オープンミシガン
オープンアクセスイニシアチブ

Open.Michiganは、ミシガン大学（UM）におけるオープンな取り組みとプロジェクトの集合体です。Open.Michiganは、UMの教育、学習、研究のためのリソースへのオープンアクセスと利用を支援しています。Open.Michiganはオープンコンテンツのライセンスを推進し、世界中の人々が利用できるように教育資料の再利用、再配布、リミックスをサポートしています。Open.Michigan傘下で進行中の主要な取り組みには、UMのオープン教育リソースの公開活動、オープンコンテンツの作成を支援するソフトウェアツールの開発、そして様々なオープンコンテンツリポジトリなどがあります。

オープン教育リソース

Open.Michiganの主要な構成要素は、オープン教育リソース（OER）イニシアチブです。このイニシアチブは、OERの作成を支援・促進し、UMのOERウェブサイトでリソースを公開します。現在の参加校には、医学部、情報学部、歯学部、工学部、ジェラルド・R・フォード公共政策大学院、看護学部、公衆衛生学部、教育学部、文学部・理学部・芸術学部が含まれます。[1]

健康OER

2007年秋、ミシガン大学医学部は、すべての臨床前カリキュラム教材をOERとして出版することを決定し、情報学部と協力してdScribe出版プロセスを開発しました。[2] 2008年には、ウィリアム・アンド・フローラ・ヒューレット財団から計画助成金を受け、ミシガン大学はガーナでワークショップを開催し、健康教育教材をOERに変換するための概念実証活動を行いました。[3] 2009年には、ミシガン大学、OERアフリカ、およびアフリカの4つの大学がヒューレット財団から追加助成金を受け、この活動を基に健康教育を支援するOERプログラムを開発しました。

dScribe

OER の作成を容易にするため、Open.Michigan は dScribe と呼ばれるプロセスを開発した。[4] このプロセスでは、学生が dScribe となり、教員が協力して学習教材の収集、レビュー、公開を行う。dScribe モデルは、一連のソフトウェア ツールを使って、コース教材の収集、審査、公開のプロセスを管理している。このプロセスは、ミシガン大学のSakai CLE (Collaboration and Learning Environment) の実装である CTools から始まる。dScribe は CTools からコース教材をエクスポートし、その教材を OERca [5]にアップロードする。OERca は教材を自動的にスキャンしてコンテンツ オブジェクト (画像) を探す。OERca は、コンテンツの著作権状態を管理したり、学生と教員のやり取りを追跡したりする処理ツールとしても機能する。その後、コンテンツはオープンソースの OER 公開プラットフォームである eduCommons [6]の Open.Michigan のインスタンスに保存される。

参照

参考文献

  1. ^ 「Open.Michigan の OER コンテンツ」。
  2. ^ 「UM、無料かつオープンなオンライン電子医療専門家教育教材を提供する助成金を受領」。2009年3月19日時点のオリジナルよりアーカイブ。2009年9月10日閲覧。
  3. ^ 2008年ヒューレット助成金
  4. ^ “dScribe”. 2011年4月15日時点のオリジナルよりアーカイブ。2009年9月14日閲覧。
  5. ^ 「OERca」.
  6. ^ 「アジアのサッカーの基本戦略 - オンラインポーカーの基本戦略 - ポーカーのヒント」。eduCommonsへようこそ。
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