パキスタン英語教師協会
パキスタン英語教師協会( SPELT ) は、外国語/第二言語として英語を教える実践者のための専門フォーラムであり、効果的なコミュニケーションを促進し、パキスタンにおける英語の教育/学習基準の向上を目指しています。
導入
パキスタン英語教師協会（SPELT）は、1984年にパキスタンのカラチで設立されました。[ 1 ]パキスタンにおける英語学習と教授法の水準向上に尽力しています。[ 2 ] SPELTは、国内の限られた資源を最大限に活用することを可能にします。また、パキスタンの状況のニーズと限界に合うように常に修正が必要となる教授法の最近の進歩について十分な情報を得るよう努めています。[ 3 ] SPELTは、英語を母国語としない人々への英語教育の教師協会（TESOL）や国際英語教師協会（IATEFL）など、数多くの国際的な専門職協会に加盟しており、ブリティッシュ・カウンシルの支援を受けています。[ 4 ]
ミッション
SPELT の使命は、外国語/第二言語として英語を教える実践者に専門的なフォーラムを提供し、効果的なコミュニケーションを促進し、パキスタンにおける英語の教育/学習基準を向上させることです。
活動
- 教師養成コース[ 5 ]
- 毎月2時間の講義セッション。
- 毎年国際会議を開催。[ 6 ]
- コースや会議を通じて世界中の教師のネットワークを構築します。[ 7 ]
- 季刊誌「SPELT Quarterly」の発行。[ 8 ]
国際会議
この会議は、教師の皆様が教室における教授理論と実践を理解し、それらを結びつけるためのフォーラムとなります。理論と実践を表裏一体として捉え、ネットワークを構築する絶好の機会となります。論文発表、プレゼンテーション、ワークショップでは、教室での実践、学習者中心のアプローチ、言語教育・学習に関する研究、そして言語教育と言語学習の関係といったテーマが取り上げられます。
参照
参考文献
- ^ラーマン、タリク（2002年）『言語、イデオロギー、そして権力：パキスタンと北インドのイスラム教徒における言語学習』オックスフォード大学出版局、316頁。ISBN 978-0-19-579644-5。
- ^シャミム、ファウジア（2008年9月）「パキスタンにおける英語教育の動向、課題、課題」アジア太平洋教育ジャーナル28（3）ラウトレッジ：235-249 . doi：10.1080/02188790802267324 . ISSN 0218-8791 .
- ^ 「第23回国際SPELT会議が開幕：英語を教えてくれるゴラだけが必要なわけではない：専門家」デイリー・タイムズ、2007年11月3日。 2009年5月26日閲覧。
- ^ 「3日間のSPELT会議が開幕：消えゆく国境とグローバル英語について議論」デイリー・タイムズ、2006年9月16日。 2009年5月26日閲覧。
- ^レタリック、ジョン、イファット・ファラー（2005年）『パキスタンの学校改革：学習コミュニティに向けて』オックスフォード大学出版局、p. xii. ISBN 978-0-19-597900-8。
- ^アンダーソン、ジム、モーリーン・ケンドリック、テレサ・ロジャース、スザンヌ・スマイス (2005). 『家族、地域社会、学校におけるリテラシーの肖像：交差点と緊張関係』ラウトレッジ、p. 227. ISBN 978-0-8058-4859-5。
- ^ 「第24回スペルト模擬裁判がFJWUで始まる」 The News International、2008年10月25日。 2009年5月26日閲覧。
- ^ Mansoor, Sabiha (2005).高等教育における言語計画：パキスタンの事例研究.オックスフォード大学出版局. p. 44. ISBN 978-0-19-597860-5。
外部リンク
