SS教育局

SS教育局（SS-Schulungsamt ）は、 SS隊員の思想教育を担当したナチスの組織の一つでした。当初は民族・居住局（RuSHA）の管轄下で運営されていましたが、後にSS本部（SS-Hauptamt） の管轄下に置かれました

歴史

1935年1月30日にRuSHAが設立されたとき、4つの主要な責任分野を引き受けました。その最初のものはSS隊員に対するイデオロギー訓練でした。[ 1 ]この任務を円滑に進めるために、SS教育局が設立されました。この局は、ユダヤ人、共産主義、様々な民族の人種的特徴、その他のナチスのプロパガンダに関する有害で疑似科学的な教材を配布しました。士官候補生は、ユダヤ教、ボルシェビズム、キリスト教、西洋自由主義、そしてヨーロッパを支配するための差し迫ったゲルマン民族の闘争の危険性を含む、国家社会主義の基本原則を強調したカリキュラムを教え込まれました。[ 2 ] SS教育局には3つの下位組織があり、それぞれが対応する任務を担当していました

  • RuSHA-SS 訓練事務局の法令、命令および発表 ( Erlasse、Anordnungen und Mittailungen des RuSHA-SS、Schulungsamt )
  • イデオロギー研修: 運営手順とガイドライン ( Weltanschouliche Schulung - Dienstanweisungen、Richtlinien )
  • トレーニング小冊子と季節のお祝い ( Schulungshefte und Jahreszeitenfeiern ) [ 3 ]

SS教育局が提供した教化コースは特に人気がなく、SS司令官はそのような訓練に参加するよりも、ドイツ国防軍でビールを飲むことを優先することもあった。[ 4 ] SS教育局長のSS大佐ツェーザー博士は、人種政策に関する指示がSS隊員にほとんど影響を与えず、彼らが明らかに「退屈」しており、国家社会主義の根本思想に関する訓練が要件を満たしていないと苦情を申し立てた。[ 4 ]

1936年、ハインリヒ・ヒムラーはSS軍部隊であるSS-Verfügungstruppe（SS配置部隊またはSS-VT）の訓練をSS教育局から部隊指揮官に移管した。[ 5 ] 1938年8月、ヒムラーはまた、教化訓練をRuSHAからSS中央本部に移管した。[ 6 ]ヒムラーはSS隊員にナチスの教義を単に知るだけでなく「それを実践する」ことを望んだため、その後訓練は強化された。[ 7 ]

SS教育局は基礎的な思想教育を行っただけでなく、ナチスの活動に関する研究も行っていました。例えば、ナチスの東欧への進出に関する歴史的研究では、先人たちによるゲルマン民族の混血がドイツ人の血を弱め、同時に「異民族のための文化的肥料」となったという結論に達しました。このような研究は、ヒムラーが過去の「過ち」と断じたものを阻止するという信念を強固なものにしました。[ 8 ]

SS本部のこの部門が発行・配布した最も啓発的な小冊子の一つに、「SSと警察の世界観研修カリキュラム」という研修マニュアルがある。これは、SSの組織構造と歴史、ヨーロッパとドイツの歴史、ヒトラーの重要性、ナチスの世界観における生物学、進化、遺伝、人種の中心性など、多岐にわたるテーマに関する34のレッスンが含まれている。[ 9 ] SS本部からのもう一つの注目すべき出版物は、 「劣等人間」と題されたパンフレットで、理想的な北欧人のイメージと、彼らとは全く異なる容姿のスラブ人やユダヤ人を対比させている。[ 10 ]

ナチス国家のSSと様々な警察機関に対する思想教育を考案・立案したのは、SS教育局であった。[ 11 ]ヒトラーとその側近の信念に同調し、SS教育局のような機関はナチスの教義の最も過激な側面を広め、最終的には数百万人の命の喪失につながった。犠牲者のほとんどはユダヤ人であったが、スラブ系の人々、ロマ人、そして共産主義者、同性愛者、身体障害者、精神障害者、そして政治的反対者（宗教的、政治的、社会的、その他）といったナチス政権の「特定の敵」も殺害された。[ 12 ] SSは、その訓練と信念の結果、自分たちの区画化された世界に馴染めなかったヨーロッパの人々に対し、前例のない恐怖を解き放ち、ホロコーストの実行において言語に絶する残虐行為を行った。[ 13 ]

参照

参考文献

引用文献

  1. ^ Weale 2012、120ページ
  2. ^ギルバート 2019、24ページ。
  3. ^ Deutsche Digitale Bibliothek–Bundesarchiv、Schulungsamt。
  4. ^ a b Höhne 2001、p.155。
  5. ^スタイン 1984、14ページ。
  6. ^ロンゲリッチ 2012、312ページ。
  7. ^ロンゲリッチ 2012、313ページ。
  8. ^ブライトマン 1991、42ページ。
  9. ^ヴァイカート 2014、202頁。
  10. ^レマック 1990、36～37頁。
  11. ^ウェステマイヤー 2014、86ページ。
  12. ^ルメル 1992、12ページ。
  13. ^ Benz 2007、pp.115、117–120、183、273–274。

参考文献

  • ベンツ、ヴォルフガング（2007年）『第三帝国の簡潔な歴史』カリフォルニア大学出版局、バークレーおよびロサンゼルス。ISBN 978-0-52025-383-4。
  • ブライトマン、リチャード（1991年）『ジェノサイドの設計者：ヒムラーと最終解決』ニューヨーク：アルフレッド・A・クノップフ、ISBN 978-0-39456-841-6。
  • ギルバート、エイドリアン（2019年）『武装親衛隊：ヒトラーの戦争における軍隊』ニューヨーク：ダ・カーポ・プレス。ISBN 978-0-30682-465-4。
  • ヘーネ、ハインツ（2001年）『死の頭の騎士団：ヒトラーのSSの物語』ニューヨーク：ペンギン・プレス、ISBN 978-0-14139-012-3。
  • ロンゲリッヒ、ペーター（2012年）『ハインリヒ・ヒムラー』オックスフォード大学出版局、ニューヨーク、オックスフォード大学出版局。ISBN 978-0199592326。
  • レマック、ヨアヒム編（1990年）。『ナチス時代：ドキュメンタリー史』ロンググローブ、イリノイ州：ウェーブランド・プレス社ISBN 978-0-88133-527-9。
  • ルメル、ルドルフ（1992年）『デモサイド：ナチスのジェノサイドと大量殺人』ニューブランズウィック、ニュージャージー州：トランザクション社、ISBN 1-56000-004-X。
  • スタイン、ジョージ・H. (1984). 『武装親衛隊：ヒトラーのエリート親衛隊の戦争、1939–1945』 ニューヨーク州イサカ：コーネル大学出版局. ISBN 0-8014-9275-0。
  • ウィール、エイドリアン（2012年）『悪の軍隊：SSの歴史』ニューヨーク：キャリバー・プリンティング。ISBN 978-0451237910。
  • ヴァイカート、リチャード（2014）「ナチスのプロパガンダと世界観訓練における進化倫理の役割」ヴォルフガング・ビアラス、ローター・フリッツ編『ナチスのイデオロギーと倫理』ニューカッスル・アポン・タイン：ケンブリッジ・スカラーズISBN 978-1-44385-422-1。
  • ヴェステマイヤー、イェンス（2014年）『ヒムラーの戦士：ヨアヒム・パイパーと武装親衛隊の戦闘と後続戦時』（ドイツ語）パーダーボルン：フェルディナント・シェーニング出版社ISBN 978-3-50677-241-1。

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