ラヤト・シクシャン・サンスタ

ラヤト・シクシャン・サンスタ
形成1919 (1919年
創設者カルマヴィール・バウラオ・パティル
本部サタラマハラシュトラ州
Webサイトwww.rayatshikshan.edu

Rayat Shikshan Sanstha は、インドのマハーラーシュトラ州サタラに拠点を置く教育団体です。パシム・マハーラーシュトラ州で 34 の大学を運営しています。

歴史

1882年、ジョティラオ・プーレは、すべての人々に無償の教育を提供するよう要求した。19世紀のマハラシュトラ州の社会改革運動は、優れた制度に変化をもたらした。当時のバローダとマイソールの藩王国によって、農村地域の学校が設立された。コールハープル州の支配者シャーフーは、教育に留保制度さえも導入した。バウラオ・パティルはこれらの改革の影響を受け、マハラシュトラ州の農村部の子供たちの教育に着手した。1919年10月、ケールでのサティアショダク・サマージの会議中に、パティルはラヤット・シクシャンを設立することを決めた。シュリ・ラムチャンドラ・バウラオ・バガルは、バガル・マスターとして知られる名誉ある人物(教授でもあった)で、ラヤット・シクシャン・サンスタというアジア最大の教育機関がケールに設立した最初の寄宿学校の運営責任者を務める機会を得た。彼の最初の生徒はゴラップだった。 PGパティル師は著書『カームヴィール・ウプニシャッド』の中で、シュリ・ラムチャンドラ・バウラオ・バガルについて言及しています。その中で、カームヴィール・バウラオ・パティルは「バガル師への恩義は決して返せない」と述べています。[ 1 ]「臣民」を意味する「ラヤット」は、当時のイギリス政府によって主に「農民階級」として用いられていました。[ 2 ]

パティルは、農村部の子供たちのために町にホステル施設を提供することで、彼らが教育を受けられるようにすることから始めました。その後、学校、大学、教員養成機関を設立しました。1959年5月にパティルが亡くなった時点で、この組織は38のホステル、578の非政府学校、3つの大学、6つの教員養成機関を擁していました。[ 2 ]

受賞歴

参考文献

  1. ^サビヤサチ・バッタチャリヤ(2002年)『教育と貧困層:19世紀および20世紀のインド』オリエント・ブラックスワン社、46頁。ISBN 978-81-250-2192-6
  2. ^ a b G. N. Devy (2013). 『インクルージョンを超えて:インドの高等教育における平等なアクセスの実践』ラウトレッジ pp.  77– 80. ISBN 9781317810209
  3. ^ “アーカイブコピー” (PDF) . 2019年8月19日時点のオリジナル(PDF)からアーカイブ2021年6月16日閲覧。{{cite web}}: CS1 maint: アーカイブされたコピーをタイトルとして (リンク)