ショバナ・チェリア
American linguist
ショバナ・チェリア
生まれる
インド
知られているメイテイ語、マニプリ語、ラムカン語の文書化
学歴
母校テキサス大学（PhD）
デリー大学（AM）
セント・スティーブンス・カレッジ（AB）[1]
博士課程の指導教員アンソニー・C・ウッドベリー
学術研究
規律言語学
サブ分野チベット・ビルマ語学、言語ドキュメンテーション、形態統語論、コーパス言語学[2]
機関

ショブハナ・チェリアは、シナ・チベット語族を専門とするインド系アメリカ人の言語学者です。2023年現在、インディアナ大学ブルーミントン校の言語学教授を務めています。[3]彼女の研究は、インド北東部のチベット・ビルマ語族  の文書化に焦点を当てています。

キャリア

シェリアは1992年にテキサス大学オースティン校で「マニプリ語文法の研究」と題する論文で博士号を取得した。[4] 1996年に北テキサス大学（UNT）の教員となり、2022年まで情報学部の言語学の特別教授および研究推進担当副学部長を務めた。[5] 2020年にはUNT特別研究教授賞を受賞した。[6]

彼女の出版物には、A Grammar of Meithei（Mouton 1997）やThe Handbook of Descriptive Linguistic Fieldwork（Springer 2011）のほか、チベット・ビルマ語の格変化や言語接触に関する論文があり、その多くは学生との共著である。[7]

彼女はインドの個人や学術機関と提携し、言語記録資料の長期保存とアクセスのための最先端のアーカイブを構築しました。このアーカイブ「南アジア言語のための計算リソース」は、ノーステキサス大学デジタルライブラリに所蔵されています。[8]このプロジェクトは、2022年度フルブライト・ネルー・フェローシップによって部分的に資金提供されました。[9]

彼女の研究は、 NSFの複数の助成金によって支援されています。彼女は政治学者のジェームズ・ミーニック氏とキミ・キング氏と共同で、言語の活力に対する脅威を理解するための学際的な枠組みを構築しています。[10]健康情報の専門家サラ・シャンプレーン氏と音韻学者ケリー・バークソン氏と共に、彼女は文化的に配慮したCOVID情報を、米国の恵まれない人々に届ける取り組みを行っています。[11]計算言語学者のアレクシス・パーマー氏と共に、彼女は言語間の比較を通じて、異なる標識パターンを発見する研究を行っています。[12]

シェリアは2012年から2015年まで米国国立科学財団の絶滅危惧言語記録プログラムのプログラムディレクターを務めた。 [13] [14]

選定された出版物

チベット・ビルマ語

  • シェリア、ショバナ L. (1997)。明平の文法。ベルリン：ムートン・ド・グリュイテル。
  • チェリア、ショバナ・L. (2004). 「換喩による多義性：メイテイ・ピ『祖母』の事例」言語研究 28 (2): 363–386.
  • シン、ハリモホン・トゥナオジャム、ショバナ・チェリア。 (2007)。ラムカン語: 文法スケッチ、テキスト、辞書。 『チベット・ビルマ地域言語学』特別号として刊行。 30.1: 1-213。
  • Chelliah, Shobhana L. & David Peterson, Tyler Utt, Evaline Blair, and Sumshot Khular. (2019). Lamkang動詞の活用．ヒマラヤ言語学，第18巻(1) 8-25．Kuki Chinの語源一致に関する特別版，Linda KonnerthとScott DeLancey編．
  • Chelliah, Shobhana L. & Tyler P. Utt. (2017). Lamkang動詞における空間参照の統語論と意味論．ヒマラヤ言語学誌，第16巻(1), 28-40．空間の文法符号化特集号，Carol GenettiとKristine Hildebrandt編．
  • メアリー、バーク、ショバナ・チェリア、メリッサ・ロビンソン (2019). ラムカン語の接頭辞列における角化母音. 6(2), 185–213.

フィールドワークとアーカイブ

  • チェリア、ショバナ・L. & ウィレム・デ・レウス (2010). 記述言語学フィールドワークハンドブック. シュプリンガー・サイエンス＆ビジネスメディア. pp. 176–177.
  • チェリア、ショバナ・L. (2018). インドにおける言語記録に関する考察. ブラッドリー・マクドネル、アンドレア・L・ベレズ＝クローカー、ゲイリー・ホルトン編著. 『ヒンメルマン1998から20年後の言語記録に関する考察』. 言語記録・保存特別出版第15号, 248-255. ホノルル：ハワイ大学出版局.
  • チェリア、ショバナ・L. (2018). 言語ドキュメンテーションと再活性化の影響. ダン・マッキンタイア、ヘイゼル・プライス編著『言語学の応用：言語とインパクト・アジェンダ』137-149ページ. ハダースフィールド大学（英国）: ラウトレッジ.
  • チェリア、ショバナ・L. (2018). 音声言語のためのドキュメンテーション・プロジェクトの設計と実施. ケネス・リー、ライル・キャンベル編著『オックスフォード大学絶滅危惧言語ハンドブック』147-167ページ. オックスフォード: オックスフォード大学出版局.
  • チェリア、ショバナ・L. (2016). レスポンシブ・メソドロジー：インドにおけるデータ収集と言語ドキュメンテーションの展望.南アジア言語学ジャーナル. 第3.2巻:176-196.
  • メアリー・バーク、ショバナ・チェリア、マーク・フィリップス (2019年5月). 言語学者によるフィールド録音とデータセットをデジタル図書館システムへの取り込みに向けて準備する：テキサス大学デジタル図書館におけるラムカン語リソース作成から学んだ教訓。テキサス大学オースティン校で開催されたテキサスデジタル図書館会議で発表された論文。
  • Chelliah, Shobhana L. (2021). 言語ドキュメンテーションが重要な理由. ドルドレヒト: Springer.

ケースマーキングとディファレンシャルマーキング

  • バルダル、ヨハンナ＆ショブハナ・チェリア（2009年）『格の発達における意味的、語用論的、談話的要因の役割』アムステルダム：ジョン・ベンジャミンズ。
  • チェリア、ショバナ・L. (2017). チベット・ビルマ語におけるエルガティビティ. ジェシカ・クーン、ダイアン・マッサム、リサ・トラヴィス編著『エルガティビティ』オックスフォード・エルガティビティ・ハンドブック、924-947ページ. オックスフォード大学出版局.
  • チェリア、ショバナ・L、グウェン・ヒスロップ。チベット・ビルマ語における選択的格標示に関する特集号。『チベット・ビルマ語圏の言語学』特別号。34.2（2011年10月）、35.1（2012年4月）、ラ・トローブ大学、メルボルン、オーストラリア。

参考文献

  1. ^ 「履歴書」（PDF）www.unt.edu . 2024年3月8日閲覧。
  2. ^ “ショバナ・シェリアのプロフィール”. www.indiana.edu 。2024 年 3 月 8 日に取得。
  3. ^ "Shobhana Chelliah".言語学部. 2024年3月8日閲覧。
  4. ^ シェリア、ショバナ・ラクシュミ (1992)。マニプリ語文法の研究（博士論文）。アナーバー：UMI。
  5. ^ Chelliah, Shobhana. 「ノーステキサス大学情報学部」
  6. ^ 「Dr. Shobhana Chelliah receives the 2020 UNT Distinguished Research Professor Award | College of Information」ci.unt.edu . 2024年3月8日閲覧。
  7. ^ “ショバナ・チェリア”.学者.google.com 。2024 年 3 月 8 日に取得。
  8. ^ フィリップス、マーク・エドワード. 「UNTデジタルライブラリ」.
  9. ^ 「Dr. Shobhana ChelliahがFulbright-Nehru Fellowに選出｜College of Information」ci.unt.edu . 2024年3月8日閲覧。
  10. ^ 「国立科学財団賞 #1624346」.
  11. ^ 「NSF Award Search: Award # 2031060 - RAPID: Collaborative Research: Providing usable COVID-19 health information to linguistically underserved people」www.nsf.gov . 2024年3月8日閲覧。
  12. ^ 「国立科学財団賞 #1953296」.
  13. ^ “Faculty member named NSF program director | North Texan”. northtexan.unt.edu . 2024年3月8日閲覧。
  14. ^ 「NSF 14-580: 絶滅危惧言語の文書化 | NSF - 米国科学財団」new.nsf.gov . 2024年3月8日閲覧。
  • UNTの教員ページ
  • UNTの教員情報システムプロフィール
  • 南アジア言語のための計算リソース (CoRSAL)
  • [1]
  • [2]
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