ケソン国立高校
フィリピン、ルセナの公立高校

ケソン国立高校
位置
ML Tagarao St.、Brgy.イババン・イヤム、ルセナ市、ケソン州
座標北緯13度55分58秒 東経121度36分20秒 / 北緯13.93289度 東経121.60555度 / 13.93289; 121.60555
情報
以前の名前ケソン州立高等学校（QPHS）
設立1902年10月
主要ジョセフ・C・ヒナナイ
成績7～12歳
生徒数推定11000
色赤、青、黄、緑
       
新聞ココナッツ/アン・ニヨグ

ケソン国立高等学校（QNHS）は、フィリピン、ルセナ市イババン・イヤムにある主要な公立中等学校です。7年生から12年生までの11,0​​00人以上の生徒が在籍しており、規模と生徒数ともにフィリピン最大規模の公立高校の一つです。

K-12 基礎教育カリキュラムの提供に加えて、科学、技術、工学 (STE)、ジャーナリズム (SPJ)、芸術 (SPA)、スポーツ (SPS)、外国語 (SPFL) の特定のカリキュラムを含むさまざまな特別プログラムを通じて、さまざまな科目と選択科目も提供しています。

QNHS ガバルドン ビルは、アメリカ植民地時代にアメリカ政府によって建てられたフィリピンの多くの歴史的校舎の 1 つです。

歴史

タヤバス高等学校（現在のケソン国立高等学校）は、1902年10月にトーマス派のオーブリー・ボイルズが、聖フェルディナンド教区教会（現在のルセナ大聖堂）の北側にあるルセナ修道院に学校を設立したことで設立されました。50人の生徒が19人のアメリカ人教師のもとで英語を学びました。

1903年3月1日、生徒数の増加によりヘンリー・バルチが新校長に就任しました。1905年9月26日、強風により修道院が破壊されたため、学校はグランジャ通りの建物に移転せざるを得なくなりました。

1906年6月6日に2階建ての校舎が建設されました。以来、数人の校長が校長を務めてきました。1941年12月23日、日本軍の残虐行為がケソン州アティモナンにまで及ぶと、生徒たちはタヤバス高校に集まり続け、自動的に進級しました。1年後、女子はルセナ小学校（現在のルセナ西校舎）、男子は職業学校で授業が再開されました。ガバルドン校舎（火災で焼失）は州立病院となりました。

1944年に授業はトンホー校舎に移されました。 1945年4月4日にタヤバス州が正式に解放され、その後、ルセナカトリックホール（現在のメアリーヒルカレッジビル）で授業が始まりました。

1945年6月、高等学校はタヤバス州議事堂と第一審裁判所の建物に移転し、 1945年7月28日にバリンタワクの女子とバロン・タガログの男子の計54名の生徒が卒業した。マヌエル・ロハス大統領は1946年9月7日に共和国法第14号に署名し、タヤバス州をケソンに改名した。これにより、タヤバス高等学校はケソン州立高等学校となった。

Batas Pambansa No. 1820 により、Cesar Villariba 博士が起草し、ケソン州立高等学校がケソン国立高等学校に改名されました。

進歩は変化をもたらし、変化は問題をもたらし、そして問題はQNHSを最前線へと駆り立てる。「人々を教育する上で、苦労なくして得るものなし」という格言が当てはまる。

母校

ケソン国立高等学校の校歌は、イタリアの ファシスト歌「ジョヴィネッツァ」と同じ曲調である。[1]

ココナッツ/アン・ニヨグ

当時のタヤバス高校は1928年に『ココナッツ』を創刊し、フィレモン・ジュンテリアル・シニアが初代編集者を務めました。この雑誌は4ページのタブロイド紙で月2回発行され、卒業記念号として発行されました。最初のフィリピン人顧問はガブリエル・トゥアゾンでした。

ルセナ市を拠点とするケソン州立高校（後に国立高校）の発行する新聞は、マリー・デリシア・T・アンソンを顧問として、地方および全国規模の記者会見で数々の賞を受賞しました。1977年の全国中等学校記者会見では、「ザ・ココナッツ」紙がバギオの「ザ・パイン・ツリー」紙を抑え、B部門でフィリピンの高校新聞第2位に選ばれ、総合最多のメダルを獲得する という輝かしい成果を収めました。

銀メダルという結果は、ザ・ココナッツ誌史上2番目に素晴らしい成績であり、1972年に編集長サミュエル・オルガノ率いる強力なスタッフが獲得した金メダルに次ぐものでした。しかし、1972年の快挙でさえ、マリー・デリシア・T・アンソンをアドバイザー、ノルミタ・アティエンザを共同アドバイザー、リカルド・J・クエト・ジュニアを編集長に迎えた1977年版の団体部門のメダル獲得数には及びませんでした。その年、ザ・ココナッツ誌とザ・パイン・ツリー・オブ・バギオ誌は、団体部門の最高賞を事実上2誌で分け合うほどの圧倒的な成績を収めました。

2003年には創刊75周年を記念し、現役および元スタッフライターとアドバイザーが一堂に会しました。祝賀会には、現在GMA 7の記者を務めるジョセフ・モロン氏も出席しました。

現在、ザ・ココナッツとアン・ニヨグの顧問はアブナー・プレザ、共同顧問はマリア・アルインダ・プーノ、ラモニート・エルンバリング、マーク・ジョン・アユソ、アーリーン・オーリン、ヴァネッサ・エラガです。

入場料

小学校6年間を修了した生徒は、高校への入学が自動的に認められます。7年生からは義務教育となり、その学年度に在籍するすべての生徒は無料で教育を受けることができます。ただし、基礎教育プログラム（BEP）を受講する生徒は一般入学が自動的に認められ、無料で入学できますが、本校の特別カリキュラムプログラムへの入学は選抜制となっており、競争試験と面接が行われます。

学術

科学技術工学特別プログラム（STE）

ケソン国立高校は、全国でわずか110校しかないSTEM専門校の一つで、7年生から10年生の生徒を対象に、教育省（DepEd）の科学、技術、工学に関する特別プログラムを提供しています。現在、フィリピンでは、数学、科学、そして研究に重点を置いたこの特別カリキュラムを提供しているのは、STEM高校、地域科学高校連合（ RSHS）の高校、フィリピン科学高校システム（ PSHS ）の高校の3種類の高校のみです。この選抜性の高い環境のため、転校生は、他のSTEM高校、RSHS、またはPSHSシステムからの転校生に限り、STEプログラムへの入学が許可されます。

科学、技術、工学、数学プログラム（STEM）カリキュラム

この厳格なカリキュラムは導入以来、ケソン国立高校の生徒たちに質の高いSTEM教育を提供し続けています。2019年には、ケソン国立高校の生徒であり、同校のSTEプログラムの卒業生でもあるナサニエル・レイエスさんが、米国で開催されたインテル国際科学技術フェア（ISEF）にフィリピン代表として参加しました。 [2]

主題領域 カリキュラム年 7年生 カリキュラム年 8年生 カリキュラム年 9年生 カリキュラム年 10年生
科学 統合科学; 地球環境科学 生物科学 生物学II（上級生物学）; 化学I（基礎化学）; 物理学I（基礎物理学） 化学II（上級化学）；物理II（上級物理）
数学 初等代数学 中級代数、幾何学、基礎統計 三角法（上級代数） 解析幾何学、微積分学
英語 文法、コミュニケーションスキル、文学 文法、コミュニケーションスキル、アフリカ・アジア文学 文法、コミュニケーションスキル、アジア文学 文法、コミュニケーションスキル、世界文学
フィリピン人 フィリピン語 I (イボン・アダルナ) フィリピン人 II (フローランテ アット ローラ) フィリピン人 3 世 (ノリ・メ・タンジェレ) フィリピン人 IV (エル フィリブステリスモ)
社会科学 アラリン パンリプナン 1 世 (フィリピンの歴史) アラリン・パンリプナン II (世界史) アラリン パンリプナン III (経済学) アラリン・パンリプナン IV (現代問題)
技術と生活教育 TLE I: コンピュータ教育 TLE II: 情報通信技術、農業・水産業、土木技術、電子・電気、木工 消費者化学：有機化学、食品化学、日常生活における化学、医学における化学 TLE IV: 情報通信技術、農業・水産業、土木技術、デジタルエレクトロニクス（ロボット工学）・電気
マペ 音楽、美術、体育、健康I 音楽、美術、体育、健康 II 音楽、美術、体育、健康III 音楽、美術、体育、健康IV
研究 リサーチIA（基礎統計とテクニカルライティング） 研究II（科学技術英語、研究における基礎統計） 研究III（科学研究） 研究IV
価値観教育 価値観教育I 価値観教育II 価値観教育III 価値観教育IV
発達的読書 バイオテクノロジー、高度統計学

芸術特別プログラム（SPA）

芸術特別プログラムは、芸術分野に才能を持つ学生のニーズに応えるために設計されています。音楽、視覚芸術、演劇、メディアアート、クリエイティブライティング、ダンスなど、様々な芸術分野で才能を発揮する可能性のある学生のためのプログラムです。このプログラムは、芸術を中心とした包括的な中等教育を提供し、幅広い芸術形式と分野を網羅しています。芸術教育はバランスの取れた教育プログラムの不可欠な要素であり、高等教育後の教育課程の基礎を担います。

ジャーナリズム特別プログラム（SPJ）

ジャーナリズム特別プログラムは、学生ライターの経験を豊かにし、ジャーナリズムのスキルと能力を磨き、自由で責任あるジャーナリズムを強化するために開発されました。マスコミュニケーション、印刷メディア、オンラインメディア、放送メディアにおける学習者のスキルを育成するように設計されています。このプログラムは、プロセスとして、そして芸術として、ライティングに焦点を当てています。

スポーツ特別プログラム（SPS）

スポーツ特別プログラムは、スポーツの才能を持つ生徒を発掘・育成し、より高いレベルの競技に向けて育成するプログラムを制度化するという教育省の取り組みの一環です。スポーツ特別プログラムは、通常の高校に倣い、スポーツに特化した4年間の中等教育カリキュラムを提供します。

外国語特別プログラム - 韓国語 (SPFL-K)

選抜制の学校では、SPFLプログラムのように、様々な言語が選択科目として提供されることがあります。ケソン国立高校は、韓国語の特別プログラムを提供している国内でも数少ない学校の一つです。

高校

11年生と12年生を対象とした新しい高校カリキュラムには、コア科目と、生徒の選択に基づく専門科目が含まれます。生徒は適性、興味、学校の収容能力に基づいて専門科目を選択できます。授業またはコースは、コアカリキュラム科目とトラック科目の2つに分かれています。

コアカリキュラムには8つの学習領域があります。言語、人文科学、コミュニケーション、数学、理科、社会科学、哲学、体育と健康です。これらが15のコアコースを構成し、内容と能力は共通ですが、トラックや分野ごとの専門性は異なりますが、学校の所在地に応じて状況に応じた内容が考慮されています。

著名な卒業生

参考文献

  1. ^ 「QNHS ALMA MATER SONG Full HD 1080p」。YouTube 。 2021年9月3日。
  2. ^ 「12人の意欲的な科学者が国際技術フェアでフィリピン代表に」www.pna.gov.ph . 2021年6月15日閲覧。

内容のほとんどはQNHS学生ハンドブック（2006年改訂版）から引用したものです。

  • ケソン国立高校に関連するメディア（ウィキメディア・コモンズ）
  • QNHS同窓会 2007年2月5日アーカイブ、Wayback Machine
  • QNHS 2000 年度
  • QNHS卒業生、教師、生徒のためのオンラインコミュニティフォーラム
  • ルセナヒンコミュニティウェブサイト（2012年11月14日アーカイブ、Wayback Machine）
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