サマリア人のジレンマ

サマリア人のジレンマとは、慈善行為におけるジレンマです。これは、炊き出し場などの特定の場所で慈善行為を受けた場合、人は二者択一の行動をとるという考えに基づいています。一つは、状況を改善するために慈善行為を利用するか、もう一つは生存手段として慈善行為に頼るようになること。 「サマリア人のジレンマ」という用語は、経済学者ジェームズ・M・ブキャナンによってモラルハザードとして造られました。 [ 1 ] : 71–86 [ 2 ]

このジレンマの名前は、聖書の「善きサマリア人のたとえ話」に由来しています。

背景

1970年、ブキャナンは「サマリア人のジレンマ」という表現を経済学者が用いていると述べた。これは、善意ある個人や団体が困窮している人々に短期的な慈善活動として援助を提供したにもかかわらず、援助を受けた人々がその援助を自己改善に役立てるどころか、むしろ援助に依存するようになってしまった状況を説明するために用いられたものである。結果として、両者ともに苦しむことになる。[ 3 ]これは、1970年9月にミュンヘンで開催されたモンペルラン協会（MPS）の会議で発表された「教育の『社会的』効率性」と題する論文の一部であり、ブキャナンは経済学の観点から高等教育の危機を要約した。彼は、危機の原因は現代社会の「経済的豊かさ」に一部起因し、それがより一般的な「サマリア人のジレンマ」から「比較的新しい『寄生的選択肢』」を導き出したと述べた。[ 3 ] MPS会議の前年、ブキャナンは1968年から1969年の学年をカリフォルニア大学ロサンゼルス校で過ごした。彼はバージニア大学を離れ、UCLAの「左派寄りの大学当局との学術的意見の相違」に対応するため、短期間UCLAに留学した。[ 4 ]残念ながら、当時は学生運動の時期だった。バークレーのピープルズ・パーク抗議運動は5月に最高潮に達し、当時のロナルド・レーガン知事の命令により、カリフォルニア州ハイウェイパトロールとバークレー市警の警官が学生と衝突し、「大学史上最も暴力的な衝突」となった。[ 5 ] [ 3 ]ブキャナンはMPS会員に対し、理想的な大学は「象牙のような」 「タワー」は「自由な精神を持つ者、知的な虻、あらゆる時代の異端者のための施設」に変貌した。[ 3 ]学生たちは、混乱を招き、破壊的で、「抑制のきかない」「子供じみた」「街の動物」となり、「相互尊重と寛容の感覚」を欠き、「一般的な行動規範」を軽視していると彼は書いている。[ 3 ]彼は、彼らが「文字通り」、アメリカの大学の建物や銀行を「今年」燃やした様子を描写した。[ 3 ]彼は、「一般市民もその政治的代表者も」これらの学生への資金援助を打ち切ることで大きな変化を強いる勇気はない、と警告した。むしろ彼らは、彼らが「寄生虫」のように生き、他人の幸福に「貢献」することなく他人の血を吸うのを許しているのである。[ 3 ]1975年のエッセイで、ブキャナンは、個人と同様に社会も、サマリア人と困窮者との間の非対称的な状況という罠を避け、「社会問題」を解決するために、より高次の道徳的観点から勇気ある決断を下す必要があると述べています。彼は、そうするための「集団的な意志の喪失」を嘆いています。[ 1 ] : 71–86

災害への備えにおけるサマリア人のジレンマ

2016年に発表された研究では、 33年間にわたり81の発展途上国で発生した5089件の大規模自然災害が調査されました。その結果、自然災害援助を受けた国は、自国で自然災害対策を講じるインセンティブが低いことが示されました。この影響は、援助を受ける国が貧困で発展途上であるほど顕著になります。[ 6 ]

サマリア人のジレンマを避ける

多くの外国援助は、損害に対する金銭的な補償、あるいは食料や水といった直接的な救援という形で提供されます。こうした直接的な援助は、被援助国に自立を促すインセンティブを与えません。開発途上国が自然災害対策を強化することで得られるインセンティブを導入することで、「サマリア人のジレンマ」の影響を効果的に緩和することができます。[ 7 ]

参照

参考文献

  1. ^ a bブキャナン、ジェームズ・M. (1975). 「サマリア人のジレンマ」. フェルプス、エドマンド・S. (編). 『利他主義、道徳、そして経済理論』. ラッセル・セージ財団. ISBN 978-0-87154-659-3. JSTOR  10.7758/9781610446792 . 2022年4月11日閲覧。
  2. ^マイナーズ、ロジャー・E.（1978年1月1日）『被害者補償：経済的、法的、政治的側面』レキシントン・ブックス、ISBN 9780669016673– Google ブックス経由。
  3. ^ a b c d e f gブキャナン、ジェームズ・M. (1970). 「教育の『社会的』効率性」 . Il Politico . 35 (4): 653– 662. ISSN 0032-325X . JSTOR 43207303. 2022年4月11日閲覧。  
  4. ^チャールズ・K. ロウリー (1999). 「5人の市場志向的なノーベル賞受賞者：フリードマン、スティグラー、ブキャナン、コース、ベッカー」 .インディペンデント・レビュー. 3 (3): 413– 431. ISSN 1086-1653 . JSTOR 24560925. 2022年4月11日閲覧。  
  5. ^オークランド博物館（カリフォルニア州）「ピープルズ・パーク、カリフォルニア大学の土地利用政策に抵抗；1人死亡、数千人催涙ガス攻撃」。2014年10月12日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年10月9日閲覧。
  6. ^ラシュキー、ポール A.;シュウィント、マニジェ (2016)。 「援助、大惨事、そしてサマリア人のジレンマ」。エコノミカ。83 (332): 624–645。CiteSeerX 10.1.1.1025.1374。土井：10.1111/ecca.12194。S2CID 1142822。  
  7. ^ 『サマリア人のジレンマ：開発援助の政治経済学』ギブソン、クラーク・C.（1961-）オックスフォード：オックスフォード大学出版局、2005年、ISBN 9780199278848. OCLC  60856158 .{{cite book}}: CS1 メンテナンス: その他 (リンク)

さらに読む

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