奨学金レベル
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| 頭字語 | Sレベル |
|---|---|
| テストされるスキル | 科目によって異なる |
| スコア範囲 | 1、2、またはU |
| 地域 | イングランド、ウェールズ、北アイルランド |
| 言語 | 英語 |
Sレベルまたは 奨学金レベルは、イングランド、ウェールズ、北アイルランドにおける一般教育修了証（GCE）の公的試験であり、 Aレベルの成績優秀者が受験しました。「S」レベルは通常、大学入学願書の補助に用いられましたが、実際にはほぼオックスブリッジ出願のみを対象としていました。成績は「優等」（1）、「優秀」（2）、「不合格」（U）のいずれかで評価されました。[ 1 ]
歴史
「S」レベルの導入は、文部省が特定の年度に「A」レベルと「S」レベルの試験を受けた生徒のうち、最も成績の良い生徒400名に州の奨学金を割り当てることを可能にするためでした。州の奨学金はこれらの成績に基づいて授与されました。同様に、地方自治体も郡の奨学金を授与する際に「S」レベルの成績を考慮しました。その結果、シックスフォーム（高校3年生）の生徒が大学に出願する際に「S」レベルを提出することが慣例となりました。[ 2 ]
1962年（早くても）までは、受験者に実際の成績が提示されていました。例えば、「S」レベルの高等数学は、「A」レベルの純粋数学または応用数学で少なくとも75点（優等）を獲得しない限り採点されませんでした。得点は標準化されていましたが、通常は提示された試験問題のうち10問中2～3問を解答すれば優等（優）と判定されました。標準化により、最高得点は10問の「優」で90点でした。
「S」レベルは「A」レベルとは独立して採点・採点されていましたが、独立した資格として認められることは一般的ではなく、通常は同じ科目で「A」レベルを受験し、その試験で「A」（最高成績）を取得する見込みのある受験者のみが受験していました。「S」レベルの科目内容は「A」レベルのシラバスと同一でしたが、問題ははるかに難しかったです。「S」レベルは主に、受験者が未知の状況に直面し、その推論能力を示すことを目的としていました。[ 3 ]
1962年に国費奨学金制度が廃止され、試験は特別試験と改名されました。1963年以降、文部省は中等学校試験審議会の助言に基づき、受験者1人につき「S」レベルを2つまでしか付与できず、成績は成績評価として付与されることを決定しました。特別試験は2001年に最後に設定され、その後、上級延長奨学金制度と、一部は第6学期試験制度に置き換えられました。
参考文献
- ^ウィテカー、ジョセフ (1991). Whitaker's almanack, 1991 . J Whitaker & Sons Ltd. p. 443. ISBN 9780850212075。
- ^中等学校アシスタントマスター協会（1962年）『文法学校における一般教育：報告書』ケンブリッジ大学出版局、22ページ。
- ^「学校における科学の危機」ニューサイエンティスト誌272 :156. 1962年1月18日。
