これらのうちの1つ（他のものとは異なります）

「One of These Things (Is Not Like the Others)」は、子供向けテレビ番組セサミストリートの代表的なコーナーの一つのタイトルソングである。[ 1 ] [ 2 ] このコーナーでは、大人の俳優が4つのアイテムを提示し、そのうち3つは一致し、1つは異なっていた。[ 2 ] 歌詞は、番組を見ている子供たちにどれが「そこに属さない」かを推測するように促すものであった。歌の最後に、俳優は正解を提示した。

ジョーン・ガンツ・クーニーによって考案された「One of These Things」は、テレビ番組の最初のエピソード[ 3 ]と1968年の番組の最初の企画書[ 2 ]に登場しました。これは、創設音楽監督のジョー・ラポソによって紹介された曲の1つです。[ 1 ] ラポソが作曲し、ジョン・ストーンが歌詞を書いています。[ 4 ]ビルボードによってセサミストリートの 最も人気のある曲の12位に選ばれたことがあります。[ 5 ]

コンセプト

例[ 6 ]
バナナりんご
オレンジ靴

「One of These Things」は歌であると同時に分類ゲームでもありました。[ 7 ] 初期のバージョンではイーゼルに4つの文字または数字が表示されていましたが、後のバージョンでは分割画面技術を使用してビデオが表示されました。[ 2 ] 歌の最初の詩の間、子供たちはテレビを受動的に見つめるのではなく、アイテムを見てどれが他のものと違うかを判断するように促されます。[ 2 ] [ 7 ] 8小節の間奏の後、答えを推測したかどうかを尋ねる詩が続きます。[ 6 ] 歌の最後に、俳優が正しい答えを出し、子供たちを励まします。[ 2 ]

この番組を定期的に視聴した子供たちは、物を似たものとそうでないものに分類する能力が著しく向上しており、この向上は部分的にこの歌によるものだと考えられています。[ 8 ]

答えを教えられる前に、どの答えが正解か考えさせるように子供たちに促すことは、子供テレビワークショップの教育目標を達成するための重要な戦略であり、「One of These Things」はこのアプローチの明確な例です。[ 7 ]子供たちが解くパズル として提示することで、相互作用の量が増加しました。 [ 9 ]また、これは、教育活動に積極的に参加する大人がいない状態でテレビを見ている子供たちという、彼らの想定されたターゲット層にも合致していました。[ 2 ]ジェームズ・アール・ジョーンズがゆっくりとアルファベットを暗唱する 部分など、番組の他の部分でも、子供たちは俳優の正解を繰り返したり、答えを言って俳優が正しい選択を確認するのを聞いたりする機会が与えられました。[ 2 ]

この歌が番組を観ている子供たちによく知られるようになると、子供テレビワークショップのコミュニティ教育サービスプログラムは、ボランティアや教育者に子供たちに一緒に歌うように勧めることを推奨した。[ 10 ]

このゲームはセサミストリートの初期の数十年間は人気があったが、後の数十年間は人気がなかった。[ 11 ]このゲーム がなくなったのは、一見違うものを拒否したり嘲笑したりすることに対する社会的な見方の変化によるものだと推測されている。[ 11 ] 後継ゲームは「Three of These Things Belong Together」と呼ばれた。[ 12 ]

文化の影響

この歌は、状況や問題について考える方法として比較や分類を推奨するために引用されてきました。 [ 13 ]これは、公共コミュニケーション、 [ 14 ]自動車修理、[ 15 ]哲学、[ 16 ]医療、[ 17 ]テロ対策計画など、 さまざまな分野で使用されてきました。 [ 18 ]

この歌は、誰かが人と違うことをしようとしていることを示唆する文化的参照として使われることがある。[ 1 ]ある俳優は、映画のセットでは場違いな人であることを知らせるために この歌が歌われることがあると報告している。 [ 19 ]アメリカの裁判官が下した判決でもこの歌が引用されている。[ 4 ] また、政府の誤った決定など、何かが劣悪または不適切であると判断されたことを示唆するためにも使われてきた。 [ 20 ] [ 21 ]セサミストリートのゲスト出演者の選択でさえも。[ 22 ]

その他の用途

この曲はセサミストリートのキャストメンバーのオーディションで使用された。[ 23 ]

参照

参考文献

  1. ^ a b c Dodero, Camille (2016年10月8日). 「『ラバー・ダッキー』からワン・ダイレクションまで（ただしエミネムは勘弁）：クエストラブ、ビッグバード（！）、そしてセサミストリートのクリエイターたちが、この伝説の番組の音楽の秘密を明かす。物議を醸すアーティストは避けるべき。この音楽は、バイラル動画の拡散やビートルズからの訴訟にも発展した」Billboard . 第128巻第25号、48ページ。
  2. ^ a b c d e f g hモロー、ロバート・W.; モロー、ロバート・W. (2006). 「セサミストリート」と子ども向けテレビ番組の改革. ジョンズ・ホプキンス大学出版局. pp.  63– 64, 104– 105. ISBN 978-0-8018-8230-2。
  3. ^ホップウッド、ケイト（2015年11月10日）「セサミストリートが子供向けテレビ番組の新時代を告げる」グローブ・アンド・メール紙、p. A2。
  4. ^ a bクリンゲンスミス、マーク・W. (2019年11月15日). 『法律における歌詞：アメリカの裁判所における音楽の影響』 ロウマン＆リトルフィールド. p. 140. ISBN 978-1-4985-9487-5。
  5. ^ジャスティス、レノラ・ジーン、フッカー、スティーブン・D. (2019年5月17日)。「教育設計、教育技術、そしてLGBTQの生徒：これらのどれが関係ないのか？」。ブランケンシップ、レベッカ（編）『PK-20教育における疎外された生徒支援の新たな道徳的要請に関する批評的エッセイ』 IGIグローバル、137ページ。ISBN 978-1-5225-7788-1。
  6. ^ a bデイビス、マイケル（2008年）『ストリート・ギャング：セサミストリートの全歴史』ペンギン社、162ページ。ISBN 978-0-670-01996-0。
  7. ^ a b cライマー、メイヴィス・ジュネス（2013年夏）。「セサミストリートへの行き方を教えてください」。『若者、テクスト、文化』5（1）。トロント大学出版局：1-15。doi：10.1353 / jeu.2013.0002。ISSN 1920-2601。S2CID 143473895。  
  8. ^ Christakis, Dimitri A.; Zimmerman, Frederick J. (2006-08-22). 『リビングルームの象：お子様のためにテレビを有効活用しよう』Rodale. p. 46. ISBN 978-1-59486-276-2。
  9. ^ジョン L. シェリー (2013 年 1 月) 「STEM 教育ゲームの形成的研究: 子供向けテレビ ワークショップからの教訓」。心理学の時代。221 (2): 90–97 .土井: 10.1027/2151-2604/a000134。ISSN 2190-8370。 
  10. ^オストロフスキー、キャサリン・A. (2012年9月). 「セサミストリートを巡る：1970年代の子供たちとポップミュージックの都会的美学との関わり 1：セサミストリートを巡る」 . 『ポピュラー音楽研究ジャーナル』. 24 (3): 287– 304. doi : 10.1111/j.1533-1598.2012.01336.x .
  11. ^ a bミグダレク、ジャック (2014年10月24日). 『ジェンダーの体現的パフォーマンス』 ラウトレッジ. pp.  162– 164. ISBN 978-1-317-61019-9。
  12. ^フィッシュ, シャローム・M.; トゥルグリオ, ローズマリー・T. (2014-04-08). 『Gは成長する：子どもとセサミストリートに関する30年間の研究』ラウトレッジ、p. 239. ISBN 978-1-135-66495-4。
  13. ^ Ward, Eric K. (2022年春).「あなたは私のインスピレーションです」私たちは皆、世界を分類する方法を学びながら成長しました。幼い頃、初めて買ったおもちゃの対応する切り抜きに、様々な幾何学的な形のブロックをはめ込んだ時に褒められたことを覚えています。セサミストリートのCM「これらのもののうち、一つは他のものと違います。これらのもののうち、一つはここに属していません」を覚えています。この歌を歌い終える頃には、どれが他のものと違うのか分かりますか？分類とは、世界が構造化されている方法です。 
  14. ^ガチェット、ロジャー・デイビス; ガチェット、アマンダ・デイビス (2020年10月1日). 「大統領の肖像画における、他のものと（そうでないものと）の違い：形式、ジャンル、そして大統領の肖像画」 .コミュニケーション・ティーチャー. 34 (4): 277– 281. doi : 10.1080/17404622.2020.1714069 . ISSN 1740-4622 . S2CID 214423257 .  
  15. ^アネロ、ジョン (2018). 「セサミストリート診断：視覚検査は、『これらのうちの1つが他のものと違う』という点を発見するのに役立ちます」「モーターエイジ」第137巻第2号UBM、LLC、p.4。
  16. ^ニッケル、ケン (2017). 「適切に基本的な有神論的信仰：セサミストリートの反論」 . Think . 16 (47): 45– 56. doi : 10.1017/S1477175617000203 . ISSN 1477-1756 . S2CID 171672321 .  
  17. ^ Giacomini, Mita (2005). 「これらのうち一つは他と異なる：医療技術評価と保険適用決定における先例の概念」ミルバンク・クォータリー83 ( 2): 193– 223. doi : 10.1111/j.1468-0009.2005.00344.x . ISSN 0887-378X . PMC 2690141 . PMID 15960769 .   
  18. ^ Spagnoli, Linda (2008年9月). 「これらのうち一つは他と異なります。ロサンゼルス郡特有のニーズに合わせたテロ対策のカスタマイズ」.法執行技術. 35 (9). Cygnus Business Media. ISSN 0747-3680 . 
  19. ^フリント、ジョー（1998年11月20日）「開けゴマ」「エンターテインメント・ウィークリー」第459号。
  20. ^「『セサミストリート』の落第」「パームビーチ・ポスト」 2001年7月26日。
  21. ^ Pan, Olivia (2020年2月21日). 「これらのものの一つは他のものと違う：ラッシュ・リンボーと大統領自由勲章」. UWIRE .この人物が大統領自由勲章を授与されたという事実は、ローザ・パークス、マザー・テレサ、マーティン・ルーサー・キング・ジュニアらが過去に受賞してきた賞であるだけでなく、過去の受賞者たちに対する侮辱でもあります。また、これはセサミストリートの古い歌「これらのものの一つは他のものと違う」を強く思い起こさせます。セサミストリートの子供たちのファンなら、この意味が分かるでしょう。
  22. ^ファルコーネ、ローレン・ベッカム (2010年9月23日). 「エルモの世界を揺るがすにはケイティ・ペリーが必要か？」ボストン・ヘラルド. 2022年10月12日閲覧。
  23. ^ 「ソニア・マンザーノ（パフォーマー／ライター）」 . Journal of Popular Film and Television . 48 (4): 183– 187. 2020年10月1日. doi : 10.1080/01956051.2020.1833164 . ISSN 0195-6051 . S2CID 230795103 .  
「 https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=One_of_These_Things_(Is_Not_Like_the_Others)&oldid=1291751288」より取得