・ランガウヌア・ヒランガ・マオリ賞を受賞した脱植民地化都市の想像チームの一員であった。[12]

選定された出版物

  • ハリス、ポーリン、オーシャン・メルシエ。テ・アラ・プタイアオ・オ・ンガー・トゥプナ、モー・ンガー・モコプナ：科学教育と研究マルホランド、M. (2006)。マオリ国家の現状: アオテアロアにおける 21 世紀の問題。オークランド [NZ]: リード。
  • Mercier, OR, Asmar, C.、Page, S. (2011年1月1日). 「学術占拠：マオリの学者たちの経験における動員、座り込み、発言、そして対決」オーストラリア先住民教育ジャーナル、40、81-91。
  • メルシエ、オーシャン・リペカ著『教室のための先住民族の知識のグローカライゼーション』In Dei , GJS (2017). 『先住民族の哲学と批判的教育：読本』ニューヨーク：ピーター・ラング.
  • メルシエ、オーシャン・リペカ著『脱植民地化とは何か？』、エルキントン、B. (2020) 『脱植民地化を想像する』、ウェリントン：ブリジット・ウィリアムズ・ブックス。
  • メルシエ、オーシャン・リペカ、ベス・ジノンディドイ・レナード「先住民の兄弟姉妹は私たちに寄り添い、私たちも彼らに寄り添う」：アラスカ・アオテアロア間のオンライン学生交流を通して育まれる非地域的な関係性。Sumida , HEおよびMartin, ND (2020).先住民の知識体系と研究方法論：地域的な解決策とグローバルな機会。トロント：Canadian Knowledge。
  • Palmer, S. および Mercier, OR (2021年4月3日). 害虫スズメバチ駆除におけるバイオテクノロジー：マオリ企業の害虫管理の負担を軽減できるか？. New Genetics and Society, 40, 2, 155-177.

私生活

メルシエはガーティ・ポーロウの子孫です。

参考文献

  1. ^ ケレケレ、エリザベス (2017 年 1 月 1 日)。 『The Whānau: The Emergence ofTakatāpui Identity - He WhārikiTakatāpui』（博士論文）の一部。オープンアクセスのテ・ヘレンガ・ワカ-ビクトリア大学ウェリントン校。
  2. ^ ab "Ocean Mercier – Te Kawa a Māui – School of Maori Studies – Victoria University of Wellington".ビクトリア.ac.nz. 2014 年 4 月 16 日。2014 年6 月 18 日に取得。
  3. ^ Mercier, Ocean (2002).巨大磁気抵抗マンガン酸化物の光伝導率（博士論文）. オープンアクセスリポジトリ Victoria University of Wellington, Victoria University of Wellington. doi : 10.26686/wgtn.16945906 .
  4. ^ ポラード、サイモン、サーヴィッド、フィリップ・ジョン（2025年5月1日）『アオテアロアの驚異の昆虫たち』テ・パパ・プレス、ISBN 978-1-991072-03-0。
  5. ^ “MAOR-124 – マウイ島のテ・カワ – マオリ研究学校 – ウェリントンのビクトリア大学”.ビクトリア.ac.nz. 2012 年 11 月 15 日。2014 年6 月 18 日に取得。
  6. ^ 「プロジェクト マタウランガ (TV シリーズ 2012– ) - IMDb」 – www.imdb.com より。
  7. ^ “プロジェクト・マタウランガの新シーズンで祝われるマオリの影響と革新 | マオリテレビ”.マオリテレビ.com。 2013 年 8 月 9 日。2014 年6 月 18 日に取得。
  8. ^ “Project Matauranga series 2 to profile ground-breaking work of Maori scientists | Te Arawa Whānau Ora Collective”. Tearawawhanauora.org.nz. 2013年8月23日. 2013年9月24日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年6月18日閲覧。
  9. ^ “ニュージーランド科学者協会 – クランウェルメダル”. scientists.org.nz . 2021年5月3日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2018年10月11日閲覧。
  10. ^ ウェリントン、ビクトリア大学（2017年11月20日）「オーシャン・メルシエ博士が名誉ある科学コミュニケーターズ・メダルを受賞」ビクトリア大学ウェリントン校。 2019年7月16日閲覧。
  11. ^ “2019 年キャラハンメダル:「世界間の架け橋」 – 物理科学とマオリのマタウランガ”.王立協会テ・アパランギ。
  12. ^ “2021年テ・ランガウヌア・ヒランガ・マオリ賞: アオテアロアの町や都市にとって脱植民地化が意味するもの”.王立協会テ・アパランギ。2021 年11 月 21 日に取得。
  • 機関ホームページ
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