ロン・スキャップ | |
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| 生まれる | （1955年6月29日）1955年6月29日 ニューヨーク市、ニューヨーク州 |
| 職業 | 教育者、作家 |
ロン・スキャップは著名なアメリカの教育者であり作家です。彼の研究は、都市教育、教育リーダーシップと政策、そして教師のエンパワーメントに焦点を当てています。また、ホームレス問題、アメリカ演劇、大陸哲学など、幅広いテーマについて執筆活動を行っています。
キャリア
ロン・スキャップ博士は、ブロンクスのマウント・セントビンセント大学の都市部および多文化教育大学院プログラムの創設ディレクターであり、同大学の人文科学および教師教育の教授です。[1]また、コロラド大学ボルダー校の国立教育政策センターのフェロー、教育政策同盟のメンバー、ニューヨーク市の全米教師連盟都市教育者フォーラムのシニアアソシエイトおよび創設メンバーでもあります。 また、NYC/UFT教師センターの政策委員会のメンバーでもあります。 スキャップ博士は、2011年から2015年まで民族研究協会（当時は全米民族研究協会）の会長を務め、Ethnic Studies Reviewの編集者です。
スキャップ博士はニューヨーク州立大学ストーニーブルック校で哲学博士号を取得しており、大陸哲学、哲学史を専攻し、人種、階級、ジェンダー問題を専門としています。ブルックリンのレッドフックを拠点とする哲学集団「グループ・ソート」の創設メンバーでもあります。[2]
ロン・スキャップは、教育、政治、文化の間のつながりを探求し、拡大し続けています。
出版物と仕事
- 価値を教える：教育、政治、文化に関する批判的視点（ラウトレッジ、2003年）。[3]
- 違いを生み出すマネジメント：批判的実践としての教育リーダーシップ[4]（Routledge、2006年）。
- Eating Culture（ブライアン・セイツとの共同編集者）、SUNY、1998年。
- エチケット：現代の振る舞いについての考察（ブライアン・ザイツとの共同編集者）、SUNYプレス、2007年。[5]
- 『Fashion Statements: On Style, Appearance and Reality』（ブライアン・ザイツとの共同編集者）Palgrave、2010年。
- 『Living With Class: Philosophical Reflections on Identity and Material Culture』（ブライアン・ザイツとの共同編集者）Palgrave 2013年。
- 教師との対話（シリーズ編集者）全米教師連盟/教師センター出版物。
- ホットトピックス: 現代哲学と文化(ブライアン・ザイツとのシリーズ共同編集者) SUNY プレス。
- 役職: 教育、政治、文化(Kenneth J. Saltman とのシリーズ共同編集者) Routledge。
ヘンリー・A・ジルーは 、2006年に出版された『Managing to be Different: Educational Leadership as Critical Practice』を称賛し、[4]ロン・スキャップが
教育リーダーシップについて、洞察力に富むと同時に力強い視点を提示しています。…スキャップ氏は、力を与え、批判的なリーダーシップ理論を展開するだけでなく、リーダーシップと実質的な民主主義の要請との関係を真剣に捉えています。すべての教育者、そして教育に関心を持つすべての人が本書を読むべきです。
さらに、彼は多くの学者と共同研究を行っており、最も有名なのは作家で評論家のベル・フックスの1994年の著書『Teaching to Transgress: Education as the practice of freedom 』での共同研究である。[6]
参考文献
- ^ “About The Faculty”. 2012年3月29日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2011年9月27日閲覧。
- ^ 「伝記」2011年9月27日閲覧。
- ^ Scapp, Ron (2002年12月). 『価値を教える：教育、政治、文化』 ニューヨーク、NY: Taylor & Francis, Inc. ISBN 0-415-93107-X。
- ^ ab Scapp, Ron (2006). 『Managing to be different: education leadership as criticize practice』 ニューヨーク、ニューヨーク州: Routledge. ISBN 0-415-94862-2。
- ^ ロン・スキャップ、ブライアン・ザイツ編（2006年）『エチケット：現代の振る舞いについての考察』SUNY Press. ISBN 0-7914-6935-2。
- ^ フックス、ベル (1994). 『違反を教える：自由の実践としての教育』 ニューヨーク州ラウトレッジ. ISBN 0-415-90808-6。
外部リンク
- アメリカの価値観と教育：対話（5ページ）
- UFT/教師センター
- 怒りと希望
- 民族研究協会
