色鉛筆
さまざまな色鉛筆

色鉛筆（アメリカ英語）、colored pencil（イギリス連邦英語）、[ 1 ] colour pencil（インド英語）、map pencil （マップペンシル） 、[ 2 ] pencil crayon（クレヨン）、またはcolored/colouring lead（カナダ英語、ニューファンドランド英語）は、細い着色された芯が木製の円筒形のケースに入った鉛筆の一種です。グラファイト鉛筆や木炭鉛筆とは異なり、色鉛筆の芯にはワックスとオイルの両方が含まれており、さまざまな割合で顔料、添加剤、結合剤が含まれています。[ 3 ]水溶性（水彩）鉛筆やパステルペンシル、およびシャープペンシル用の着色芯も製造されています。

色鉛筆は、学生用からプロ用まで、価格、品質、使いやすさの面で幅広い製品が製造されています。芯の顔料濃度、木質ケースの種類、顔料の耐光性、色鉛筆の耐久性、芯の柔らかさなどは、ブランドの品質、ひいては市場価格を決定づける要素です。色鉛筆は、破損を防ぐため、一般的に筆箱に入れて保管されます。

色鉛筆は1世紀以上も前から存在してきたにもかかわらず、美術界では歴史的に他の画材に比べてあまり評価されてきませんでした。しかし、新たな技法や手法の発見、耐光性鉛筆の開発、そして権威ある団体の設立により、色鉛筆は他の画材との競争力を高めています。さらに、色鉛筆は他の画材に比べて手頃な価格で、より清潔で、シンプルです。[ 4 ]

芸術媒体としての色鉛筆の人気の高まりにより、アメリカ合衆国ではアメリカ色鉛筆協会（CPSA）が設立されました。[ 5 ]イギリス、カナダ、オーストラリア、メキシコなどの他の国々にも、色鉛筆アーティストのための独自の組織や協会があります。[ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ]

歴史

クレヨンにおけるワックスベースの画材の使用は、ギリシャ黄金時代にまで遡り、後にローマの学者である大プリニウスによって記録されました。ワックスベースの画材は、その耐腐食性、鮮やかな色彩、そして独特の表現力から、何世紀にもわたって芸術家たちの関心を集めてきました。[ 10 ]

色鉛筆はそれ以前から「確認とマーキング」に使用されていましたが、アーティストグレードの色鉛筆が生産されるようになったのは20世紀初頭になってからでした。アーティストグレードの色鉛筆の生産を開始したメーカーとしては、 1908年のファーバーカステル（ポリクロモスシリーズは当初60色） 、1924年のカランダッシュ、 1938年のベロール・プリズマカラーなどがあります。[ 11 ] その他の著名なメーカーとしては、ブリュンゼール・サクラ、クレタカラー、ダーウェント、コ・イ・ノール・ハードムート、三菱（ユニボール）、シュワン・スタビロ、ステッドラーなどがあります。

種類

芸術的用途と実用的用途の両方のために、いくつかの種類の色鉛筆が製造されています。

アーティストとプロ仕様

アーティストグレードやプロ仕様の色鉛筆は、学生用色鉛筆よりも高濃度の高品質顔料を使用しています。耐光性（日光中の紫外線に対する耐性）も測定・記録されています。芯の耐久性、折れにくさ、耐水性、そしてブランドとしての知名度も、アーティストグレードの色鉛筆の注目すべき特徴です。[ 12 ]アーティストグレードの色鉛筆は最も豊富な色彩を誇り、72色セットが非常に一般的で、120色以上のブランドもいくつかあります。また、通常は単品でも販売されています。

学生と学業成績

シュワン・スタビロ社製の色鉛筆

アーティストグレードの色鉛筆を製造している企業の多くは、学生グレードや専門レベルの色鉛筆も提供しています。これらの製品には通常、耐光性の評価は記載されておらず、芯の組成や顔料とバインダーの比率は、同じメーカーの製品であっても異なります。学生グレードや専門レベルの色鉛筆は、アーティストグレードのような高品質の顔料や耐光性を備えておらず、色の種類も少なく、24色または36色に限られていることがよくあります。

しかし、低グレードの色鉛筆を使うことにはいくつかの利点があります。初心者向けに消せる色鉛筆を販売しているメーカーもあります。[ 13 ]また、学生用の色鉛筆は高グレードのものよりも大幅に安価な傾向があるため、子供や学生にとってより手頃な価格となっています。

水彩色鉛筆

水彩色鉛筆は、水溶性色鉛筆とも呼ばれ、用途の広い画材です。従来の色鉛筆のように乾いた状態で使用することも、水に濡らして水彩画のような効果を出すこともできます。水に濡らして使用する場合は、乾燥した顔料を塗布し、湿らせた筆で色を濃くしたり広げたりします。この技法は色の混色に役立ち、多くのアーティストが1つの作品で乾いた方法と湿った方法の両方を組み合わせています。[ 14 ]アーティストグレードの水彩色鉛筆セットには、一般的に60色または72色が含まれており、プロ仕様のセットには最大120色が含まれています。[ 15 ]

油性

油性色鉛筆は油性バインダーを使用しています。[ 16 ]油性バインダーは、ワックスベースの色鉛筆に比べて、より滑らかな仕上がり、優れた耐久性、ワックスブルームの少ない繊細な描写といった独自の特性を備えています。この配合により、優れたブレンドと重ね塗りが可能になり、アーティストは作品において微妙な色の変化や複雑な深みを表現することができます。[ 17 ]油性色鉛筆は鮮やかな色彩で知られ、様々な素材に使用できる汎用性を備えているため、精度と耐久性が求められる用途でプロの間で人気があります。

パステルペンシル

パステルペンシルはハードパステルに似ています。パステルペンシルは単独で使用することも、他の画材と組み合わせて使用​​することもできます。乾いた状態でも、濡れた状態でも、あるいは混ぜて使用することもできます。グラファイトペンシルはパステルと相性が悪いため、多くのアーティストは下描きにパステルペンシルを使用します。また、パステル画に細部を加えるために、パステルペンシルを細く削ることもできます。[ 18 ]

テクニック

重ね塗り（マグカップ）と磨き上げ（スプーン）の技法を用いた色鉛筆画

色鉛筆は他の様々な描画材と組み合わせて使用​​できます。色鉛筆単体で使用する場合、色鉛筆アーティストが用いる主な描画技法は2つあります。

  • レイヤリングは、色鉛筆画の初期段階でよく用いられますが、作品全体にも応用できます。レイヤリングでは、原色を幾層にも重ね塗りすることで、徐々に色調を積み重ねていきます。レイヤリングされた絵は、紙のざらつきが露わになり、ざらざらとしたぼんやりとした仕上がりが特徴です。[ 19 ]
  • バーニッシングとは、無色のブレンダーまたは淡い色の鉛筆を、既に重ね塗りされた絵の具にしっかりと塗布するブレンディング技法です。これにより、紙の目まで深く浸透し、混ざり合った色彩の光沢のある表面が生まれます。[ 20 ]
  • ラフニングとは、画用紙の下にざらざらした紙を置くことで、表面の凹凸を表現する技法です。次に、画用紙を非常に滑らかなものでこすり、凹凸をつけます。最後に、その上に色鉛筆で描くと、デザインが浮かび上がります。[ 21 ]
  • スリリングパターンは、物体にハイライトを加えるために使用できます。この技法には、トレーシングペーパーまたは透明紙と鋭利なペンが必要です。まず、トレーシングペーパーを刻印する部分に置きます。次に、適度な圧力をかけながら、目的の線またはパターンを描きます。[ 22 ]
  • フュージングカラーとは、色鉛筆の顔料を溶剤、無色のブレンダー、あるいはその両方を用いて物理的に混ぜ合わせる技法です。この技法により、色を簡単に単色に混ぜ合わせることができます。[ 23 ]

参照

参考文献

  1. ^ 「オックスフォード辞書による英語のクレヨンの定義」オックスフォード。2019年4月3日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2019年4月3日閲覧。
  2. ^ Perry, K.; Weimar, H.; Bell, MA (2017). 『学校でのスケッチノート：視覚的なノートの取り方（メリットと楽しさ）』 Rowman & Littlefield Publishers. ISBN 978-1-4758-2733-0. 2023年5月12日閲覧。学用品を販売している店では、かつては地図鉛筆と呼ばれていたものが、今では色鉛筆と表示されている。
  3. ^ 「How It's Made: Colored Pencils」 HowStuffWorks, Inc. 2013年8月29日時点のオリジナルよりアーカイブ。2013年9月13日閲覧。
  4. ^アリョーナ、ニケルセン (2009). 『色鉛筆画バイブル』 ニューヨーク: ワトソン・ガプティル出版. pp.  10– 13. ISBN 978-0-8230-8557-6。
  5. ^ 「CPSAについて」。アメリカ色鉛筆協会。2013年8月28日時点のオリジナルよりアーカイブ。2013年9月12日閲覧。
  6. ^ 「UK Coloured Pencil Society」 UKCPS、アーティスト、2013年。 2013年9月13日閲覧。
  7. ^ 「UK Coloured Pencil Society」 . ukcps.org.uk . UK Coloured Pencil Society . 2019年3月6日閲覧。
  8. ^ 「カナダ色鉛筆協会」カナダ色鉛筆協会. 2013年9月28日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2013年9月13日閲覧。
  9. ^リンドハート、ベリンダ. 「オーストラリア色鉛筆ネットワーク」 . オーストラリア色鉛筆ネットワーク. 2013年9月13日閲覧。
  10. ^ガードラー・ジュニア、レイノルズ (1967). 「美術史におけるクレヨン」.美術教育. 20 (1). 全米美術教育協会: 31–32 . doi : 10.2307/3190944 . JSTOR 3190944 . 
  11. ^エリス、マーガレット（1997年9月）「ワックスベースの描画媒体のカテゴリー」 waacニュースレター。 2013年9月13日閲覧。
  12. ^ギルドウ、ジャニー（2012年7月29日）『色鉛筆の探求：クリエイティブな成果を生み出すメディアミックスの方法』ノースライトブックス、  14～ 15ページ。ISBN 9781440323942。
  13. ^ 「Scholar™ 消せる色鉛筆」 . Prismacolor. 2016年5月15日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2013年9月15日閲覧。
  14. ^プーリン、バーナード（2011年7月19日）『色鉛筆完全版』ノースライトブックス社、  13～ 14頁。ISBN 9781440303883。
  15. ^ 「アルブレヒト・デューラー 120色水彩色鉛筆セット 缶入り」 Amazon 2019年5月1日2019年5月1日閲覧。
  16. ^ 「油性色鉛筆とワックスベースの色鉛筆」 2016年4月4日。
  17. ^ 「油性描画用色鉛筆」。
  18. ^ 「アートは楽しい」 。 2019年5月1日閲覧。
  19. ^ハモンド、リー (2008).リー・ハモンドによるリアルな色鉛筆画. ノース・ライト・ブックス. ISBN 9781600616570。
  20. ^ギルドウ、ジャニー（2012年7月29日）『色鉛筆の探求：クリエイティブな成果を生み出すメディアミックスの方法』F+Wメディア、  19～ 20頁。ISBN 9781440323942。
  21. ^アリョーナ、ニケルセン (2009). 『色鉛筆画バイブル』 ニューヨーク: ワトソン・ガプティル出版. p. 138. ISBN 978-0-8230-8557-6。
  22. ^ニケルセン、アリョーナ (2009). 『色鉛筆画バイブル』 ニューヨーク: ワトソン・ガプティル出版. pp.  39– 43. ISBN 978-0-8230-8557-6。
  23. ^ニケルセン、アリョーナ (2009). 『色鉛筆画バイブル』 ニューヨーク: ワトソン・ガプティル出版. pp.  128– 130. ISBN 978-0-8230-8557-6。
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