オリーブ・ミリアム・ケンドン(1897–1977)は、イギリスの教育者、社会活動家であり、チルドレンズ・ハウス・ソサエティの創設者です。彼女は、子どものコミュニティという実験的な概念の先駆者の一人として知られています。[1] レイラ・バーグは1971年に、「会議場のコーヒーバーで誰かが彼女を『年老いた少年非行』と嬉しそうに表現したとき、オリーブ・ケンドンが顔を輝かせていたのを覚えています。」と書いています。 [2]
幼少期
彼女は1897年3月5日に生まれました[3]。バプテスト派の牧師であり、ケント州グッドハーストのベサニー学校の創設者であるジョセフ・ジェームズ・ケンドン(1903年没)の孫娘です。彼女の父サミュエル・ケンドン(1945年没)はそこで教鞭をとり、校長になりました。フランク・ケンドンは彼女の兄弟でした[4] [5] 。彼女は1914年、第一次世界大戦の初期、17歳の時に学校で教え始めました。1915年までに学校は窮地に陥り、男性教職員のほとんどが退職し、人員不足が大きな影響を与えました[6]
セオドア・メイナードは、この学校について「教職員は、一、二の例外を除いて、すべてケンドン家とベニアン家の出身者で構成されていた」と述べている。[7]ケンドンは自伝の中で、校長を「ミスター・ベン」、そして彼女を教えていた彼の娘を「ミス・ベン」と呼んでいる。[6] 1878年、ウィリアム・アルフレッド・ベニアンが校長に任命され、サミュエル・ケンドンは牧会活動に専念できるようになった。 [8]オリーブ・ケンドンは、父親がロンドンからケントへ牧師として赴任したきっかけとなった福音伝道活動の初期の経験をきっかけに、それは押し付けがましく、避けるべきだと結論づけた。[9]彼女は、教師としての初期の頃の自身のアプローチを「女教師的な態度」と「教育よりも教える時代」と表現した。[6]
28歳頃、ケンドンはベサニー校長P.S.ベニアンの下で教鞭をとっていたが、バーミンガム近郊のセリーオークカレッジの一つ、ウェストヒル・トレーニングカレッジで1年間の勉強をするため、ベサニー校を去った。[10]そこで彼女はスイス人ジャーナリスト兼作家のベティ・ウェーリ=クノーベルと長年の友情を育んだ。ウェーリ=クノーベルは1984年の回想録『ヴェグシュトレッケン』の中で、ケンドンを「語学教師であり、忘れられない人("nie zu vergessende Freundin aus der College-Zeit")」と評している。[11] [12]
校長
戦間期の終わり頃、ケンドンは再びセリーオークのウェストヒル訓練学校でフレーベル・カレッジの研修を受けました。彼女は教員養成課程3年生のクラスに配属されました。[13] [14]彼女はそこで学んだ教育法を、まずベサニー・スクールで実践し始めました。「ミス・ベン」が同校を去った後、ケンドンはジュニア・スクールを引き継ぎました。その後、彼女は小さなプレップ・スクールで教鞭をとりました。指導は小学生を対象としていましたが、彼女はそれを高学年の生徒にも応用しました。[15]
1939年に第二次世界大戦が勃発すると、ケンドンはオックスフォードシャーの小さな村のプレップスクールの校長に就任し、ウィットニーに住んだ。[15] [3] 1940年、ベサニースクールと提携していたケントの女子寄宿学校、グッドハースト女子大学が戦時疎開で北ミッドランド、最初はスタッフォードシャー州エクルシャルのチャーンズホールに移転した。グッドハースト大学として知られ、後にチェシャー州ナントウィッチ地区に移転した。[16]オリーブの叔母リディア・エリザベス・ケンドン(1945年死去)、ジョセフ・ジェームズ・ケンドンの4番目の娘もそこにいた。[17]
最初の活動期間
1941年、ケンドンはストックポート(当時チェシャー州)に隣接するブラムホールに小学校を設立するチャンスを聞き、ブラムホール近郊の学校で教師として働き始めました。[18]この時期に、ヒルゲート地区に最初の「子どもの家」が設立されました。[14] [19]戦時中、労働者階級の住宅に住む子どもたちが、自分たちで荒廃した家を改装・装飾し、大人の軽い監督の下、自分たちで選んだ活動に使用しました。[20]ケンドンが記したその家と店舗の敷地に関する記述によると、店舗の床を掃除していた子どもたちがリノリウムに白黒のチェック柄があることに気づき、ケンドンは子どもたちに「ここは君たちの家になるんだ」と言いました。[21]
1947年までに、マンチェスター地域で2番目の児童養護施設が、治安判事だったK・T・ブレイミーによってチョールトン・オン・メドロックに開設されました。[22]この施設は4年間運営されました。ケンドンは自伝の中で、この時期に長い病気にかかり、その後、回復のために長期間海外に滞在したと述べています。この時期、彼女は活動を続けることができませんでした。[23]彼女が海外に滞在していた間、ストックポート・ハウスは元の場所にあったスラム街の一掃を免れ、消防署を改装した施設に移転しました。[24] [25]
1956年、ケンドンはケント州タンブリッジ・ウェルズに住んでいました。[11]ストックポート児童の家と青少年クラブは1962年に設立21周年を迎え、ケンドンは当時、自身が教鞭をとっていたパドック・ウッド小学校の裏手に児童の家を設立しようと試みました。しかし、この試みは失敗に終わりました。この頃、彼女は友の会に入会していました。[26]彼女は1966年頃、自らのアイデアを推進するための委員会を設立しました。[27]
チルドレンズ・ハウス協会
1967年、タンブリッジ・ウェルズのシャーウッド・パーク住宅団地にチルドレンズ・ハウスを建設する許可が下りました。 [28]オリーブ・ケンドンは1970年5月28日、BBCラジオ2の番組「ウーマンズ・アワー」でジョスリン・ライダー=スミスにインタビューされ、自身が設立したチルドレンズ・ハウス協会について語りました。 [29] [30]協会の主な目的は、5歳から11歳までの子供たちが遊べる家を創設することでした。[31]スクール・ウィズアウト・ウォールズのメアリー・ステイプルトンは、1972年に雑誌「新教育連盟の新時代」に寄稿し、チルドレンズ・ハウスを、メアリーとケン・ターナーのアクション・スペースや、ドン・ペイヴィーのジュニア・アート・アンド・サイエンス・センターと並ぶ、イギリスにおける革新的な概念として位置付けました。[32]
1972年、チョーリー訓練学校のためにフレッド・フォーバート監督によるオリーブ・ケンドンの撮影が、カーティスデン・グリーンの自宅とシャーウッド・パーク児童館で行われた。[33] 1975年から1976年にかけて、同校は児童館の構想に関する映画「彼ら自身の場所」を制作した。[34]
ケント児童の家協会は1973年から2002年まで登録慈善団体であった。[35] 1978年の協会の募集広告には、英国には5つの児童の家があると記載されていた。[36] 1979年から1980年にかけて、協会には政府助成金が支給された。[37]
死
オリーブ・ケンドンは1977年6月に亡くなり、未完の最終章を残した自伝的著作を残しました。この著作は後にローナ・リッジウェイらによって編集されました。[38] 9月29日、ベサニー校の礼拝堂で行われた追悼式で、児童協会会長のヘンリー・ハワードがスピーチを行いました。ハワードは、ケンドンが幼少期に車椅子生活を送っていたこと、特別な食事が必要だったこと、モンテッソーリ教育の影響を受けた教育法、そして物語を語る才能について語りました。ケンドンがブラムホールに設立した学校は、後にグラマースクール(後のブラムホール高校)となりました。1973年にはブリクストンに児童の家が開設されました。ケンドンは自らの意志でクエーカー教徒になりました。[34]
作品
- 彼らが尋ねたから(1979年)、自伝的作品。ロンドン:チルドレンズ・ハウス・ソサエティ
注記
- ^ リチャードソン、ジェームズ・タル、スチュワート、メアリー・ホワイト、シモンズ、ロバート・B. (1987)。『組織化された奇跡:現代の若者による共同体原理主義組織の研究』トランザクション・パブリッシャーズ、16ページ。ISBN 978-1-4128-3031-7。
- ^ どこで? 1971年、192ページ
- ^ 1939年登録簿より
- ^ 「Interesting Johnians, St John's」、www.joh.cam.ac.uk。
- ^ ケンドン、オリーブ (1979). 「彼らが尋ねたから」 チルドレンズ・ハウス・ソサエティ. pp. 9– 11.
- ^ abc ケンドン、オリーブ (1979). 「彼らが尋ねたから」 チルドレンズ・ハウス・ソサエティ. pp. 12– 14.
- ^ メイナード、セオドア(1939年)『私が見た世界』ブルース出版社、64ページ。
- ^ ジョーンズ、ジョン・ハリー (1964).ジョサイア・スタンプ『公務員:ショートランズ初代スタンプ男爵の生涯』 I. ピットマン. p. 14.
- ^ ケンドン、オリーブ (1979). 「彼らが尋ねたから」. チルドレンズ・ハウス・ソサエティ. p. 16.
- ^ 「ベサニー・ハウス・スクール」『セブンオークス・クロニクル・アンド・ケンティッシュ・アドバタイザー』1926年12月3日、3ページ。
- ^ ab Schriftstellerverein、Zücher (1961)。Zürcher Schrifttum der Gegenwart: Autoren des Zürcher Schriftsteller-Vereins und ihre Werke (ドイツ語)。 O. フュスリ。 p. 100。
- ^ ベティ・ノーベル (1984). Wegstrecken: Rückschau、Begegnungen、Ausblick (ドイツ語)。ロタップフェル・フェルラーク。 p. 78.ISBN 978-3-85867-112-7。
- ^ ケンドン、オリーブ(1979)。「彼らが尋ねたから」。チルドレンズ・ハウス・ソサエティ。18ページ
- ^ ab 「それは1941年に始まった」ケント&サセックス・クーリエ、1969年2月28日、6ページ。
- ^ ab ケンドン、オリーブ (1979). 「彼らが尋ねたから」 チルドレンズ・ハウス・ソサエティ. pp. 19– 21.
- ^ 「99歳、大学創立100周年記念式典に参加」ナントウィッチ・クロニクル、1975年6月19日、4ページ。
- ^ 「死亡」『セブンオークス・クロニクル・アンド・ケンティッシュ・アドバタイザー』1945年9月28日、8ページ。
- ^ ケンドン、オリーブ (1979). 「彼らが尋ねたから」 チルドレンズ・ハウス・ソサエティ. p. 22.
- ^ 写本、英国王立歴史委員会(1971年)。収蔵庫収蔵品リスト。英国王立文具局。98ページ。
- ^ マーカス、クレア・クーパー、サーキシアン、ウェンディ(1986年)『人が大切な存在であるように住宅を考える:中密度家族住宅計画のための敷地設計ガイドライン』カリフォルニア大学出版局、171頁。ISBN 978-0-520-06330-3。
- ^ Pedley, FH編 ( 1967). 『教育と社会福祉:連邦および国際図書館:ペルガモン教育ガイド』エルゼビア. 144–146ページ. ISBN 978-1-4831-3707-0。
- ^ ウィルソン、ウィニフレッド・グラハム(1947年6月13日)「子供の家」『トゥルース』9ページ
- ^ ケンドン、オリーブ (1979). 「彼らが尋ねたから」 チルドレンズ・ハウス・ソサエティ. p. 111.
- ^ Pedley, FH編 (1967). 『教育と社会福祉:英連邦・国際図書館:ペルガモン教育ガイド』 エルゼビア. p. 147. ISBN 978-1-4831-3707-0。
- ^ ケンドン、オリーブ (1979). 「彼らが尋ねたから」 チルドレンズ・ハウス・ソサエティ. p. 112.
- ^ 「教師は『児童館』を望んでいる」ケント・アンド・サセックス・クーリエ、1962年2月23日、6ページ。
- ^ 「『子どもの家』はすべての人にとっての模範」ケント・アンド・サセックス・クーリエ、1972年12月8日、29ページ。
- ^ 「児童住宅計画が承認」ケント・アンド・サセックス・クーリエ、1967年6月23日、1ページ。
- ^ “BBCラジオ2 - 1970年5月28日 - BBCゲノム”. genome.ch.bbc.co.uk . 2014年10月19日時点のオリジナルよりアーカイブ。
- ^ 「BBCの講演後に問い合わせが殺到」ケント&サセックス・クーリエ、1970年6月5日、7ページ。
- ^ ハート、ロジャー・A.(2008年)『子どもの参加:地域開発と環境保護への若者の参加を促す理論と実践』ラウトレッジ、64ページ。ISBN 978-1-134-17222-1。
- ^ 家庭と学校の新時代。第52巻。ニュー・エデュケーション・フェローシップ。1972年2月。44ページ
- ^ 「カメラが回る中、子供たちは遊ぶ」ケント&サセックス・クーリエ、1972年4月28日、19ページ。
- ^ ab ケンドン、オリーブ (1979). 「彼らが尋ねたから」 チルドレンズ・ハウス・ソサエティ. pp. 144– 149.
- ^ 「ケント・チルドレンズ・ハウス・ソサエティ - 慈善団体265853」. register-of-charities.charitycommission.gov.uk .
- ^ ニュー・ソサエティ. ニュー・ソサエティ・リミテッド. 1978年. 295ページ.
- ^ 「ボランティア組織(助成金) - 1983年2月10日木曜日 - ハンサード - 英国議会」. hansard.parliament.uk .
- ^ ケンドン、オリーブ (1979). 「彼らが尋ねたから」 チルドレンズ・ハウス・ソサエティ. p. 125.
外部リンク
- ストックポート児童の家と青少年クラブ、TNAページ