ポスト実証主義

ポスト実証主義またはポスト経験主義は、実証主義を批判・修正するメタ理論的立場であり[ 1 ] 、哲学社会科学科学的探究の様々なモデルにわたる理論と実践に影響を与えてきた。実証主義者は研究者と研究対象(または対象)の独立性を強調するのに対し、ポスト実証主義者は研究者の理論、仮説、背景知識、価値観が観察結果に影響を与えると主張する。[ 2 ]ポスト実証主義者は、バイアスの影響の可能性を認識することで客観性を追求する。[ 2 ] [ 3 ] [ 4 ]実証主義者は定量的手法を重視するのに対し、ポスト実証主義者は定量的手法定性的手法の両方を有効なアプローチであると考える。[ 4 ]

哲学

認識論

ポスト実証主義者は、人間の知識は客観的な個人による先験的な評価に基づくものではなく、[ 4 ]むしろ人間の推測に基づいていると信じている。人間の知識は必然的に推測的なものであるため、これらの推測の主張は、さらなる調査に照らして修正または撤回される可能性のある一連の根拠によって正当化される、より具体的には正当化される。しかし、ポスト実証主義は相対主義の一形態ではなく、一般的に客観的 真実の考え方を保持している

存在論

ポスト実証主義者は現実が存在すると信じているが、実証主義者とは異なり、現実は不完全にしか知られないと考えている。[ 2 ] [ 3 ]ポスト実証主義者はまた、現実の理解と定義を形成する際に社会構成主義を参考にしている。 [ 3 ]

価値論

実証主義者は、研究は価値中立的、あるいは価値中立的になり得ると信じていますが、ポスト実証主義者は、バイアスは望ましくないが避けられないものであり、したがって研究者はそれを検出し、修正するよう努めなければならないという立場をとります。ポスト実証主義者は、尺度、対象集団、質問、定義の選択、そして研究の解釈と分析を通して、自らの価値(すなわち価値観や信念)が研究にどのように影響を与えたかを理解しようと努めます。[ 3 ]

歴史

歴史家は実証主義を2つのタイプに分類しています。1つは古典的実証主義、もう1つは19世紀前半にアンリ・ド・サン=シモンオーギュスト・コントによって初めて説明された経験主義の伝統です。 [ 5 ] [ 1 ]もう1つは論理実証主義で、 1920年代から1930年代にオーストリアのウィーン近郊で会合したウィーン学団と最も強く結びついています。 [ 3 ]ポスト実証主義は、D.C.フィリップス[ 3 ]が両方の実証主義に当てはまる一連の批判と修正に付けた名前です。 [ 3 ]

論理実証主義を批判した最初の思想家の一人はカール・ポパーである。彼は論理実証主義の検証主義という考え方に代わって、反証主義を主張した [ 3 ]反証主義、普遍性や観察不可能なものに関する信念が真であると検証することは不可能であるが、反証しやすい形で表現されている誤った信念を拒絶することは可能であると主張する。

1965年、カール・ポパーとトーマス・クーンは、トーマス・クーンの理論にこの反証の考え方が取り入れられていないとして論争を繰り広げました。この論争は現代の研究方法論に影響を与えています。

トーマス・クーンは、ポスト経験主義の科学哲学を普及させ、少なくとも部分的に創始したとされています。[ 6 ]クーンのパラダイムシフトの考え方は、論理実証主義に対するより広範な批判を提示し、証拠に応じて時折シフトしなければならないのは単なる個々の理論ではなく世界観全体であると主張しています。[ 3 ]

ポスト実証主義は科学的方法の拒絶ではなく、むしろこれらの批判に応えるために実証主義を改革したものである。実証主義の基本前提、すなわち客観的真実の可能性と望ましさ、そして実験的方法論の適用を再導入する。哲学者ナンシー・カートライトイアン・ハッキングの著作は、これらの考え方の代表例である。この種のポスト実証主義は、社会科学の研究方法論の手引きに記載されている。[ 7 ]

ポスト実証主義理論の構造

ロバート・デュビンは、ポスト実証主義理論の基本構成要素は、基本的な「単位」または興味のあるアイデアやトピック、単位間の「相互作用の法則」、そして理論の「境界」の説明で構成されていると述べています。[ 3 ]ポスト実証主義理論には、理論を観察可能な現象に結び付ける「経験的指標」や、科学的方法を用いて検証可能な仮説も含まれます。[ 3 ]

トーマス・クーンによれば、ポスト実証主義理論は「正確」、「一貫性」、「広い範囲」、「簡潔」、「実りある」かどうかに基づいて評価できる。 [ 3 ]

主な出版物

参照

注釈

  1. ^ a bバーグマン、マッツ(2016年)「実証主義」。コミュニケーション理論と哲学の国際百科事典。pp.  1-5 . doi : 10.1002/9781118766804.wbiect248 . ISBN 9781118766804
  2. ^ a b cロブソン、コリン (2002). 『リアルワールド・リサーチ:社会科学者と実践研究者のためのリソース(第2版)』 モールデン:ブラックウェル. p. 624. ISBN 978-0-631-21305-5
  3. ^ a b c d e f g h i j k lミラー、キャサリン(2007年)。コミュニケーション理論:視点、プロセス、文脈(第2版)。北京:北京大学出版局。35  45ページ。ISBN 9787301124314
  4. ^ a b cテイラー、トーマス・R.、リンドロフ、ブライアン・C. (2011).質的コミュニケーション調査法(第3版). サウザンドオークス、カリフォルニア州: SAGE. pp.  5– 13. ISBN 978-1412974738
  5. ^ 「Auguste Comte」 .社会学ガイド. 2008年9月7日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2008年10月2日閲覧
  6. ^トーマス、デイヴィッド 1979『自然主義と社会科学』、パラダイムと社会科学、p.161
  7. ^ Trochim, William. 「ソーシャルリサーチ方法知識ベース」 . socialresearchmethods.net .

参考文献

  • アレクサンダー、JC(1995年)『世紀末の社会理論:相対主義、還元主義、そして理性の問題』ロンドン、Verso
  • フィリップス、D.C. & ニコラス・C・バービュレス (2000): 『ポスト実証主義と教育研究』ランハム&ボルダー:ロウマン&リトルフィールド出版社。
  • ザミト、ジョン・H. (2004):「エピステーメーの巧みな混乱:クワインからラトゥールまでの科学研究におけるポスト実証主義」シカゴ&ロンドン:シカゴ大学出版局。
  • ポッパー、K.(1963)、仮説と反駁:科学的知識の成長、ロンドン、ラウトレッジ。
  • ムーア、R.(2009)「真実の社会学に向かって」ロンドン;コンティニュアム。

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