虹を植える
 本の表紙 | |
| 著者 | ロイス・エラート |
|---|---|
| イラストレーター | ロイス・エラート |
| 言語 | 英語 |
| ジャンル | 子供向け絵本 |
| 出版社 | ハーコート |
発行日 | 1988 |
| 出版場所 | アメリカ合衆国 |
| ページ | 32 |
| ISBN | 9780152626099 |
| OCLC | 1003840363 |
| 先行 | 野菜スープを育てる |
| に続く | カラー動物園 |
『Planting a Rainbow』は、ロイス・エーレルトが執筆・イラストを担当したアメリカの子供向け園芸絵本で、1988年にハーコート社から出版された。 [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ]この本は、1989年に全米理科教師協会によって子供向け優秀科学書籍に選ばれた。 [ 4 ]この本は、2006年にCómo plantar un arco iris としてスペイン語に翻訳された。 [ 5 ]
コンテンツ
この本の短編小説（イラスト入り6ページ）は、母親と子による花壇の植え付けと栽培を中心に展開されます。[ 2 ] [ 3 ] [ 5 ] [ 6 ]
受付
カーカス・レビュー誌の評論家は、本書をエーレルトの以前の類似作品『野菜スープの栽培』と比較して好意的に評価し、色彩の選択がやや混沌としていて「ほとんど痛々しいほど明るい」ものから「素晴らしくけばけばしい配列」へと改善されていると指摘し、本書を「大胆」で「スタイリッシュ」と評した。しかし、評論家は本書が抽象的すぎること、そして時間の流れを適切に捉えていないことを批判した。[ 2 ]
一方、『Publishers Weekly』誌の評論家は、本書を前作より劣るものと評価し、「この新刊には、『Growing Vegetable Soup』に見られるような、植え付け、成長、収穫という自然のサイクルへの新鮮なアプローチが欠けている」と指摘した。評論家は、両書が共通のテーマ（ガーデニング）を共有していると指摘した。要約すると、評論家は本書を「色彩豊かで、花のラベルがしっかりと整理されている点は素晴らしい」と称賛したが、前作の方がより「包括的」であり、続編に新たな価値はほとんどないことを強調した。[ 3 ]
幼児教育誌でこの本をレビューしたティナ・L・バークは、この本を好意的に評価し、「色彩と構成の巧みな使用」、注目を集める「花の色分け」、種子、球根、芽、花の教育的な識別についてコメントした。[ 1 ]
リリアン・ハイルは『チルドレンズ・ブック・アンド・メディア・レビュー』誌に寄稿し、この作品に見られるエーレルトの「花々のエッセンスをシンプルな形で凝縮する能力」を強調した。ハイルは、この能力はエーレルトの作品に共通しており、「大きくシンプルな形と鮮やかな色彩」によって彼女の作品を容易に認識できると指摘した。[ 6 ]
ユージン・ガイストは『Young Children』の中で、この本に触発されて幼児を対象とした数学学習の指導活動について述べている。[ 7 ]
YC Young Children誌のスペイン語版を書評したイザベル・ショーンは、この本のテーマがエーレルトの以前の著作『Growing Vegetable Soup』を踏襲していると指摘した。彼女はこの本を「大胆でカラフルなグラフィック」と「美しい」と称賛したが、スペイン語版の翻訳上の問題点（スペイン語の限定詞の欠如）を指摘した。[ 5 ]
参考文献
- ^ a bシェルトン、ヘレン・H. (1988年12月). 「子どものための本」.幼児教育. 65 (2): 116– 121. doi : 10.1080/00094056.1988.10522410 . ProQuest 210375193 .
- ^ a b c「虹を植える」カーカス・レビューズ、1988年2月15日。
- ^ a b c「Planting a Rainbow by Lois Ehlert」 Publishers Weekly、1988年11月4日。 2024年11月10日閲覧。
- ^ギルバートソン、アーヴィン・G. (2003). 『コンティニュアム児童文学百科事典』 ニューヨーク：コンティニュアム. pp. 262– 263. ISBN 9780826415165。
- ^ a b cショーン、イザベル (2007 年 7 月)。「Cómo plantar un arco iris」 [虹を植える]。YC の若い子供たち。62 (4)：111．
- ^ a bハイル、リリアン（2016年3月10日）「ロイス・エーレルト：形と色の芸術家」児童書・メディア評論17 （ 1）。
- ^ Hinnant, Hilari A. (1999). 「成長する庭と数学者：幼児のためのより多くの本と数学」. Young Children . 54 (2): 23– 26. JSTOR 42728497 .
外部リンク
- ユニット1：色 - リモート学習アクティビティ- この本を使った学習アクティビティ（イリノイ数学科学アカデミー）
