ブランコ（座席）
1941年、ドイツでブランコに乗る少女

ブランコとは、鎖、ロープ、または棒で吊り下げられた座席またはプラットフォームで、1人または複数の人が楽しんだりリラックスしたりするために前後に揺れたりすることができます。ブランコは子供の遊び場でよく見られる遊具で、庭や庭園、ポーチ、家の中（例えばインドのウンジャル）、またはエストニアの村のブランコのような自立型の公共遊具としても見られます。ブランコは世界のさまざまな地域で長い歴史があり、さまざまな種類があります

遊び場では、複数のブランコが共通の金属製または木製のフレームに吊り下げられていることが多く、ブランコセットと呼ばれています。これにより、複数の子供が同時に遊ぶことができます。このようなブランコには様々なサイズと形があります。乳幼児向けには、足置き穴付きのブランコが子供を支え、親や兄弟が子供を揺らす際に体を支えます。ブランコセットの中には、ロープのはしごや滑り台など、ブランコ以外の遊具が含まれているものもあります。

年長児向けのブランコは、柔軟なキャンバス地のシート、ゴム製の通気性のあるタイヤ、プラスチック、または木材で作られている場合があります。裏庭でよく見られるのは、木の枝からロープで両側を吊るした木の板です。

種類

タイヤブランコ
ロープブランコ
ロープブランコ
キャノピーブランコ

タイヤブランコは、タイヤ1本で作られたブランコの一種です。多くの場合、新品または中古のタイヤをロープで木から吊るしただけのものです。市販の遊具では、安全性を高めるために、特大の新しいタイヤが円形の金属棒で補強され、金属または木製の梁からチェーンで吊るされています。タイヤは垂直に吊るすことも、片側の3点以上から平らに吊るすこともできます。平らなタイプは3人以上の子供が乗ることができます。空気を入れるには、ブランコに取り付けられた3本のチェーンのうち1本または2本を使用し、2人（またはそれ以上）の子供が順番に空気を入れることができます。[ 1 ]

タイヤスイングはスピナーでも使用でき、乗員は足を使ってタイヤを移動させます。

富士山近くの青木ヶ原樹林のような亜熱帯の野生林では、つる植物によって自然のブランコが作られることがあります。

ロープブランコは、長いロープの片方の端を木の枝、橋、その他の高架構造物に結び付けて作られるブランコです。もう一方の端には、ほつれを防ぎ、ブランコに乗っている人がブランコ​​から落ちないように、通常、結び目や輪が付けられます。ロープブランコは、ブランコに乗っている人が手を離して、落下時の衝撃を和らげ、泳ぎ回れるほどの深さの水に着地できるように設置されることが多いです。

スケートボードなどのショートボードに、ライダーが立って滑るスタイルをスイングボードといいます。付属のボードとライダー用ハーネスを使用することで、より安全性が高まります。

ベビースイングは、バケツ型で子供の足を入れる穴が開いているタイプ、またはハーフバケツ型で安全ベルトが付いているタイプで、幼い子供が転落するリスクを軽減するように設計されています。バケツ型スイングと呼ばれることもあります。

ポーチスイングは、主に大人向けに設計された、ベンチのような揺れる椅子です。通常は塗装された木材でできています。スイングの吊り下げチェーンはポーチの屋外で ロッキングチェアやグライダーを使用する代わりに使用できます

キャノピースイングはポーチスイングに似ていますが、別フレームに吊り下げられており、通常は持ち運び可能です。日よけとして設置されたキャノピーにちなんで名付けられました。

ハンモック スイングは、キャンバス、ネット (または 2 本のロープ) などの軽量素材で作られた持ち運び可能な (取り外し可能な) ベッド スイングで、通常は 2 本の木の間に吊るされるか、ハンモックスタンドに取り付けられます。

ネストブランコ

ネストブランコ（ギグルバスケットと呼ばれることもあります）は鳥の巣のような形で、複数人が乗ることができます。1人または2人が側面に立ち、バスケットを通常は木製のスタンドに固定しているシャックルをつかみ、横に傾けてブランコを動かします。通常は遊び場に設置されます

タンデムブランコは、2人が同時に向かい合って、または背中合わせで使用できるように設計されたブランコです。乗る人の体重を支えるフレームが必要なため、ほとんどの場合、ブランコセットの一部です。ベンチはフレームの中央の横木に対して垂直に配置されています。対面式タンデムベンチには、ハンドルとフットペグが一体化したサブフレームが含まれています。対面式タンデムブランコは、北米の一部の地域では「シーソー」と呼ばれています（シーソーに似ていますが、混同しないでください）。背中合わせ式タンデムブランコは、一般的にベビーバケツのようなデザインですが、ベンチの両側にそれぞれ1組ずつ、合計2組の脚穴があります。タンデムブランコは通常、鉄棒でフレームから吊り下げられます（キーキングのように）。ただし、小さな子供だけが使用する場合は、ロープやチェーンが使用されることもあります。対面式タンデムブランコは、コロンビア・ガーデンズの遊び場に設置されていました。

歴史

ブランコに乗る女性を押すサテュロスを
ブランコに座る女性。アヤ・トリアダ、クレタ島、イラクリオン考古学博物館

アジア

ブランコが中国全土に広まったのは春秋時代（紀元前771～476年）であるという通説がある。 [ 2 ] [ 3 ]現代の神話では、漢王朝時代にもブランコの人気は高まり続け、清明節や端午節によく演じられたとされている。しかし、この説には証拠となる根拠がない。この説の起源は3世紀から5世紀頃の失われた書物に記されており、その書物からの引用では「他所曰く」とだけ記されており、歴史的記録に基づいたものではない神話であることがわかる。[ 4 ]宋代になると、ブランコはプロの曲芸に取り入れられるようになり、演者は水上の船の間をブランコで渡り歩くようになった。[ 5 ]

ヨーロッパ

ブランコの最も古い表現は、ギリシャで発見された遺物に見られます。アヤ・トリアダで発見されたブランコに座っている女性のテラコッタ彫刻は、新宮殿時代後期（紀元前1450～1300年）のものです。 [ 6 ]ブランコはアエオラまたはエオラ（αἰώρα、ἐώρα）と呼ばれ、古代ギリシャ美術にはブランコに座って遊んでいる人々の表現があります。[ 7 ] [ 8 ]

東ヨーロッパでは、スラブの伝統では、スウィングは求愛や作物の豊穣の儀式と結び付けられています。[ 9 ] [ 10 ]

1700年代、フランスの芸術家たちは貴族たちが娯楽としてブランコを楽しむ場面を描きました。[ 11 ]

チャールズ・ウィックスティード（1847-1931）は、現代の遊び場のブランコを発明した人物として知られています。彼の試作品の一つは、2013年にイギ​​リスのウィックスティード公園付近で発掘され、1920年代初頭に遡ります。[ 12 ]

1993年、エストニアでキーキングというスポーツが考案されました。選手は、鉄棒で吊るされた長いブランコの上で、軸を中心に360度回転する競技です。[ 13 ]

北米

アメリカ合衆国のモダンなブランコ

1900年代初頭、遊び場運動により、近所の子供たちのために公共の場所にブランコが設置されました。19世紀半ばには、郊外の遊び場が人気を博しました。多くのアメリカ人が自宅の敷地内に個人用のブランコを設置しました。1970年代以降、子供の安全に対する国民の関心が高まり、ブランコのデザインも変化しました。金属製の管状のブランコは、子供に適した木材や樹脂製の小型ブランコに置き換えられました。[ 11 ]

米国特許商標庁は2002年、5歳の少年に特許[ 14 ]を付与したことで非難を浴びた。少年は、横揺れを新しい娯楽として発明したと主張していた[ 15 ] 。 特許弁護士である彼の父親は、息子に特許制度の仕組みを教えたかったため、息子が発明したものは何でも特許出願できると教えた。この特許は再審査の結果、取り消された[ 16 ] 。

スイングの物理学

ブランコは、上部の固定された支点を中心に振動する振り子の一種と考えることができます。乗り手の重力による位置エネルギーは、スイングの下降時に運動エネルギーに変換され、上昇時に再び位置エネルギーに戻ります。自由にスイングさせると、空気抵抗と支点の摩擦により、運動の振幅は徐々に減少します。連続的なスイング運動を維持するには、別の人がブランコ​​を押すか、乗り手が体を「ポンピング」する動きで動かすことで、システムにエネルギーを加える必要があります。座った状態でスイングをポンピングするには、乗り手は2つの体勢を交互に行います。前スイング中は脚を伸ばして後ろに傾き、後スイング中は脚を折りたたんで直立します。立った状態で同様の揺れの動きを使ってスイングをポンピングすることも可能です

ポンピング動作は、2つの異なるメカニズムの組み合わせによってスイングを駆動します。1つ目は駆動調和振動で、ライダーの体がある姿勢から別の姿勢へと移行する際に回転することで駆動力が生じます。この回転は、スイングとライダーのシステムの質量中心の周りに角運動量を生み出し、これはスイングの支点周りの角運動量と交換されます（全角運動量保存則により）。これにより、スイングの運動エネルギーが増加します。物理学者ウィリアム・B・ケースは、このメカニズムは振り子の端に取り付けられた自転車の車輪によって実証できると報告しました。車輪を振り子の固有振動数に合わせて一方向に回転させ、次に反対方向に回転させると、振り子は徐々に振幅を増大させながら振動し始めます。[ 17 ]数学的モデリングとヒトを対象とした実験研究の両方において、駆動振動は座位および立位のポンピング動作のほとんどにおいて支配的なメカニズムであることが明らかになっています。[ 18 ] [ 19 ]

2つ目のメカニズムはパラメトリック振動であり、駆動力はシステムパラメータ（この場合は振り子の長さ）を特定の周波数で変化させることによって生じます。スイング上昇時に、スイングライダーシステムの重心がピボットポイントに近づくと、慣性モーメントが減少し、角運動量保存則によりスイングは運動エネルギーを得ます（フィギュアスケーターが腕と脚を体に近づけると回転速度が速くなるのと同じメカニズムです）。これを実現する方法の一つは、スイングが最高点に達したときにしゃがみ込み、最低点を通過したときに素早く立ち上がることです。[ 20 ]ケースはアメリカの子供たちの観察に基づき、「確かに、純粋に垂直な動きでスイングをポンピングすることは可能ですが、これは遊び場で選択されるメカニズムではないことがわかります」と述べています。[ 17 ]しかし、立ち上がってしゃがむことでポンピングする動作は、エストニアのスポーツ「キイキング」など、世界の他の地域で使用されています。典型的な着席ポンピングには、ライダーが前方スイングの頂点に近づくにつれて起き上がることによるパラメトリック寄与も含まれますが、その影響は駆動振動メカニズムと比較すると小さいです。[ 18 ]

バーを越えてスイングする

スイングライダーは、キーキングというスポーツで360度回転に近づきます。

ロープやチェーンで支えられたブランコでは、現実的な条件下では「バーを越える」（つまり、360度回転する）ことは不可能です。なぜなら、チェーンの張力を一回転全体にわたって維持するためには、ブランコは非常に高速で移動しなければならないからです。チェーンの角度が静止位置から90度を超えると、ブランコに作用する重力の半径方向成分は、小さな角度の場合のように回転中心から離れるのではなく、回転中心に向かって引っ張り始めます。ブランコの回転運動によって生じる遠心力が、この半径方向の重力に打ち勝つのに十分でない場合、ブランコの軌道はチェーンが再び張るまで減衰し続けます（この時点で、乗り手は急激な動きを感じます）。ビッケルらは、少なくとも理想的な場合には、この状況でブランコは放物線を描くことを明らかにしました。同じ著者らはまた、ブランコが一回転するために必要な「臨界」初期速度を表す式も導き出しました。

v0＝5gl{\displaystyle v_{0}={\sqrt {5gl}}}

ここで、 gは重力加速度、lはチェーンの長さです。[ 21 ]したがって、チェーンの長さが2メートルの場合、スイングを1回転させるには、スイング開始時に毎秒9.9メートル（時速約22マイル）の速度で行わなければなりません。これは外部からの推進力なしには達成できません。対照的に、硬い支えがあれば、バーを越えることは可能ですが、支えが長くなるにつれて難しくなります。これがキーキングというスポーツの基本です。

危険

ブランコは様々な種類の怪我を引き起こす可能性があります。[ 22 ]最も一般的な怪我は、ロープやチェーンをうっかり放したり、故意にブランコから飛び降りたりすることによる転落です。[ 22 ] あまり一般的ではありませんが、ブランコを使用している人が、ブランコの近くを歩いている人や遊んでいる人にぶつかったり、蹴ったり、（特に家庭用の遊具が不適切な場所に設置されている場合）フェンス、壁、またはその他の固定物にぶつかったりすることがあります。ブランコは、絞殺や首つりによる怪我とも関連しており、通常、子供が身に着けていた衣服やその他の物がブランコ​​に絡まってしまうことが原因です

ブランコは、個人の家の遊具に関連する怪我の最も一般的な原因ですが、公共の遊び場や学校の遊び場では、登り棒による怪我が圧倒的に多く、怪我の原因としてはあまり一般的ではありません。[ 22 ] ブランコによる怪我は主に学齢期の子供に影響を与えますが、未就学児も自宅のブランコで重大なリスクにさらされています。[ 22 ]

潜在的なメリット

ブランコは、全身の協調性を教え、子供の感覚系を向上させます。[ 23 ]空間認識力、粗大運動能力と微細運動能力を発達させます。脚を動かすことから握力まで、全身を鍛えます。ブランコはまた、子供にリズム感とバランス感覚を教えるのに役立ち、子供たちが協力して一緒に遊ぶことで社会的な交流を促進します。[ 23 ]ロバート・ルイス・スティーブンソンは、 1885年に『A Child's Garden of Verses』に掲載された詩「The Swing」の中で、「ブランコに乗ること」は「子供ができる最も楽しいこと」だと称賛しました。[ 24 ]

こちらもご覧ください

参考文献

  1. ^タイヤスイング - 2015年11月19日にWayback Machineにアーカイブされた情報
  2. ^ 「Swinging」 .中国文化. 2024年10月9日閲覧。
  3. ^ 「歴史の変動」ウォレス・コレクション。2024年10月9日閲覧。
  4. ^ラウファー、ベルトルド（1933年）『中国の揺らぎ』 2024年10月9日閲覧。代替URL
  5. ^ 「スウィンギング」。中国文化。2020年2月28日閲覧
  6. ^ GMA R (1922). 「クレタ島の複製」メトロポリタン美術館紀要17:62 . 2020年2月28日閲覧。
  7. ^ギリシャ・ローマ古代辞典（1890年）、Aeora
  8. ^パノフカのエオラ。
  9. ^ Aveela, Ronesa (2020年2月17日) [2019年11月]. 『ルサールキの研究 ― 東ヨーロッパのスラヴ人魚』 . スピリッツ＆クリーチャーズシリーズ第2巻. Bendideia Publishing. ISBN 97819493979872024年12月20日閲覧。木にぶら下がることの象徴性は[...]生命の再生と結びついています。若者の間では、求愛の儀式の一部でした[...]。「ブルガリアでは、若い男性も丈夫な木を探し、そこに麻のロープを撚って作ったブランコを吊るしました。独身男性とその母親に良い印象を与えるために、結婚適齢期の娘はそれぞれ最高の服を着て、花嫁はそれぞれ正装して順番に木の椅子に座り、少年たちに3回ブランコを揺らされました。その間、他の娘たちは健康と良き結婚を祈る歌を歌いました。地域によっては、老若男女問わず、誰もが楽しみから取り残されないようにブランコに乗れるようになっていました。ブランコが高くなるほど、麻はより高く成長するとされていました。」
  10. ^ロバート・C・クラーク、マーク・D・マーリン（ 2016年6月28日）[2013年]「大麻の非精神活性儀式利用」『大麻：進化と民族植物学』バークレー、カリフォルニア州：カリフォルニア大学出版局、p.291。ISBN 97805202924822024年12月20日閲覧。麻の収穫量を増やすための謝肉祭の儀式的なブランコは、イタリア、ギリシャ、スカンジナビア、アルバニア、ブルガリア、コソボ、セルビアで知られています[…]。謝肉祭、イースター、そして聖霊降臨祭（イースターの50日後）の間、若いスラブ人たちは麻のロープでブランコに乗り、伝統的な「大きな麻」の歌を歌い、「高く、最も高い麻よ」と叫びます。これは、細い麻の茎からたくさんの麻が収穫できること、そして麻の植物が大きく成長することを願う気持ちを表しています[…]
  11. ^ a b「Swing」 . National Toy Hall of Fame . 2020年2月28日閲覧。
  12. ^ 「ウィックスティード公園の呼びかけで、近隣に『最古のブランコ』が発見される」 BBCニュース、2013年7月17日。 2020年2月28日閲覧。ノーサンプトンシャーの公園が、創設者が作った遊具を探す呼びかけを行い、英国最古の現役ブランコと思われるものが発見された。[...] チャールズ・ウィックスティードは現代の滑り台とブランコを発明し、ケタリングのウィックスティード公園に設置した後、製造・輸出した。
  13. ^ “キーキング・アジャルグ” . Eesti Kiikinguliit (エストニア語) 。2020 年2 月 28 日に取得。
  14. ^米国特許6368227  ：「ブランコでスイングする方法」。2000年11月7日出願、2002年4月9日付与、2003年7月1日取り消し。
  15. ^ジェフ・ヘクト（2002年4月17日）「少年が米国特許に激怒」ニューサイエンティスト誌。2011年5月14日時点のオリジナルよりアーカイブ。2011年6月1日閲覧。
  16. ^ 「米国特許第6,368,227号：ブランコでスイングする方法[更新]」 . Lowering the Bar . 2013年5月2日. 2022年1月12日閲覧。
  17. ^ a b Case, William B. (1996年3月1日). 「立った状態からのブランコのポンピング」. American Journal of Physics . 64 (3): 215– 220. doi : 10.1119/1.18209 .
  18. ^ a b Case, William B.; Swanson, Mark A. (1990年5月). 「座位からのブランコのポンピング」 . American Journal of Physics . 58 (5): 463– 467. doi : 10.1119/1.16477 . 2024年10月2日閲覧。
  19. ^ Post, Auke A.; de Groot, Gert; Daffertshofer, Andreas; Beek, Peter J. (2007). 「遊び場のブランコのポンピング」(PDF) . Motor Control . 11 : 136–150 . 2024年10月2日閲覧。
  20. ^ Wirkus, Stephen; Rand, Richard; Ruina, Andy (1998年9月). 「How to Pump a Swing」. The College Mathematics Journal . 29 (4): 266– 275. doi : 10.1080/07468342.1998.11973953 .
  21. ^ビッケル、クラウス; デンシュラーク、ロバート (2019年3月1日). 「遊び場の物理学：360°ブランコに挑戦すると何が起こるか？」.物理教師. 57 (3): 146–148 . doi : 10.1119/1.5092470 .
  22. ^ a b c d Tinsworth D, McDonald J.特別調査：子供の遊び場の遊具に関連する傷害と死亡。ワシントン（D.C.）：米国消費者製品安全委員会、2001年。
  23. ^ a b Tracy Trautner (2018年11月8日). 「ただぶらぶらして、滑って、登るだけ！」幼児期の発達、ミシガン州立大学エクステンション. 2022年9月19日閲覧。
  24. ^スティーブンソン、ロバート・ルイス（2017年4月25日）「The Swing」。Poems & Poets。Poetry Foundation 。 2023年2月6日閲覧。
  • ウィキメディア・コモンズにおけるブランコ関連メディア
「 https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Swing_(seat)&oldid=1327768142」より引用