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サティシュ・バハドゥール(1925年11月26日 - 2010年7月23日)はインドの映画評論家であり、インド・プネーのインド映画テレビ研究所で映画鑑賞学の教授(1963年 - 1983年)を務め、マリー・セトン、ヴィジャヤ・ムレイ、PKネールと親しい友人であった。
プネーで亡くなるまで、サティシュは映画鑑賞と映画教育に積極的に関わり続けました。インディアン・エクスプレス紙の死亡記事によると、彼は「FTII創設時の教員の一人であり、同校の方針とビジョンの形成に重要な役割を果たしました。今日でも、彼は教え子たちから高く評価されており、その中にはインド映画界の重鎮もいます」と記されています。バハドゥールの弟子で映画監督のアルン・コプカルは、「初日から、彼は私の人生を照らす光となりました。まるでタールとラヤの複雑さを生徒たちに説明する音楽教師のように、彼は映画の無数の側面を私たちに教えてくれました。生徒を影に隠してしまう多くの教師とは異なり、彼は生徒の最高の能力を引き出す才能を持っていました。実際、FTIIの生徒の間で映画日記という概念を始めたのも彼です」と述べています。私は、同校の古くて優秀な、そして今は亡き教員たちを「幽霊教員」と呼ぶ癖があります。今、彼はそこに属し、そこに座って生徒たちを指導し続けるでしょう。」
幼少期と教育
モラダバードに生まれ、ウッタル・プラデーシュ州のアグラ大学とアラハバード大学で学んだ。ヴィノディニ・バハドゥール(1928年 - 2016年)と結婚し、娘ナンディニと息子アプルヴァ( 『アプル・サンサル』の主人公にちなんで名付けられた) を授かった。
キャリア
1951–1963
カンプールのDAVカレッジとアグラの社会科学大学 で大学院生に経済学を教えた。
1958–1963
インドにおける新興映画協会運動の推進活動。市民向けのアグラ映画協会、大学向けのアグラ大学映画協会を組織。インド映画協会連盟の創設メンバー。インド映画文化編集委員。国際社会学会による17の異なる文化における映画ヒーロー研究プロジェクトのインドにおける研究活動。
1963–1983
プネのインド映画テレビ研究所の映画鑑賞学教授。
1968–2003
プネーで1ヶ月間の映画鑑賞夏期講習に参加しました。2006年の夏期講習は、このシリーズの31回目でした。
1968–2002
インドやバングラデシュのさまざまな文化教育機関で、映画鑑賞に関する数多くの短期コース(3 日から 10 日間)を指導しました。
出版物
1967–2003:
映画研究の様々な側面に関する多数の論文。特に価値のあるものは以下のとおりです。
- ファルケのいくつかの側面(ファルケ百年祭 1971 年版)。
- インドの大学におけるスクリーン教育(ヨーロッパ教育センター、1966年)
- 『美学:インド映画スーパーバザールにおける伝統的な図像から現代のキッチュまで』アルナ・ヴァスデフとフィリップ・ラングレ編(1980年)。
- 『美的思想と映画媒体』は 2003 年に Sandhan で出版され、近々刊行される『インドの伝統における美的理論』(DP Chattopadhaya、 Kapila Vatsyayan 、SS Deshpande編) に収録される予定です。
彼は映画鑑賞の基本概念を解説する映画やテレビ番組に数多く携わりました。特に興味深いのは、以下の点です。
- Batein Filmo Ki: ヒンディー語、Doordarshan の 14 部構成の連載 (1983 ~ 1984 年)。
- 『Understanding Cinema:』英語、6時間30分、教育コミュニケーションコンソーシアム(1985~1986年)向けの15部連続作品。
- Samajh Cinema Ki: ヒンディー語、教育通信コンソーシアム向けの 12 部構成の 5 時間の連続番組 (1986 ~ 1987 年)。
2006 年、ムンバイのアジア映画財団は、「映画を芸術として推進した」功績によりサティシュ・バハドゥールにサタジット・レイ記念賞を授与しました。
参考文献 VK Cherian (2016年10月31日). インド映画協会運動:その軌跡とその影響. SAGE Publications. p 74–. ISBN 978-93-85985-62-1.