| ラパ・ヌイ | |
|---|---|
| ヴァナシャ ラパ ヌイテ レオ ラパ ヌイ | |
| 発音 | [ˈɾapa ˈnu.i] |
| ネイティブ | チリ |
| 地域 | イースター島 |
| 民族 | ラパ・ヌイ |
ネイティブスピーカー | 1,000 [ 1 ] (2016) [ 2 ] |
| ラテン文字、おそらく以前はロンゴロンゴ | |
| 公式ステータス | |
公用語 | イースター島（チリ） |
| 言語コード | |
| ISO 639-2 | rap |
| ISO 639-3 | rap |
| グロットログ | rapa1244 |
| ELP | ラパ・ヌイ |
 ラパ・ヌイ語は、ユネスコの「世界の危機言語地図帳」によって「深刻な絶滅の危機に瀕している言語」に分類されています。 | |
ラパ・ヌイ語（ラパヌイ語、英語: / ˌ r æ p ə ˈ n uː i / ; [ 3 ]ラパ・ヌイ語: [ˈɾapa ˈnu.i] ;スペイン語: [ˈrapa ˈnu.i]）は、パスクアン語（/ ˈ p æ s k j u ə n / PAS -kew-ən）あるいはパスクエンセ語としても知られ、東ポリネシアの言語である。ラパ・ヌイとしても知られるイースター島で話されている。
この島の人口は6,000人弱で、チリの特別領土です。国勢調査データ[ 4 ]によると、ラパ・ヌイ族を民族として自認する人は（島とチリ本土の両方で）9,399人います。これらの人々の主要な既知言語および話されている言語に関する国勢調査データは存在しません。2008年には、流暢な話者の数は800人ほどと報告されました。[ 5 ]ラパ・ヌイ語は少数民族の言語であり、成人話者の多くはスペイン語も話します。現在、ラパ・ヌイ族の子供のほとんどはスペイン語を話しながら成長し、ラパ・ヌイ語を学ぶ子供も後になってから学び始めます。[ 6 ]
歴史
ラパ・ヌイ語は、マルケサス語族とタヒチ語族を含む東ポリネシア語族の中で孤立した言語です。東ポリネシア語族の中では、形態的にはマルケサス語族に最も近い言語ですが、音韻論においてはニュージーランドのマオリ語族との共通点が多く、両言語とも他の東ポリネシア語族で失われた子音を比較的保守的に保持しています。
ラパ・ヌイ語について書かれた最近の最も重要な本の一つは、ヴェロニカ・デュ・フーの『ラパヌイ（記述文法）』（ISBN 978-4-822-2255）である。 0-415-00011-4）。
ヨーロッパ人との接触以前のラパ・ヌイ語については、ほとんど何も分かっていません。ラパ・ヌイ語の語彙の大部分は、東ポリネシア祖語から直接受け継がれています。タヒチ語からの広範な借用語のため、初期の言語では同じ単語であったものが、現在ではしばしば2つの形を呈しています。例えば、ラパ・ヌイ語には、タヒチ語の「ite」と、元々は「見る」を意味する「tikeꞌa」があり、どちらも東ポリネシア祖語の*kiteʻaに由来しています。また、 「教える」を意味する「hakaꞌite 」のように、原語の使役接頭辞「haka」とタヒチ語の「ite」が混成した形も存在します。
考古学者ホセ・ミゲル・ラミレスによると、「マプチェ語とラパ・ヌイ語の同義語は12以上ある」とされ、主にセバスチャン・エングラートによって記述されている。[ 7 ]これらの中には、マプチェ語とラパ・ヌイ語のtoki / toki（斧）、kuri / uri（黒）、piti / iti（小さい）などがある。[ 7 ]
1770年と1774年の言語ノート
1770年、地図製作者フェリペ・ゴンザレス・デ・アヘド率いるスペインの探検隊が島を訪れ、94の単語と用語を記録しました。その多くは明らかにポリネシア語ですが、いくつかは容易に判別できないものもあります。[ 8 ]例えば、1から10までの数字は、既存の言語とは何の関係もなさそうです。括弧内に、当時のラパ・ヌイ語の単語との比較を示します。
- cojána ( ka tahi )
- corena ( ka rua )
- cogojú ( ka toru )
- キロテ（カハー）
- majaná ( ka rima )
- teúto ( ka ono )
- tejéa ( ka hitu )
- moroqui ( ka vaꞌu )
- ヴィジョヴィリ（カ・イヴァ）
- queromata-paúpaca quacaxixiva ( ka ꞌaŋahuru )
このリストは誤解であり、数字とは全く関係のない単語である可能性もある。スペイン人は、意味を理解していない島民にアラビア数字を見せ、それを何か抽象的なものに例えたのかもしれない。例えば、数字の8を表す「モロキ」は、実際には餌として使われる小魚「モロキ」だったと考えられる。「8」は単純な魚の絵に見えるからだ。[ 9 ]
4年後、ジェームズ・クック船長率いるイギリスの探検隊がタヒチ島を訪れました。タヒチ人の通訳が同行していましたが、通訳はポリネシア語の一部（最大17語）は理解できましたが、島民と会話することはできませんでした。イギリスは数字の記録も試み、正しいポリネシア語を記録することに成功しました。[ 8 ]
ペルーにおける奴隷制後
1860年代、ペルー人が労働力不足に陥り、太平洋を膨大な無償労働力の供給源と見なすようになったため、ペルー人による奴隷略奪が始まりました。奴隷商人たちはミクロネシアのような遠く離れた島々を襲撃しましたが、ラパ・ヌイははるかに近かったため、主要な標的となりました。
1862年12月、ペルーの船8隻が乗組員を上陸させ、賄賂と暴力によって約1,000人のラパヌイ族を捕らえました。その中には国王、その息子、そして祭司（古代の慣習に関する知識に大きな空白がある理由の一つ）も含まれていました。数年の間に2,000人のラパヌイ族が捕らえられたと推定されています。ペルーにたどり着くまで生き延びた人々は、劣悪な扱いを受け、過重労働を強いられ、病気にかかりやすくなりました。ラパヌイ族の90%は、捕らえられてから1～2年以内に死亡しました。
最終的にタヒチの司教は民衆の激しい抗議を引き起こし、当惑したペルーはわずかな生存者を集めて送還した。一行はラパ・ヌイに向かったが、途中で天然痘が流行し、島に到着したのはわずか15人だった。彼らは上陸させられた。その結果、天然痘の流行が起こり、残りの住民はほぼ全滅した。
1860年代のペルー人奴隷追放の後、ラパ・ヌイはタヒチ語をはじめとする近隣ポリネシア諸語の影響を強く受けました。1860年代、ペルーの鉱山で奴隷として働かされた住民の大部分は病気や劣悪な待遇で亡くなりましたが、 1870年代と1880年代にマンガレバ島へ召使や労働者として移住した数百人の島民は、現地語であるタヒチ・ピジン語を習得しました。フィッシャーは、マンガレバ島に残っていたラパ・ヌイ移民の一部が、ほぼ無人となった故郷の島に戻った際に、このピジン語が現代ラパ・ヌイ語の基礎となったと主張しています。
1886年の言語ノート
USSモヒカン号の主計長ウィリアム・J・トムソンは、1886年12月19日から30日までの12日間をラパ・ヌイで過ごした。トムソンが収集したデータの中には、ラパ・ヌイの暦もあった。
20世紀の言語ノート
1935年から1969年までイースター島に住んでいたドイツ人宣教師、セバスティアン・エングラート神父[ 10 ]は、1948年に著書『ラ・ティエラ・デ・ホトゥ・マトゥガ』の中で、ラパ・ヌイ語とスペイン語の断片的な辞書を出版し、古語の残されたものを守ろうとした。多くの誤植があるにもかかわらず、この辞書は貴重なものである。なぜなら、豊富な用例が掲載されており、それらはすべて、口承や伝説、実際の会話など、実際のコーパスから引用されたものと思われるからである[ 11 ] 。
エングラートは母音の長さ、強勢、声門閉鎖音を記録したが、必ずしも一貫していなかった。あるいは誤植がそう思わせているのかもしれない。彼は母音の長さをサーカムフレックスで、強勢をアキュートアクセントで示したが、それは期待される場所に現れない場合のみであった。声門閉鎖音/ʔ/はアポストロフィで表記されるが、しばしば省略される。軟口蓋鼻音/ŋ/は⟨g⟩で表記されることもあるが、 ⟨ ŋ ⟩の図式的な近似としてギリシャ語のエータ⟨η⟩で表記されることもある。
ロンゴロンゴ
ロンゴロンゴは、かつてラパ・ヌイで使用されていた可能性のある未解読の文字であり、正式な表記体系であれば、古いラパ・ヌイ語を書き写したものであると推定されています。
ヒスパニゼイゼーション
この島は1888年以来チリの管轄下にあり、現在では多くのチリ本土出身者が住んでいます。現代のラパ・ヌイ語にはスペイン語の影響が顕著に見られます。幼い頃にラパ・ヌイ語を学ぶ子供が少なくなるにつれ、彼らのスペイン語の優れた知識が、ラパ・ヌイ語に関する「受動的な知識」に影響を与えています。スペイン語の名詞、動詞、形容詞を散りばめたラパヌイ語は、日常会話でよく使われるようになりました。[ 12 ] [ 13 ]最もよく統合された借用語は、スペイン語の接続詞o（または）、pero（しかし）、y（そして）です。[ DF 1 ]かつてporoporemaと訳されていたproblema （問題）などのスペイン語は、現在ではほとんど、あるいは全く変化なく統合されていることがよくあります。[ 14 ]
ラパヌイ語の文法規則では、スペイン語の単語が今でもよく使われていますが、語順の変化が見られ、ラパヌイ語はVSOからスペイン語のSVOへの移行期にあるのではないかと議論されています。この例文は1948年に初めて記録され、2001年に再び記録されましたが、その表現はVSOからSVOに変化しています。[ 15 ]
- 「二人とも苦しみ、涙を流す」
- 1948 :彼はアロハ、彼はタタギ・アルルア
- 2001 :アラルア・ヘ・グ・アロハ・ヘ・タタギ
ラパ・ヌイの先住民族ラパヌイの地名は、スペイン語による追加や置き換えがほとんどなく生き残っており、これはラパ・ヌイ語が生き残ったことに一部起因していると考えられている。[ 16 ]これは、先住民族の名前の多くを失った チリ大陸の地名とは対照的である。
音韻論
ラパ・ヌイ語には10個の子音と5個の母音があります。
子音
すべてのポリネシア語族と同様に、ラパ・ヌイ語には子音が比較的少ないです。
| 唇 | 歯槽骨 | 軟口蓋 | 声門 | |
|---|---|---|---|---|
| 鼻腔 | m ⟨m⟩ | n ⟨n⟩ | ŋ ⟨g⟩ | |
| 停止 | p ⟨p⟩ | t ⟨t⟩ | k ⟨k⟩ | ʔ ⟨ꞌ⟩ |
| 摩擦音 | v ⟨v⟩ | h ⟨h⟩ | ||
| フラップ | ɾ ⟨r⟩ |
ラパ・ヌイ語は、ポリネシア祖語の元々の声門閉鎖音*ʔを保存している唯一の東ポリネシアの言語である。[ 17 ]
現在のラパ・ヌイ族の人々は、若い頃にはスペイン語を母語として話し、その後ラパ・ヌイ語を学ぶため、語頭のflap / ɾ /は歯茎震え音[ r ]で発音される。
母音
すべての母音は長母音と短母音のどちらにもなり得ますが、単語の末尾で強勢が置かれる場合は常に長母音となります。[ DF 2 ] *uoを除き、ほとんどの母音列が存在します。3つの同一母音の列はeee のみで、ꞌēē (「はい」) とも綴られます。[ DF 3 ]
音節構造
ラパ・ヌイ語の音節はCV（子音母音）またはV（母音）です。子音連結や語末子音はありません。[ DF 3 ]
正書法
ラパヌイの表記にはラテン文字が用いられます。ラパヌイのラテンアルファベットは20文字で構成されています。
- A、Ā、E、Ē、H、I、Ī、K、M、N、Ŋ、O、Oh、P、R、T、U、Ū、V、ꞌ
鼻軟口蓋子音/ŋ/は一般にラテン語の文字⟨g⟩で表記されるが、まれに⟨ng⟩と表記される。電子テキストでは、声門破裂音/ʔ/ は句読点⟨'⟩の使用に伴う問題を避けるため、（常に小文字の）サルティージョ⟨ꞌ⟩で表記されることがある。[ PK 1 ]スペイン語の/ɡ/（外来語として出現）をラパ・ヌイ語の/ŋ/と区別するために、特別な文字⟨ġ⟩が使用されることがある。[ DF 4 ]同様に、/ŋ/はスペイン語の⟨g⟩と区別するために⟨g̈⟩と表記される。IPA 文字⟨ŋ⟩も現在では使用されるようになっている。[ PK 1 ]
形態学
重複
ラパ・ヌイ語では、名詞全体または音節の一部の重複が様々な機能を果たします。[ DF 5 ]定義済みの言葉がない色を表す場合、同色の物を表す名詞を重複させて形容詞を作ります。例えば、
名詞から形容詞を作るだけでなく、単語全体を重複させることで、複数の動作や強められた動作を表すことができます。例えば：
明らかに重複しているように見えるフォームの中には、元のフォームが失われているものがあります。例えば：
- ろひろひ（疲れた）
動詞の語頭音節の重複は、主語または目的語の複数形を示すことがあります。この例では、太字部分は他動詞の主語の複数形を示す音節の重複を表しています。
- ꞌori（ダンス）:
- E ꞌori ro ꞌa (彼/彼女/彼らは/踊っています)
- E ꞌoꞌori ro ꞌa (みんな踊っている)
動詞の最後の2つの音節の重複は、複数形または強弱を表します。この例では、太字部分は最後の2つの音節の重複を表し、強弱または強調を示しています。
- hāꞌaki（伝える）:
- Ka haꞌaki (物語を語る)
- Ka haꞌakiꞌaki (すべての話をしてください)
借用語
ラパ・ヌイ語には、他の言語からの借用語が数多く含まれています。その多くはラパ・ヌイ語の音韻論に適応されています。特に、母音挿入は子音連結（ラパ・ヌイ語では通常禁止されています）を分割するために用いられ、パラゴーグは語末の子音に語末の母音を付加するために用いられます。
- 例:ブリテン(英語からの外来語) →ペレタン(ラパヌイ語表現)
近年では、主にスペイン語由来の借用語が子音連結を維持しています。例えば、litro (litre) などです。[ DF 6 ]
単語クラス
ラパ・ヌイ語は、最近まで動詞が前置される言語でした。
ラパ・ヌイ語は、他のポリネシア諸語と同様に、単語において基本的な二分法の区別があると言える。すなわち、完全な単語と助詞である。[ PK 1 ]完全な単語は句の先頭に出現し、大部分が開放クラスである（場所詞などの例外は存在する）。助詞は句の先頭の前または後の固定位置に出現し、高頻度に出現する。また、中間のカテゴリであるプロフォームも存在する。プロフォームは句の先頭に出現し、助詞の前後に出現することがある。完全な単語とは異なり、プロフォームには語彙的な意味はなく、助詞と同様に閉鎖クラスを形成する。プロフォームには、人称代名詞、所有代名詞、好意代名詞、疑問詞が含まれる。さらに、他の二つの中間カテゴリとして、否定形（ꞌina）と数詞がある。これらはどちらも閉鎖クラスを形成するが、句の核として機能することができる。[ PK 1 ]
指示詞
ラパ・ヌイ語には指示詞のクラスが一つではなく、指示機能を持つ4つの不動詞クラスがあります。各クラスは、距離の度合いが異なる3つの不動詞（近位、中位、遠位）で構成されています。これは、同じ語族に属する近縁言語であるサモア語とマオリ語に似た、3方向の区別です。一方、トンガ語では2方向の区別があります。[ 18 ]
そのため、ラパ・ヌイ語の話者は、話者に近いもの（近位）、聞き手から中距離または近いもの（中間）、話し手と聞き手の両方から離れた遠くのもの（遠位）を区別する。これは人称指向システムと呼ばれ、指示詞の1つが聞き手の近くにある指示対象を示す。[ 19 ]ラパ・ヌイ語の話者にとって、それは中間の区別、nei / ena / eraである。この空間の対比と方向のシステムは空間指示詞として知られており、ラパ・ヌイ語には、場所指示詞、動詞後置指示詞、名詞後置指示詞、方向詞など、これを表現する方法が豊富にある。
指示代名詞として機能するこれら 4 つのクラスは、形式は類似していますが、統語上の地位が異なり、機能にも一定の違いがあります。
| 距離/デモンストレーション | 指示限定詞 | 脱核デモ参加者 | 指示的位置 | 指示代名詞 |
|---|---|---|---|---|
| 近位 | ネイ、ニー | ネイ | ネイ | ネイ |
| 内側 | ナー | エナ | ナー | ナー |
| 遠位 | ラー | 時代 | ラー | ラー |
| 中性 | タウ/トウ/トゥ、フー | イラ |
後置指示詞
後置指示詞は、異なる距離の度合いを示すために用いられます。常に名詞句の右辺に現れます。[ PK 3 ]
後置指示詞は、tで終わる指示詞（tau/tou/tū）の後には必須です。ただし、名詞句に同一性標識ꞌā/ꞌanaが含まれていない場合は除きます。後置指示詞は、この例の冠詞のように、他の限定詞と共起することもあります。
後置指示詞は、直示的にもアナフォリック的にも用いられます。直示的指示詞は目に見えるものを指し示すために用いられ、一方、アナフォリック指示詞は談話文脈における実体（以前に議論された、あるいは他の方法で知られている実体）を指します。実際には、アナフォリック的使用法の方がはるかに一般的です。[ PK 3 ]
遠位/中立時代
era は、話し手と聞き手の両方から遠くにあるものを指すために指示的に使用されます。
彼
WH . Q
て
美術
ハラオア
パン
o
の
て
美術
ポキ
子供
時代？
距離
¿ヘ・テ・ハラオア・オ・テ・ポキ時代?
WH.Q ART ARTの子供DISTのパン
「あの子のパンはどこにあるの？」[R245.041] [ PK 3 ]より
しかし、 eraはアナフォリカルに、つまり一般的な指示代名詞として使われることがより一般的です。eraは、中立的なt指示限定詞と共起することが多く、一般形はtau/tou/tū (N) eraです。この組み合わせは、談話の冒頭で言及された参加者を指す一般的な戦略でもあります。非常に一般的であるため、eraはテキストコーパス全体で7番目によく使われる単語です。[ PK 4 ]
たとえば、この物語の二人の主人公は、単にtau taŋata era「あの男」とtau vi ꞌe era「あの女」と呼ばれています。
彼
寝取られ
萌え
横になる
ろう
エンフ
ꞌavai
確かに
タウ
DEM
タニャタ
男
時代。
距離
彼
寝取られ
コロマキ
逃す
気
に
タウ
DEM
ヴィエ
女性
時代
距離
トゴ
取る
時代
距離
e
AG
トーゴナ
POSS . 3SG . INAL
matuꞌa。
親
彼は燃えています、 ꞌavai tau taŋata 時代。彼はコロマキ・キ・タウ・ヴィキム時代から時代まで、そしてその時代へ。
NTR {横になる} EMPH 確かに DEM 男性 DIST NTR ミス DEM 女性 DIST 取る DIST AG POSS.3SG.INAL 親
「男は眠った。父に連れ戻された女を恋しがっていた。」[Mtx-5-02.057-060] [ PK 4 ]
era は、指示詞ではなく、より慣習的な限定詞であるteとアナフォリカルに組み合わせて用いられることもあります。ラパ・ヌイ語では、この組み合わせは、談話の中で言及されているかどうかに関わらず、話し手と聞き手の両方が知っている事柄を指すために用いられます。つまり、 te N era構文（N は名詞）は明確性を示すため、指示詞ではなく、英語（またはスペイン語）の定冠詞に最も近いものとなります。 [ PK 5 ]
Te N era は、一般的に知られている、あるいは文脈上存在すると推定されるものを指す際にも用いられます。この例では、「崖」はラパ・ヌイ語を話す人なら誰でも知っているであろう一般的な崖を指しており、海岸線は馴染みのある特徴です。特定の崖を指しているわけではありません。
私
PFV
ナガ
隠れる
時代
距離
1つの
プロップ
ꞌおほ高寶
大穂高徹
私
ACC
トゥ
DEM
kūpeŋa
ネット
時代、
距離
彼
寝取られ
おほ
行く
マイ
ここまで
気
に
て
美術
コナ
場所
ꞌōpata
崖
時代。
距離
I naꞌa 時代 a {ꞌオホ タカトレ} i tü kōpeŋa 時代、ヘ オホ マイ キ テ コナ ꞌōpata 時代。
PFV 隠す DIST PROP {おほたかとれ} ACC DEM ネット DIST NTR ここまで行く ART 場所 崖 DIST
指示的位置詞
指示詞的場所詞は、指示限定詞（ nei、nā、rā ）と同じ形式をとる。場所詞であるため句の先頭に位置づけることができ、他の場所詞と同様に前置詞を前に置けるが、限定詞を前に置けることはない。[ PK 6 ]指示詞的場所詞は、話者または談話状況を表す原語に対する距離を示す。 [ PK 7 ]
E
IPFV
vaꞌu
八
マハナ
日
私
PFV
ノーホー
滞在する
愛
PVP
ꞌi
で
nei。
プロックス
E vaꞌu mahana i noho ai ꞌi nei.
IPFV 8日間のPFV滞在PVP at PROX
「彼はここ（ラパ・ヌイ）に8日間滞在した。」[R374.005] [ PK 7 ]
代名詞
代名詞は通常、数を表す。ラパ・ヌイ語では、一人称、二人称、三人称の単数および複数を表すマーカーがあるが、一人称には双数を表すマーカーしかない。一人称の双数および複数には、排他的および包括的を表すマーカーが付く。代名詞は常に人称単数形（PRS）aおよび関係助詞（RLT）iまたは与格（DAT）kiの前に置かれる。しかし、いくつかの例では、PRS、RLT、DAT が付かない。[ DF 7 ]
ラパ・ヌイ語には代名詞のパラダイムが1つしかありません。主語格でも目的語格でも同じように機能します。
ラパヌイ語の代名詞形式の表は次のとおりです。[ DF 8 ] [ PK 8 ]
| 特異 | デュアル | 複数 | ||
|---|---|---|---|---|
| 一人称 | エクスクルーシブ | au | マウア | まとう |
| 包括的 | タウア | タトゥー | ||
| 二人称 | 声 | コルア | ||
| 三人称 | ia | ラウア | ||
コ
PRF
au
1sg
e
STA
ノーホー
滞在する
マイ
牽引
エナ
産後うつ病
ホコタヒ
一人で
いいえ
リム
コ・ア・エ・ノホ・マイエナ・ホコタヒノ
PRF 1sg STA 滞在 TOW PPD 単独 LIM
「私はここで一人で暮らしています」[ DF 9 ]
彼
活動
ハカ
原因
愛
存在する
私
RLT
1つの
PRS
ia
3sg
彼
±SPE
スエルカオ
知事
He haka ai ia ia he suerkao
ACT CAUS EXIST RLT PRS 3sg ±SPEガバナー
「彼らは彼を知事に任命した」[ DF10 ]
質問
Yes/Noの質問は、主に特定のイントネーションパターンによって陳述文と区別されます。特定の返答を期待していない場合は、陳述文と同じ形式のままです。同意を期待する質問には、前に「hoki」が付きます。[ DF 11 ]
接続詞
本来のラパ・ヌイ語には接続助詞は存在しません。接続詞、対立詞、分離詞の概念は、通常、文脈や節の順序によって表現されます。現代のラパ・ヌイ語では、接続詞に頼るのではなく、スペイン語の接続詞をほぼ完全に採用しています。[ DF 12 ]
所持
譲渡可能な所有物と譲渡不可能な所有物
ラパ・ヌイ語には、譲渡可能な所有と譲渡不可能な所有があります。リヒテンベルクは、譲渡可能な所有とは、所有名詞が所有者と偶発的に結びつくことであり、一方、譲渡不可能な所有とは、所有名詞が所有者と必然的に結びつくことであると説明しました。この区別は、関連する代名詞の前に挿入される所有接尾辞によって示されます。所有助詞：
- a (譲渡可能な) は支配的な所有を表す
譲渡可能な所有物とは、配偶者、子供、食料、書籍、仕事、すべての動物（馬を除く）、すべての道具や機器（冷蔵庫を含む）、および一部の病気などを指します。[ DF 13 ]
E
STA
トゥヌ
料理する
au
1sg
私
RLT
て
+SPE
カイ
食べ物
モ
ベン
ꞌaku
POS . 1sg .エイリアン
が
GRP
ポキ
子供
コ
PRF
丸明
お腹がすいた
ꞌa
RES
E tunu au i te kai mo ꞌアクがポキコマルアキ ꞌa
STA 調理 1sg RLT +SPE食品 BEN POS.1sg.ALIEN GRP 子供 PRF 空腹 RES
「お腹を空かせた子供たちのために夕食を作らなければなりません」 [ DF14 ]
poki (子供)は譲渡可能な所有物であるため、この文ではそれを示すためにꞌaが使用され、したがって所有代名詞ꞌoꞌokuの代わりにꞌaꞌが使用されています。
- o（譲渡不能）は従属所有を表す
これは、親、兄弟、家、家具、乗り物（カート、車、スクーター、ボート、飛行機を含む）、衣服、感情、故郷、体の部分（心を含む）、馬、馬具などに使用されます。
彼
STA
アギ
真実
な
リム
ボギ
EMP
彼
-SPE
タイナ
兄弟
ꞌoꞌoku
POS . 1sg . INAL .
ヘ・ア・ギ・ナ・ボクイ・ヘ・タイナ・ク
STA 真の LIM EMP -SPE兄弟POS.1sg.INAL。
「どうやら彼は私の兄弟だというのは本当のようです。」[ DF 15 ]
この例では「o」という不可譲の所有物が使われているため、 「ꞌaꞌaku」ではなく「ꞌoꞌoku」が使われています。これは話し手の兄弟、つまり不可譲の関係について話しているのです。
一時的か永続的か、所有物の性質、過去、現在、未来の所有かを区別するマーカーはありません。
AとOの所有
ラパ・ヌイ語では、所有は譲渡可能か譲渡不可能かを表す。aは譲渡可能な所有、oは譲渡不可能な所有を表す。aとoは所有代名詞の接尾辞として付記されるが、所有代名詞が一人称、二人称、または三人称単数の場合のみ付記される。上記(2)では、taina「兄弟」は譲渡不可能であり、所有者は一人称単数ꞌoꞌoku「私の」である。しかし、それ以外の場合、aとoは所有者の接尾辞として付記されない。
彼
活動
ヴァナガ
話す
マウア
1DU . EX
o
POS
て
+SPE
私
もの
時代
産後うつ病
He vanaga maua o te meꞌe 時代
ACTトーク1DU.EX POS +SPEのことPPD
「その件については後で話し合いましょう。」[ DF 10 ]
上記の例では、所有格「それら」は一人称、二人称、三人称単数の所有代名詞ではありません。したがって、oは所有格の接尾辞ではなく、文中で独立した単語として示されています。
分類器
ラパヌイ語には 分類子はありません。
感嘆符
「こ」と「か」は感嘆詞である。 [ DF 16 ]
複合語
元のラパヌイ語には存在しなかった用語が複合語によって作られた。[ DF 17 ]
- Pātia ika = ('槍の魚') = 銛
- pātia kai = (「槍の食べ物」) = フォーク
- キリ ヴァキムエ= ('肌の足') = 靴
- manu pātia = ('鳥の槍') = スズメバチ
- pepe hoi = ('stool horse') = 鞍
- pepe noho = ('stool stake') = 椅子
否定
ラパ・ヌイ語では、否定は独立した形態素によって表される。[ PK 9 ]ラパ・ヌイ語には4つの主要な否定形がある。
- ꞌina（中立）
- kai（完了形）
- (e)ko（不完全形）
- taꞌe（構成要素否定）
さらに、ラパ ヌイ語には否定を表す 2 つの追加の助詞/形態素もあります。
- kore（存在否定形／名詞否定形）
- hia / ia（動詞句の粒子で、さまざまな否定語と組み合わせて「まだ」という意味を形成する）
否定は動詞句の中で動詞前助詞として現れ、[ PK 10 ]節否定詞kaiと(e)ko は動詞句の最初の位置に現れ、構成否定詞 (taꞌe) は動詞句の2番目の位置に現れます。節否定詞はアスペクトマーカーや従属節と同じ位置に現れます。つまり、これらの要素が共起することは不可能です。[ PK 11 ]その結果、否定節ではアスペクトの区別が少なくなる傾向があります。[ PK 12 ] }}Hia}} は動詞後助詞として8番目の位置に現れます。動詞否定詞は形容詞の前に置かれます。[ PK 13 ]以下の表は、動詞句における否定詞の位置を大まかに示しています。
動詞句における位置
| 1 | 2 | 動詞 | 8 |
| NEG（カイ/エコ） | 限定詞 | ヒア | |
| アスペクトマーカー | CONNEG ( taꞌe ) | ||
| 従属者 | 数字 |
節否定詞
ꞌイナ
ꞌInaは中性相の否定形です。 [ PK 14 ]様々な文脈で最も広く用いられます。 [ PK 15 ]通常、不完了文脈、習慣的節、物語文脈に現れ、動作や状態を否定します。 [ PK 14 ]ほとんどの場合、節の先頭に現れ、常に中性相のhe + 名詞またはhe + 動詞が続きます。 [ PK 16 ]
ꞌイナ
ネガティブ
彼
プレド
マエハ
ライト
モ
のために
uꞌi
見る
イガ
NMLZ
私
ACC
て
美術
カイ
食べ物
ꞌIna he maꞌeha mo uꞌi iga i te kai
NEG PREDライトはNMLZ ACC ARTフードを見るために
「食べ物が見えるほどの光がなかった。」[R352.070] [ PK 17 ]
上記の例では、ꞌinaの後にhe + maꞌeha（名詞） の組み合わせが続きます。
ꞌイナ
ネガティブ
彼
寝取られ
取る
見る
ラヒ
多くの
私
ACC
て
美術
タガタ
男
ꞌInahetakeꞌa rahi i te tagata
NEG NTR see many/much ACC ART man
「彼は多くの人に会わなかった。」[R459.003] [ PK 18 ]
この例では、ꞌinaの後にhe + takeꞌa (動詞) が続きます。
動詞節や名詞節を否定するだけでなく、ꞌnoꞌという用語としても機能します。以下を参照してください。[ PK 19 ]
他の2つの節否定詞（動詞前助詞）とは異なり、ꞌinaは句頭であり[ PK 12 ]、それ自身の構成要素を形成することができる。[ PK 21 ]
カイ
カイ
NEG . PFV
ギイト
知る
1つの
プロップ
au
1SG
コ
プロム
愛
誰が
1つの
プロップ
ia
3SG
kai ꞌite a au ko ai a ia
NEG.PFV know PROP 1SG PROM who PROP 3SG
「彼女が誰なのか分からない。」[R413.356] [ PK 23 ]
過去の出来事や物語上の出来事を否定するために用いられ、通常はꞌinaと組み合わされる。[ PK 22 ]また、状態動詞の否定にも用いられ、kaiで示される動詞句には、継続を表す助詞ꞌā / ꞌanaなど、様々な助詞が後置されることがある。この助詞は、節が完了相を持つ場合に用いられる（完了を表す助詞koと組み合わせる場合が多い）。kaiと組み合わされると、否定状態が継続していることを示す。[ PK 22 ]
カイ
NEG . PFV
ハガマタ
始める
1つの
プロップ
au
1SG
カイ
NEG . PFV
パゴ
チョップ
ガア
続き
e
数
タヒ
1つ
ミロ
木
Kai haꞌamata a au kai paꞌo ꞌā e tahi miro
NEG.PFV begin PROP 1SG NEG.PFV chop CONT NUM one tree
「まだ木を切り始めていない。」[R363.091] [ PK 24 ]
(E)ko
(E)koは不完全否定詞で、 kaiのように動詞の前の相マーカーを置き換え、否定詞ꞌinaとともに現れることがある。 [ PK 22 ]
ꞌイナ
ネガティブ
e
IPFV
コ
NEG . IPFV
カイ
食べる
私
ACC
て
美術
カヒ
マグロ
o
の
トーゴナ
POSS . 3SG . INAL
ヴァカ
ボート
ꞌInaeko kai i te kahi o tōꞌona vaka
NEG IPFV NEG.IPFV eat ACC ART tuna of POSS.3SG.INAL boat
「（漁師は）船で獲った魚を食べようとしなかった。」[Ley-5-27.013] [ PK 25 ]
これは命令文中の否定命令を表す（通常はꞌinaと共に使用される）が、命令文ではeは省略されることが多い。[ PK 26 ]
ꞌイナ
ネガティブ
コ
NEG . IPFV
カイ
食べる
私
ACC
て
美術
カイ
食べ物
マタ
生
ꞌInako kai i te kai mata
NEG NEG.IPFV eat ACC ART food raw
「生の食べ物を食べないでください。」（Weber 2003b:610）[ PK 27 ]
他の文脈では、特にꞌinaが欠落している場合、eは必須です。[ PK 26 ]
¿ E
NEG . IPFV
コ
NEG . IPFV
ハガ
欲しい
ꞌō
本当に
声
2SG
モ
のために
ꞌori
ダンス
o
の
タウア？
1DU .含む
¿Eko haga ꞌō koe mo ꞌori o Tāua?
NEG.IPFV NEG.IPFV want really 2SG for dance of 1DU.INCL
構成要素の否定
タエ
Taꞌeは主節以外のものを否定する構成要素否定詞である。 [ PK 19 ]これには従属節、前置詞句、所有述語、その他の非動詞節が含まれる。 [ PK 28 ]また、名詞化された動詞や、形容詞や数量詞などの構成要素も否定する。 [ PK 29 ]名詞は否定しない（名詞否定詞koreが否定する）。また、場所句や行為者強調構文を否定したり、前置詞maiを補強したりするために使用される。 [ PK 30 ]
ꞌ私
IMM
au
1SG
彼
寝取られ
おほ
行く
ろう
エンフ
ꞌai
サブ
マイ
から
タエ
コネグ
ポー
夜
ꞌI au he oho rō ꞌai maitaꞌe pō
IMM 1SG NTR go EMPH SUBS from CONNEG night
「暗くなる前にもう行きます。」[R153.042] [ PK 31 ]
Taꞌeは従属節を示す指標であり、従属マーカーのない従属節を否定することもできる（この場合、通常はアスペクトマーカーとともに現れる）。 [ PK 29 ]
ꞌ私
で
て
美術
タエ
コネグ
ハカロゴ、
聞く
彼
寝取られ
ガロ
失った
ろう
エンフ
アトゥ
離れて
ꞌai
サブ
ꞌI te taꞌe hakarogo, he garo rō atu ꞌai
at ART CONNEG listen NTR lost EMPH away SUBS
「（羊は）言うことを聞かなかったので、迷ってしまいました。」[R490.005] [ PK 32 ]
また、主節否定詞とアスペクトマーカーiとeを持つ主節にも出現し、その節が斜交節構成要素などの従属節の特徴を持つ場合にも出現する[ PK 33 ]。
名詞否定語：コレ
koreは「何かの欠如」を意味する動詞です。 [ PK 34 ]
彼
寝取られ
uꞌi
見て
く
PRF
コレ
足らない
ガア
続き
て
美術
タギ
泣く
He uꞌi ku kore ꞌā te tagi
NTR look PRF lack CONT ART cry
「彼は（妻を見て）泣き止んだ。」[Ley-9-55.076] [ PK 34 ]
形容詞は名詞の直後に形容詞の位置で置かれ、名詞または名詞修飾語によって表現される実体が文脈中に存在しないか欠けていることを示すために使用されます。[ PK 34 ]
テ
美術
ガティ
問題
彼
プレド
マタリキ
ファイル
コレ
足らない
モ
のために
オロ
格子
o
の
ラー
距離
ホラ
時間
Te ꞌati he matariki kore mo oro o rā hora
ART problem PRED file lack for grate of DIST time
「問題は当時、（釣り針を）研ぐためのやすりが不足していたことだった。」[R539-1.335] [ PK 34 ]
ヒア/イア
Hia / iaは否定動詞の直後に使われる形態素で、否定語と共起して中断された、あるいはまだ起こっていない動作や出来事を示す。 [ PK 35 ]
カイ
NEG . PFV
オロマトゥガ
祭司
ヒア
まだ
私
PFV
おほ
行く
ろう
エンフ
マイ
ここまで
時代
距離
気
に
ネイ
プロックス
kai oromatuꞌa hia i oho rō mai era ki nei
NEG.PFV priest yet PFV go EMPH hither DIST to PROX
「彼はまだ司祭になる前にここに来ました。」[R423.004] [ PK 36 ]
二重否定
ラパ・ヌイ語では、二重否定は一重否定よりも頻繁に用いられます（否定語ꞌinaは、ほとんどの場合、他の節否定語と共起します）。[ PK 37 ]これは、軽い補強や強調として用いられることが多いです。[ PK 25 ]
ꞌInaは否定詞kaiと(e)koと組み合わせることができ、どちらも主節否定詞です。
¡カ
CNTG
ルア
二
ꞌō
本当に
マハナ
日
ꞌina
ネガティブ
カイ
NEG . PFV
tuꞌu
到着
まい！
ここまで
¡Ka rua ꞌō mahana ꞌinakai tuꞌu mai!
CNTG two really day NEG NEG.PFV arrive hither
「彼女は2日間来ていません。」[R229.132] [ PK 38 ]
上の例では、否定語ꞌina が完了否定語kaiと共起しています。
taꞌeが二重否定で現れる場合、もう一方の否定語がkaiまたは(e)koであれば、負の極性は打ち消される。[ PK 33 ]
カイ
NEG . PFV
タエ
コネグ
ハカ
原因
ギイト
知る
コ
プロム
愛
誰が
1つの
プロップ
ia
3SG
ハイ
INS
私
もの
リヴァリヴァ
良い：REDUP
再び
する
kaitaꞌe haka ꞌite ko ai a ia hai meꞌe rivariva aga
NEG.PFV CONNEG CAUS know PROM who PROP 3SG INS thing good:REDUP do
「（神は）その善行によって、ご自身がどのような方であるかを知らせることを怠らなかった。」（使徒行伝 14:17）[ PK 33 ]
ꞌInaは主節のみを否定するため、従属節否定詞である否定語taꞌeと結合することはありません。ꞌinaと結合すると、否定が強化されることがあります。 [ PK 33 ]
....
ꞌina
ネガティブ
e
IPFV
コ
NEG . IPFV
タエ
コネグ
ラヴァガ
得る
て
美術
イカ
魚
.... ꞌina e ko taꞌe ravaꞌa te ika
{} NEG IPFV NEG.IPFV CONNEG obtain ART fish
「（母親が長男の釣った魚を食べなければ）長男は魚を捕まえ損ねることはないだろう。」[Ley-5-27.008] [ PK 34 ]
二重否定は特に命令形において非常に頻繁に出現する。[ PK 25 ]
ꞌイナ
ネガティブ
コ
NEG . IPFV
おほ
行く
気
に
て
美術
テタヒ
いくつか/その他
コナ
場所
ꞌInako oho ki te tētahi kona
NEG NEG.IPFV go to ART some/other place
「他の場所に行かないでください。」[R161.027] [ PK 39 ]
数字
ラパヌイ語とタヒチ語には1から10までの数字の表記法があり、どちらも用いられますが、10より大きい数字はすべてタヒチ語で表されます。数を数える際は、タヒチ語でもラパヌイ語でも、すべての数字の前に「ka」を付けます。ただし、文中で数字を使う場合は、この「ka」は使用されません。[ DF 18 ]
| 枢機卿 | カウント | |
|---|---|---|
| 1 | タヒ | タヒタヒ |
| 2 | ルア | カルア |
| 3 | 徹 | ka toru |
| 4 | ハ | ka hā |
| 5 | リマ | カ・リマ |
| 6 | 小野 | カ・オノ |
| 7 | ヒツ | カ・ヒトゥ |
| 8 | vaꞌu | ka vaꞌu |
| 9 | イヴァ | カ・イヴァ |
| 10 | ꞌaŋahuru | ka ꞌaŋahuru |
構文
語順
ラパ・ヌイ語はVSO（動詞・主語・目的語）言語である。[ DF 19 ]感覚を表す動詞が使われる場合を除き、動詞の目的語は関係助詞iで表わされる。
彼
ハカフ
声
私
RL . PTC
て
ラマ
OBJ
He hakahu koe i te rama
{} {} {} RL.PTC {} OBJ
「あなたがトーチに火をつけます」
感知の動詞が使用される場合、主語は動作助詞eでマークされます。
彼
ティケア
e
AG . PTC
au
SBJ
て
ポキ
He tikea eau te poki
{} {} AG.PTC SBJ {} {}
「子供が見えます」
方向指示器
ラパ・ヌイ語には、空間指示語も存在し、 maiとatuという2つの方向詞の形で用いられます。これらは、特定の指示語の中心または位置に対する方向を示します。
- mai は指示語の中心に向かう動きを示すため、「hither」という注釈が付けられる。
- atuは指示語の中心から離れる動きを示し、「離れて」という意味で使われる。 [ PK 40 ]これらは両方とも、ポリネシア祖語のより大きな体系を反映している。 [ 20 ]
指示詞
後置指示詞（PVD）は後置名詞指示詞と同じ形式を持ち、同じ意味を持ちます。
後置指示詞との違いは、その機能（出現場所）が極めて限られていることです。これらは、以下に挙げる特定の統語的文脈においてのみ出現します。
- PVD は、進行形または習慣的な動作を表すために、不完全な e の後に置かれることがよくあります。
- 連続マーカーkaの後には、主節と従属節の両方で PVD が続くことがよくあります。
- 完了形のko V ꞌāとともに、era は動作が完全に完了したことを表現するために使用されることがあります。
- PVDは関係詞節にも現れる
全体的に、それらの主な機能は、一緒に使用されているアスペクトマーカーにニュアンスを与えることです。[ PK 41 ]
参考文献
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- ^デュ・フー 1996、184ページ
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- ^デュ・フー 1996、4ページ
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- ^デュ・フー 1996、185ページ
- ^デュ・フー 1996、110ページ
- ^デュ・フー 1996、6ページ
- ^デュ・フー 1996
- ^ a bデュ・フー 1996年、123ページ
- ^デュ・フー 1996、84ページ
- ^デュ・フー 1996、3ページ
- ^デュ・フー 1996、102ページ
- ^デュ・フー 1996年、160ページ
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- ^デュ・フー 1996、110ページ
- ^デュ・フー 1996、180ページ
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- ^ a b c dキエヴィエト 2017、p. 75
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- ^ a bキエフ 2017、p. 198
- ^キエヴィエト 2017、204ページ
- ^ a bキエフ 2017、p. 121
- ^キエヴィエト 2017、140ページ
- ^キエヴィエト 2017、12ページ
- ^キエヴィエト 2017、462ページ
- ^キエヴィエト 2017、314ページ
- ^ a bキエフ 2017、p. 493
- ^キエヴィエト 2017、116ページ
- ^ a bキエフ 2017、p. 494
- ^キエヴィエト 2017、493、494頁
- ^キエヴィエト 2017、316ページ
- ^キエヴィエト 2017、93ページ
- ^キエヴィエト 2017、170ページ
- ^ a bキエフ 2017、p. 498
- ^キエヴィエト 2017、482ページ
- ^キエヴィエト 2017、499ページ
- ^ a b c dキエヴィエト 2017、p. 500
- ^キエヴィエト 2017、490ページ
- ^キエヴィエト 2017、520ページ
- ^ a b cキエフ 2017、p. 497
- ^ a b cキエフ 2017、p. 503
- ^キエヴィエト 2017、241ページ
- ^キエヴィエト 2017、504ページ
- ^ a bキエフ 2017、p. 506
- ^キエヴィエト 2017、554ページ
- ^キエヴィエト 2017、184ページ
- ^キエヴィエト 2017、88ページ
- ^ a b c dキエヴィエト 2017、p. 507
- ^ a b c d eキエヴィエト 2017、p. 508
- ^キエヴィエト 2017、509ページ
- ^キエヴィエト 2017、99ページ
- ^キエヴィエト 2017、496ページ
- ^キエヴィエト 2017、155ページ
- ^キエヴィエト 2017、166ページ
- ^キエヴィエト 2017、348ページ
- ^キエヴィエト 2017、362–363 ページ
- その他の脚注
- ^ “ラパ・ヌイ (ヴァナンガ・ラパ・ヌイ)” .オムニグロット。
- ^ Rapa Nui at Ethnologue (第18版、2015年) (購読が必要)
- ^ローリー・バウアー（2007年）、言語学学生ハンドブック、エディンバラ
- ^ “2017年チリ国勢調査データ” (PDF) 2018年6月15日時点のオリジナル(PDF)からのアーカイブ。
- ^フィッシャー 2008、149ページ
- ^牧原 2005a、728頁。
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- ^牧原 2005a .
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- ^ Pagel 2008、175ページ。
- ^ Pagel 2008、176ページ。
- ^ラトーレ 2001、129ページ。
- ^他の様々なポリネシア語に見られる声門閉鎖音/ʔ/はPPnの本来の声門音を反映していない。ツールチップ ポリネシア祖語(これは失われている) が、他の音素は脱頬化の過程を経て変化している。例えば、タヒチ語の/ʔ/は PPn *k と *ŋ の規則的な結果であるが、*ʔ からは変化していない。マルケサス語の/ʔ/ はPPn *l/r を反映している。マンガレバ語の/ʔ/ はPPn *f/s を反映している、などである。
- ^ Diessel, Holger (2013)、「指示詞における距離の対比」、Dryer, Matthew S.; Haspelmath, Martin (編)、『言語構造の世界地図帳オンライン』、ライプツィヒ：マックス・プランク進化人類学研究所
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ACT:action LIM:limitative PPD:postpositive determinant PRS:person singular RLT:relational particle STA:state (verbal) TOW:towards subject EMP:emphasis GRP:group plural RES:resultative PROX:proximal demonstrative PRED:predicate marker NTR:neutral aspect PROP:proper article SUBS:subsequent CONNEG:constituent negator
参考文献
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- フィッシャー、スティーブン・ロジャー（2008年）「ラパ・ヌイ（イースター島）におけるヒスパニック化の反転」トーマス・シュトルツ、ディク・バッカー、ローザ・サラス・パロモ編著『ヒスパニック化：オーストロネシアおよびアメリカ大陸先住民語の語彙と文法におけるスペイン語の影響』ベルリン：ムートン・ド・グリュイター、pp. 149– 165. doi : 10.1515/9783110207231.2.149 . ISBN 978-3-11-019793-8。
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- キエヴィエト、パウルス (2017). 『ラパ・ヌイの文法』 多様性言語学研究 12. ベルリン: 言語科学出版. doi : 10.17169/langsci.b124.303 . ISBN 978-3-946234-75-3. 2018年2月15日時点のオリジナルよりアーカイブ。
テキストはこのソースからコピーされたもので、Creative Commons Attribution 4.0 International Licenseに基づいて利用可能です。 - 牧原美樹 (2005a). 「ラパ・ヌイのスペイン語話法：イースター島における言語の変遷と社会化」.言語と社会. 34 (5): 727– 762. doi : 10.1017/S004740450505027X . S2CID 146240431 .
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