オリー・レイサム・ハッチャー | |
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| 生まれる | (1868年12月10日)1868年12月10日 |
| 死亡 | 1946年4月1日(1946年4月1日)(77歳) |
| 休憩所 | ハリウッド墓地 |
| 母校 | ヴァッサー大学シカゴ校(博士号) |
オリー・レイサム・ハッチャー(1868年12月10日 - 1946年4月1日)は、アメリカのフェミニスト教育改革者であった。
彼女はバージニア州ピーターズバーグの、古くからある裕福な家庭に生まれた。母のオラニア・バージニア・スニードは、バージニア州リッチモンドにあるアフリカ系アメリカ人女性のための私立大学であるハーツホーン・メモリアル・カレッジの理事だった。 [ 1 ]母のオラニアに由来するオリーという名前は、言語学者が半同名命名と呼ぶもので、彼らの例は注目すべき例である。[ 2 ]しかし、彼女はオリーという名前をめったに使用せず、レイサム・ハッチャー(農村教育の仕事のため)、OLハッチャー(学術的な仕事のため)、あるいはO・レイサム・ハッチャー(両方)と呼ばれることを好んだ。父のウィリアム・エルドリッジ・ハッチャーは、フォーク・ユニオン陸軍士官学校を設立し、リッチモンド・カレッジの理事長を務め、バプテスト派の牧師でもあった。[ 3 ]レイサム・ハッチャーは1884年、15歳でリッチモンド女子学院を卒業した。[ 1 ] 1888年にヴァッサー大学で学士号を取得し、リッチモンドに戻って高校で1年間教鞭を執った。その後、高校がリッチモンド女子大学(現在はリッチモンド大学に統合されている)へと変貌する過程を監督した。[ 4 ] 1903年にシカゴ大学で英文学の博士号を取得した。[ 5 ]
ハッチャーはブリンマー大学の比較文学およびエリザベス朝文学科で教鞭をとり、1911年に終身在職権を得て、1910年から1915年まで学科長を務めた。[ 6 ] [ 7 ]彼女は博士論文に基づいた『ジョン・フレッチャー:演劇手法の研究』と『シェイクスピア劇とページェントのための本』という2冊の学術書を出版した。[ 8 ] [ 9 ]
1914年、彼女はリッチモンドでメアリー・クック・ブランチ・マンフォードと影響力のある女性たちのグループと会い、南部の女性の教育について議論した。[ 5 ]ヴァージニア州での教育ではヴァッサー大学やシカゴ大学で学ぶための十分な準備ができなかったと考えた彼女は、1915年に47歳でブリンマー大学を辞職し、ヴァージニア州に戻って南部の女性のためのより高い教育水準の擁護に努めた。[ 10 ]
1914年のマンフォードとのリッチモンド会談の結果、二人はバージニア州女性職業局を設立し、ハッチャーが初代局長に就任した。[ 5 ] 1920年に同局は南部女性教育同盟に改名し、1937年には農村青年指導同盟に改名した。[ 11 ]彼女は、南部の美女は夫を引きつけるためだけに教育を受けるというイメージに特に反対した。[ 11 ] 1917年、同盟はリッチモンド社会福祉公衆衛生学校の設立につながった。[ 5 ]第一次世界大戦により活動は中断されたが、終戦の5か月前の1918年6月に、彼女はネイション誌に重要な記事「バージニア州の男性と女性の新時代」を発表した。[ 12 ]その中で彼女は、「南部では、バージニア州ほど女性のあるべき姿やすべきことに関する特定の概念が熱心に根付いている場所は他にない」と主張した。彼女は後にニューヨークとシカゴに同盟の支部を設立し、ロックフェラーやカーネギーなどから助成金を受けた。[ 5 ]同盟は1920年にバージニア医科大学に女性の入学を認めさせた。[ 5 ] 1920年から1924年まで、彼女は当初同盟が設立を支援した全国ビジネスおよび専門職女性クラブ連盟の副会長を務め、後に会長になった。 [ 5 ]ハッチャーは南部の女性の教育を科学的に研究し、1927年に『女性のための職業』を出版した。[ 13 ]彼女は1929年、世界恐慌が始まった頃に全国調査を実施した。[ 7 ]彼女は同じ年、1931年に、1927年の255人の少女の研究に基づく3つの研究を発表し、これが『都市で働く田舎の少女』となった。[ 14 ]後者は、農場やその他の田舎の生活を離れて都市で働く女性たちが、特に下宿屋で性的暴行の被害者になる頻度を初めて記録した。[ 15 ]ノースカロライナ大学とバージニア大学が彼女の研究に協力した。[ 7 ]彼女は、バージニア州、ケンタッキー州、ノースカロライナ州、テネシー州の4州が交わるコナロック・トレーニング・スクールにワークショップを設立し、田舎の若い女性のニーズに焦点を当て、健康も含めたカリキュラムを組んだ。[ 7 ]彼女は1928年から1938年まで全国職業指導協会の農村部支部長を務め、1932年から1935年までは全国女性評議会の執行委員会メンバーであった。[ 7 ] 1939年にワシントンD.C.で農村青少年指導同盟が会合を開いた際、エレノア・ルーズベルトとジョン・ワード・ステュードベーカーが講演者に名を連ねた。[ 16 ]ハッチャーは内務省の青少年会議のコンサルタントとなり、ホワイトハウスの民主主義における児童会議のメンバーとなった。[ 7 ]
1932年、ハッチャーは写真家のドリス・ウルマンを説得し、南部女性教育同盟の文献と資金調達のためにアパラチア地方の人々を記録させ、ウルマンもその依頼を引き受けた。[ 17 ]この資金援助により、ウルマンはアパラチア地方を訪れる機会を得て、人種の混じった音楽アンサンブルを撮影するという、彼女の最も重要な作品の一つを生み出すことになった。[ 18 ]
彼女の論文の多くはデューク大学のルーベンシュタイン貴重書・写本図書館に所蔵されており、その中には彼女が所蔵する481点のイタリア・ルネサンス期の貴重書コレクションも含まれる。 [ 19 ]比較文学者として彼女は現代イタリア語を話し、古典イタリア語を読むことができた。[ 20 ]彼女は1907年にイタリアへ書籍購入旅行をした際にコレクションの多くを購入した。[ 21 ]彼女は新ラテン詩人マヌタンの作品を翻訳し、彼に関する未発表の本を執筆していたが、1914年夏に第一次世界大戦が勃発したためイタリアのマントヴァへの旅行は中止となり、プロジェクトは中止された。[ 20 ]
ハッチャーは1946年4月1日、リッチモンドの病院で亡くなり、ハリウッド墓地に埋葬された。[ 22 ]