サンドラ・グラハムは、カリフォルニア大学ロサンゼルス校の教育学教授であり、同校の教育と多様性に関する学長教授を務めています。[1]彼女は2013年にELソーンダイク賞を受賞しました。彼女は2016年から2017年までUCLA学術評議会の副議長を務め、2017年から2018年まで議長を務めています。[2] [3]
バイオグラフィー
彼女はバーナード大学で学士号、コロンビア大学で修士号、カリフォルニア大学ロサンゼルス校（UCLA）で博士号を取得しました。[4]
グラハムは、有色人種の子供たちの学業への意欲と社会性の発達、特に人種や民族の多様性に富む学校環境における社会性の発達を主な研究対象としている。 [3]彼女の研究は、K-12教育における生徒の民族的多様性を扱っている。[5]彼女は、学校は寛容さを教えるためにもっと積極的になる必要があると述べた。[6] LA統一学区が高校生に対して毎日無作為に行っている武器捜索について意見を述べたグラハムは、こうした捜索の影響についての研究はほとんどないとしながらも、「学校は監視が厳しい刑務所のように見え始めています。…これは、子供たちが学校環境に対してより大きな否定的な認識を持つことにつながる可能性があります。」と述べた。[7]
2012年のサンディフック小学校銃乱射事件の後、グラハムは暴力的なビデオゲームに触れることで攻撃性が高まるという立場を支持しているように見えた。[8]
受賞歴
彼女は数々の栄誉と賞を受賞しており、2015年には全米教育アカデミーに選出され、2014年にはアメリカ心理学会から教育心理学への顕著な貢献に対してELソーンダイク・キャリア賞を受賞した。[3]
参考文献
- ^ 「サンドラ・グラハム」UCLA教育情報学部. 2024年3月8日閲覧。
- ^ 「UCLA学術委員会が選挙結果を発表」UCLAニュース. 2017年5月25日閲覧。
- ^ abc 「サンドラ・グラハムが2016–17年度学術評議会副議長／次期議長に選出」UCLAニュース。 2016年6月28日閲覧。
- ^ Salili, Hoosain; Rumjahn, Farideh編 (2003). 『多文化環境における教育、学習、そしてモチベーション』 Information Age Publishing . pp. 396– 397.
- ^ メラニー・ガボール。「サンドラ・グラハム博士は、より多くの研究が教育政策立案者による多様性の促進に役立つと考えている」LAParent、2014年3月21日。
- ^ 「報告書：いじめは深刻な公衆衛生問題」CTVニュース、2016年5月10日。 2016年5月10日閲覧。
- ^ Kohli, Sonali (2017年12月26日). 「ロサンゼルス統一学区の毎日の無作為捜索は生徒の安全を守っているのか、それとも行き過ぎなのか？」ロサンゼルス・タイムズ. 2018年2月3日閲覧。
- ^ 「UCLA In the News 2015年8月21日」UCLAニュース。 2015年8月21日閲覧。
