学校カタログ情報サービス（SCIS ）は、 K-12学校で利用される英語リソースのメタデータを作成・配信しており、主に統合図書館システムとの統合を目的としています。2019年現在、オーストラリアの学校の93%、ニュージーランドの学校の49%がSCISに加入しており、22か国107校のインターナショナルスクールも加入しています。 [アップデート]
データと標準
SCISは独自の目録作成に加え、SCIS件名標目リスト（SCISSHL）を管理しています。これは、 K-12教育の現場での使用に適した、議会図書館件名標目の代替となるものです。また、SCIS目録作成およびデータ入力標準（SSCDE）も管理しています。SSCDEは、資源記述とアクセス、国際標準書誌記述（ISBD）などの国際標準を反映しており、K-12教育分野に適した形で改訂されています。[1] [2]
SCISは、商業小説、ノンフィクション、教育資料など、物理およびデジタル形式の書誌資料と視聴覚資料をカタログ化しています。SCISのメタデータには、デューイ十進分類法（Dewey Decimal Classification）の完全版と要約版、SCISSHLの件名標目、リンクデータのSchools Online Thesaurus、そしてSCISが管理する名称およびシリーズ典拠が含まれています。SCISのデータは、機械可読カタログ（MAchine-Readable Cataloguing）とメタデータオブジェクト記述スキーマ（Metadata Object Description Schema）の形式をサポートしており、 z39.50プロトコルおよびオンラインポータル[3] [4] [5] [6]を通じて購読している学校に提供されます。
背景
SCISは、オーストラリア教育サービス（ESA）の事業部門です。ESAは、教育技術ソリューションの提供を目的として、2009年にカリキュラム・コーポレーションとEducation.auが合併して設立された非営利の政府系事業体です。 [7] オーストラリア学校カタログ情報サービス（ASCIS）は、オーストラリア連邦学校委員会の資金提供を受けて1984年に設立され、学校におけるリソースのカタログ作成にかかるコストと重複作業の削減を目的としています。これは、大学、州立、公共、専門図書館の書誌データ共有を支援するために設立されたオーストラリア書誌ネットワークの1981年の設立に続くものです。 [8]新しく設立されたカリキュラム・コーポレーションは、1989年にASCISを吸収合併しました。SCISという名称は、1992年にニュージーランド政府がカリキュラム・コーポレーションの理事会に参加した際に採用されました。[9] [10]
使用
2019年現在[アップデート]、オーストラリアの学校の93％とニュージーランドの学校の49％が加入しており、22か国で合計107のインターナショナルスクールも加入している。[11] [12]
参考文献
- ^ オコネル、ジュディ（2013）「学校図書館のためのRDA：次世代の目録作成」アクセス誌27 （ 4）：4。
- ^ Hider, Philip (2014). 「オーストラリア図書館における現代の目録作成政策と実践」.オーストラリア学術研究図書館. 45 (3): 193– 204. doi : 10.1080/00048623.2014.920568 .
- ^ チャドウィック、ベンジャミン (2017). 「SCISはもっと」. Connections . 102 :14.
- ^ Hider, Philip; Freeman, Ashley (2009). 「学校図書館カタログにおける主題検索支援ツールとしてのScOTとSCISSHの比較」. Access . 23 (4): 14.
- ^ マーフィー、M (2007). 「図書館技術者コースの認定」. Incite . 28 (7): 8.
- ^ Chadwick, Benjamin (2016). 「MARCがScOTを消費したとき：リンクされた教育メタデータの物語」VALA2016 - Proceedings .
- ^ 教育雇用常任委員会. 「オーストラリアの学校における学校図書館と司書教諭に関する調査」. オーストラリア政府. 2017年10月29日閲覧。
- ^ オーストラリア国立図書館. 「私たちの歴史」.オーストラリア図書館. オーストラリア国立図書館. 2017年10月29日閲覧。
- ^ デヴェソン、ランス（2017年）「振り返る：学校図書館カタログとオンライン革命」『コネクションズ』100巻：1～ 3頁。
- ^ スペンス＝リチャーズ、パメラ、ウィーガンド、マリヤ・ダルベロ (2015). 『近代図書館学の歴史：西洋文化遺産の構築』サンタバーバラ：ABC-CLIO. pp. 191– 193. ISBN 9781440834738。
- ^ オーストラリア教育サービス (2019). 「2018～2019年度年次報告書」(PDF) .オーストラリア教育サービス年次報告書: 18. ISSN 1839-4930.
Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) ライセンス。
- ^ 「年次報告書」.オーストラリア教育サービス. 2020年7月17日閲覧。
外部リンク
- 公式サイト
- SCISブログ