ロムニーアカデミー

アメリカ合衆国バージニア州ロムニーの学校
ロムニーアカデミー
位置
ノースハイストリート

ロムニー
、
バージニア州（現在のウェストバージニア州）

アメリカ合衆国
座標北緯39度20分33秒 西経78度45分21秒 / 北緯39.342421度 西経78.755951度 / 39.342421; -78.755951
情報
設立1752年; 274年前（最初の学校建設）1814年1月11日（最初の法人化） （1752年）
 （1814年1月11日）
創設者バージニア州議会
ロムニー文学協会
閉鎖1846年（ロムニー古典研究所として再編）
エリア管財人1839年から:
主要
学部

ロムニー・アカデミーは、アメリカ合衆国バージニア州ロムニー（現在のウェストバージニア州）にあった高等教育機関でした。ロムニー・アカデミーは、1814年1月11日にバージニア州議会によって法人化され、1846年にロムニー・クラシカル・インスティテュートとして改組されるまで活動していました。ロムニー・アカデミーは、ロムニー・クラシカル・インスティテュートに加え、ポトマック神学校の前身でもありました。ロムニー・アカデミーは、現在のウェストバージニア州の境界内において最も古い高等教育機関の一つでした。

後にロムニーの所在地となったピアソールズ・フラッツへの入植地の拡大に伴い、教育施設の必要性が明らかになり、地域社会は学校と教会の設立計画を開始しました。1752年頃、ピアソール砦近くのピアソールズ・フラッツに、学校と教会を兼ねた丸太造りの建物が建てられました。1762年にロムニーの町が定められた頃には、丸太造りの学校はまだ存在していました。同年、旧ハンプシャー郡裁判所のすぐ北の敷地に石造りの校舎が建てられ、ロムニー・アカデミーとして知られるようになりました。

ロムニー・アカデミーを含む地域の教育は、1810年にバージニア議会が「文学基金」として知られる法案を可決するまで、寄付金のみに依存していました。議会は1814年1月11日にロムニー・アカデミーを初めて法人化しました。1817年には、議会はロムニー・アカデミーの理事を法人化する法案を可決しました。バージニア議会は1818年2月11日と1820年3月25日にロムニー・アカデミーを再法人化しました。1820年、ロムニー文学協会による高等教育を求める運動と議論の結果、ロムニー・アカデミーはカリキュラムに古典学を取り入れ、この地域で最初の高等教育機関となりました。1831年までにロムニー・アカデミーは施設の規模が拡大し、ロムニー文学協会は宝くじで資金を集めて新しい校舎を建設する権限を与えられました。協会は資金集めに成功し、1845年に新しい校舎建設の入札が行われた。

1846 年 12 月 12 日、バージニア議会は、ロムニー文学協会にアカデミーでの学習のための神学校を設立する権限を与えました。同年、アカデミーと協会の図書館用に新しいレンガ造りの建物が建設されました。この建物は現在、ウェストバージニア州聾唖学校および盲学校管理棟の中核として機能しています。ロムニー アカデミーは、学者肌な英国人ヘンリー ジョンストン博士の指導の下で運営され、その後、長老派教会の牧師で歴史家でもある ウィリアム ヘンリー フット博士が後を継ぎました。フット博士は、学校のカリキュラムに神学のコースを導入しました。学校の人気が高まり、フット博士によるカリキュラムが広く知られるようになると、ロムニー アカデミーは、サウス ブランチ ポトマック川流域の外部からも生徒を集めるようになりました。ロムニー アカデミー初期の他の教育者には、E. W. ニュートン、サイラス C. ウォーカー、トーマス マレディ、サミュエル マレディがいました。トーマスとサミュエル・マレディは後にワシントンD.C.のジョージタウン大学の学長を務めた。

背景

ロムニー・アカデミーが設立された土地は、もともとノーザン・ネック所有権の一部であり、追放されたチャールズ2世が1649年のイングランド空位時代に7人の支持者に与えた土地であった。[1] [2] [3] 1660年の王政復古後、チャールズ2世はついにイングランドの王位に就いた。[4]チャールズ2世は1662年にノーザンネック領主の土地付与を更新し、1669年にそれを修正し、1672年に元の付与者であった第2代コーペパー男爵トーマス・コーペパーと初代アーリントン伯爵ヘンリー・ベネットに有利なように元の付与を再度更新した。[5] 1681年にベネットは自分の持ち分をコーペパー卿に売却し、コーペパー卿は1688年にジェームズ2世から土地付与全体の新しい特許状を受け取った。[1] [6] [ 7]コーペパー卿、妻マーガレット、娘キャサリンの死後、ノーザンネック領主は1719年にキャサリンの息子である第6代キャメロンのフェアファックス卿トーマス・フェアファックスに引き継がれた。[1] [8] [9]ノーザンネック領主の南支流測量は、トラフの北端からキャメロン川の南支流と北支流の合流点まで広がった。ポトマック川。フェアファックス卿は当初、サウス・ブランチ・サーベイを自身の私領として維持する計画だったが、後にジェームズ・ジェンにポトマック川サウス・ブランチ低地の測量を依頼し、1748年に300エーカー（120ヘクタール）から400エーカー（160ヘクタール）の土地区画を売却した。[6]

サウスブランチ測量区域内のロムニーとその周辺地域は、1730年代にジョブ・ピアソールによって開拓され、1748年までに約200人が当時ピアソールズ・フラッツとして知られていた場所に定住しました。[10] 1762年より前に、フェアファックス卿はハンプシャー州に測量士を派遣し、後にロムニーの町となる場所の選定を任せました。ピアソールズ・フラッツが選定されたのは、既にピアソール砦と裁判所があり、地形的に有利であったためです。[11]フェアファックス卿がロムニーの測量を委託し、1762年に町は2エーカーのブロック25区画に8本の通りが碁盤の目状に配置されました。[10] [11] 1762年12月13日、バージニア州議会はポトマック川上流の辺境の安定性を認め、ロムニーの町を設立する法案を可決し、1762年12月23日にフランシス・フォークイエ知事によって署名されました。[11] [12] [13]

バージニア州西部の初期には、開拓者たちは先住民の攻撃から身を守ることに主眼を置いていたため、教育にはあまり重点が置かれていませんでした。[14]教育は家庭で行うべき宗教的義務とみなされ、その質は両親の余暇と教育水準に左右されていました。[15]ピアソールズ・フラッツ、そして後にロムニーへの入植が進むにつれて、教育施設の必要性が明らかになり、地域社会は学校や教会の設立計画を開始しました。[16]

1752年頃、ピアソール砦近くのピアソールズ・フラッツに、学校と教会を兼ねた丸太造りの建物が建てられた。ジョージ・ワシントンは1753年に西バージニアを旅行中に、この建物について言及している。丸太造りの建物は、粘土で隙間を塞いだ荒削りの丸太で作られており、切り口を上にしたパンチョン丸太の床、下見板張りのドア、ラードを塗った紙で覆われた小さな窓が1つあった。丸太造りの建物内の光は、小さな窓と高さ8フィート (2.4メートル) の暖炉からもたらされ、冬の間は照明に加えて暖をとるために、暖炉には高く積み上げられた丸太が置かれていた。学校の教師の給料は、通う生徒からの寄付によって支払われた。教師の給料を賄うために、ロムニーの周りに用紙が回され、各親は、学校に通う子供の数と、現金報酬、農産物、寄宿料など、教師が期待する報酬の種類を用紙に記入した。[16]これらの初期の教師たちは、通常「放浪する教育者であり、生活の糧を得るために十分な数の教師を確保できる場所に定住した」[17] 。

1762年、フェアファックス卿の依頼を受けた測量士がロムニーの町を設計した頃には、丸太造りの学校は他の公共建築物と共にまだ存在していた。[18]ロムニーが設立された後の1762年後半、学校は同じ場所に石造りで再建された。[18] [19]石造りの建物は、旧ハンプシャー郡庁舎のすぐ北の場所に建てられ、ロムニーアカデミーとして知られるようになった。[19]石造りの建物は、学校がバージニア議会によって正式に法人化される前はロムニーの文化センターとして機能していた、がっしりとした四角い建物であったが、その正確な建設日は不明である。[19] [20]ロムニーアカデミーは、1814年1月11日にバージニア議会によって初めて法人化された。[21]

アメリカ独立戦争後、バージニア州の教育は主に私立の「地区学校」によって提供され、そのカリキュラムは資金提供者によって決定されていました。[22] 1817年2月8日、アメリカ南部における最初の包括的な公教育法案が、連邦党代表チャールズ・F・マーサーによってバージニア州下院に提出されました。マーサーの法案は、教育委員会によって運営され、バージニア州が財政負担する中央集権的な公教育制度を規定していました。法案は、まず「すべての自由白人児童…いかなる費用も無料」で小学校を設立することを規定し、男子48校、女子3校のアカデミー制度と、バージニア州全体に分散する4つのカレッジ、そして中央集権的な場所に大学を設立することを規定していました。[23]この法案は党派的な反対に直面し、最終的に否決されました。[22]この法案が否決されたにもかかわらず、バージニア州議会は州内各地で初等中等教育を提供するためのアカデミー、すなわち「クラシカル・スクール」の法人化を続けました。議会によって法人化されたにもかかわらず、これらのアカデミーは公立ではなく、授業料によって運営されていました。授業料は概して低額でしたが、多くの生徒が通学できないという問題がありました。1860年までに、バージニア州議会はロムニー・アカデミーを含む250のアカデミーを法人化しました。[22]

設立と発展

ロムニー・アカデミーを含む地方教育は、1810年にバージニア議会が「文学基金」として知られる法案を可決するまで、寄付金のみに依存していました。この基金は、貧困層の教育のためにバージニア各郡に配分されることになっていました。[19] 1817年、「ハンプシャー郡のロムニー・アカデミーの理事を法人化する」法案が、学校・大学委員会の代表であるスコット氏によってバージニア下院に提出されました。[24]この法案は、ハンプシャー郡代表ウィリアム・ネイラーの動議を受けてバージニア下院で2度目の審議が行われ、その後「学校・大学委員会に再付託」されることが命じられました。[25] [26]修正された法案は、スコット氏によってバージニア州下院に3度目に提出され、議会で可決され、「ハンプシャー州ロムニーアカデミーの理事会を法人化する法律」と改名されました。[27]

1818年にバージニア州議会で可決された法律には、バージニア州における地方教育に関する更なる規定が盛り込まれ、「各郡、市、法人都市の裁判所は、10月またはそれ以降速やかに、5名以上15名以下の選任された者を学校委員と称する者を任命する義務を負う」と規定されていた。ハンプシャー郡で任命された委員は、ジョン・マクドウェル、デイビッド・ギブソン、ジョン・ピアース、ジョン・ランドールズ、エリシャ・トンプソン、チャールズ・ケラー、フレデリック・シーツ、ジェームズ・アバナシー、ロバート・シェラードであった。ハンプシャー郡裁判所に提出された文学基金の支出報告書によると、「書籍や紙代などを除いた授業料の平均価格は、貧困児童一人につき1日あたり4セントのわずかな差額の範囲内であった」ことが示された。ハンプシャー郡の貧困層の子供約700人がこの基金の受給資格があったが、各子供は数か月分の学校教育しか受けられず、施設が限られていたため、2回の入学期間のそれぞれで、受給資格のある子供の総数の約半分しか養育を受けることができなかった。[19]

ロムニー・アカデミーは1818年2月11日に正式に設立されました。バージニア州議会は「ハンプシャー郡におけるロムニー・アカデミーの理事会を法人化する法律」を可決し、この法律によりロムニー・アカデミーは法人化され、運営のために理事会が組織・任命されました。 [28]ハンプシャー郡で正式な教育制度が整備されたことで、地域社会における高等教育の推進が進められていました。[19]

1819年の冬の夜、ロムニーの9人の男たちがジョン・テンプル博士のオフィスで会合を開いた。その目的は「文学と科学の発展を目的とする協会の資金調達の所有権を考慮すること、会員による利用のための図書館の購入、そして理事の下で選ばれた問題を協会の前で議論することによって協会のさらなる発展を図ること」であった。[29] [30] 9人の男たちは、トーマス・ブレア、デイビッド・ギブソン、ジェームズ・P・ジャック、バージニア州の作家で歴史家のサミュエル・カーシュヴァル、ナサニエル・カイケンダル、チャールズ・T・マギル、ジェームズ・M・スティーブンス、ジョン・テンプル、W・C・ウッドロウであった。[30] [31]ロムニー文学協会は設立後まもなく、ロムニー・アカデミーや他の地元の有料学校が提供する教育の質がロムニー地域のニーズを満たしていないことを認識し、「地域の若者のための高等教育」機関を設立する運動を開始しました。[32] [33]協会は教育の向上と大衆教育の理論について頻繁に議論しました。[33]この運動と議論の結果、1820年、ロムニー・アカデミーはカリキュラムに古典学を取り入れ、この地域で最初の高等教育機関となりました。[32] [33]同機関は1820年3月25日にバージニア州議会によって再び法人化されました。[21]

1831年までに、ロムニー・アカデミーは施設の規模が手狭になり、ロムニー文学協会は新しい学舎建設のための資金調達キャンペーンを開始しました。[34] 1832年1月6日、バージニア州議会は協会に対し、教育目的のために宝くじで2万ドルを集めることを承認しました。[34] [35]この承認から10年後、協会はニュージャージー州ジャージーシティのジェームズ・グレゴリーとフィラデルフィアのダニエル・マッキンタイアと提携し、宝くじの資金調達を行いました。「2万ドルを超えない金額を集め、宿泊施設の建設、図書館、哲学用具の購入を目的としています。」宝くじは10年間実施され、750ドル、1,000ドル、1,500ドルが半年ごとに分割して集められることになりました。協会は資金集めに成功し、1845年には新校舎建設の入札が行われた。1846年12月12日、バージニア州議会はロムニー文学協会に対し、「ロムニー町内またはその近郊に、青少年に科学と文学の様々な分野を教える学習学校を設立する。協会は、現在保有している、または将来取得する財産の一部を、必要に応じ同学校に充当することができる」という権限を与えた。同年、協会のアカデミーと図書館のために新しいレンガ造りの建物が建設され、現在ではウェストバージニア州聾唖学校と盲学校（West Virginia Schools for the Deaf and Blind）の管理棟の中核となっている。[34]学校がこの建物に移転した後、ロムニー古典学院（Romney Classical Institute）として再編され、フートが校長に就任した。[34] [35]

教員とカリキュラム

ロムニー・アカデミーの初期の教員は不明であるが、初代校長であり、設立当初から最も長く教鞭を執った教師の一人は、学者肌のイギリス人、ヘンリー・ジョンストン博士であった。[20] [33] [35]ジョンストンの指導の下、ロムニー・アカデミーは「高等古典」の授業で地域的に知られるようになり、ロムニーは東部パンハンドルで最も成功したアカデミーの一つとなった。[35] [36]ジョンストンは「樺の棒の掟」を信じており、彼の指導の下では規律は決して軽視されなかった。ロムニーの初期の歴史における著名人の中には、ジョンストンの教え子もいた。[33]ロムニー・アカデミー初期の他の教育者には、E・W・ニュートン、サイラス・C・ウォーカー、ブラウン氏、トーマス・マレディ、サミュエル・マレディがいた。[33] [37]トーマスとサミュエル・マルディは後にワシントンD.C.のジョージタウン大学の学長を務めた[38]

長老派教会の 牧師で歴史家のウィリアム・ヘンリー・フット博士は、1826年頃にジョンストンの後任としてロムニー・アカデミーの校長に就任した。 [33] [35]フットは1837年か1839年頃にロムニーを去るまでその職を務めた。 [39] [40] [41]フットはロムニー長老派教会の牧師も兼任した。[41]フットは学校のカリキュラムに神学のコースを導入し、牧師を目指す若者を含むように生徒の構成を広げた。[34]学校の人気が高まり、フット博士によるカリキュラムが広まるにつれて、ロムニー・アカデミーはサウス・ブランチ・ポトマック川流域の外部からも生徒を集めるようになった。[34] [39]フットの退任後、セオドア・ギャロデット牧師がロムニー・アカデミーの校長に就任した。[42]

理事会

ジョン・ベイカー・ホワイト (写真左)とアンガス・ウィリアム・マクドナルド (写真右)は、1839 年の再編後のロムニー アカデミー理事会のメンバーでした。

最初の理事会は1818年にバージニア議会によって構成され、任命された。理事会に数名の欠員があったため、1839年3月25日、バージニア議会は法案を可決し、デイビッド・ギブソン、ジョン・ベイカー・ホワイト、アンガス・ウィリアム・マクドナルド、ダニエル・マイティンガー、ジョン・カーン・ジュニアからなる新しい理事会を任命した。さらに、1839年の法案は、ロムニー・アカデミーに任命された5人の理事の誰もが、「死亡、辞任、解任、または法的無能力によって生じた」理事会の欠員を補充する権限を与え、将来の理事の長期空席を防いだ。[28] [43]

ロムニー・アカデミー理事のジョン・ベイカー・ホワイトはハンプシャー郡の巡回裁判所と郡裁判所の書記官であり、 1877年から1881年までウェストバージニア州の司法長官を務めたロバート・ホワイトの父である。[44] [45]ロバート・ホワイトはウェストバージニア州議会にロビー活動を行い、ウェストバージニア州聾唖者および盲人のための施設（後にウェストバージニア州聾唖者および盲人学校と改名）を設立する法案を可決させた。この施設はロムニー・アカデミーの後継教育機関であるロムニー・クラシカル・インスティテュートの旧キャンパスを利用した。[45]もう一人の理事であるアンガス・ウィリアム・マクドナルドは、 1888年から1895年まで米国魚類水産委員会の委員を務めたマーシャル・マクドナルドの父である。 [46] [47]

建物

ロムニー・アカデミーは、ハンプシャー郡裁判所の裏手にあった、ロムニーのノース・ハイ・ストリート66番地にある裁判所別館（1934年建造）の敷地にあった、地元の石造建築物を利用していました。[20] [48] [49]ウェストバージニア州の歴史家、フー・マクスウェルとハワード・ルウェリン・スウィッシャーは、著書『ウェストバージニア州ハンプシャー郡の歴史』 （1897年）の中で、ロムニー・アカデミーの建物は同郡で最も初期の教育施設の一つであり、その建築について「アカデミーの建物に使われた荒削りの石は、非常に粗野な外観を与えていた」と述べています。[20] 1831年までに、ロムニー・アカデミーは古い石造校舎の規模が大きくなり、1846年に完成した新しい古典復興様式の建物に移転しました。その後、ロムニー・クラシカル・インスティテュートとして再編されました。[39] [50]

アカデミーの石造りの建物は教育施設として使われなくなった後、バージニア・アーガス紙やハンプシャー・アドバタイザー紙の事務所や地元の友愛団体の会合場所など、様々な目的に利用された。[37]ロムニー・アカデミーの石造りの建物は何年も放置され、誰も住んでいない状態だったが、1890年代後半にマクスウェルとスウィッシャーがウェストバージニア州ハンプシャー郡の歴史を調査し執筆した頃には取り壊されていた。 [40]

著名な卒業生

1814年から1846年までの短期間の運営期間中、ロムニー・アカデミーは多くの著名な卒業生を輩出しました。セルドン・ブランノン著『ヒストリック・ハンプシャー』（1976年）によると、「この学校の生徒の中には、ロムニー・コミュニティの初期の歴史において最も著名な人物が何人かいました。」[39]。アカデミーの生徒には、ウェストバージニア州上院議員のウィリアム・C・クレイトン[51]、第4代ウェストバージニア州知事のジョン・ジェレマイア・ジェイコブ[52]、ウェストバージニア州の弁護士、政治家、軍人であったアンガス・ウィリアム・マクドナルド・ジュニア[41]、そして長老派教会の牧師、演説家、作家、編集者であったスチュアート・ロビンソン牧師[53]などがいました。

遺産

ウェストバージニア州の歴史家フー・マクスウェルは、 1901年に『トランスアレゲニー歴史誌』に掲載された「一世紀前のウェストバージニア州」という記事の中で、ロムニー・アカデミーは「ウェストバージニア州の初期の地で最も古く、最も有名な学校の一つ」であったと述べています。マクスウェルはこの学校について、「この校舎から、かの有名なサウス・ブランチ（渓谷）で学問の普及に尽力した教師たちが輩出されました。彼らは、自由、平等、そして教育の担い手であるアレゲニー山脈のフェニキア人と呼ぶにふさわしい人々でした」と述べています。[54]

参考文献

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参考文献

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