ソニア・ブランドフォード | |
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| 生まれる | |
| 母校 | ブリストル大学ブレトンホール教育学部 |
| 科学者としてのキャリア | |
| 機関 | プリマス・マージョン大学ユニバーシティ・カレッジ・ロンドン |
| 論文 | 教育理論、研究、実践の関係:教師の視点 (1995年) |
ソニア・ブランドフォードは、イギリスの教師であり、ユニバーシティ・カレッジ・ロンドン で社会流動性の教授を務める学者です。恵まれない環境にある子どもたちの教育機会の向上を専門とし、慈善団体「アチーブメント・フォー・オール」の創設者兼CEOを務めています。
ブランドフォードはフェルサムの屋敷にある菓子屋の2階で育った。父親は大人になってから読み書きを覚えたが、母親は読み書きができなかった。9歳の時、ブランドフォードは初めて毛糸玉を巻く仕事に就いたが、高校3年生の試験に不合格となった。[ 1 ]彼女は、地元の図書館や学校の先生たちが、別の人生もあり得ることを教えてくれたと語っている。幾度となく挫折を繰り返しながらも、ブランドフォードはブレトン・ホール教育大学に入学した。彼女は、他の子供たちは彼女のアクセントのせいで、彼女と遊ばないように言われていたと語っている。[ 1 ]
ブランドフォードは音楽と教育の修士号を取得し、最終的にはブリストル大学で教育と管理に関する教育学博士号を取得した。[ 2 ]
ブランドフォードはオックスフォード・ブルックス大学の上級講師に就任し、最終的に同大学の教育学部長に就任した後、ウォーリック大学に移りました。
ブランドフォードは1980年代に音楽教師を務めていました。彼女は、裕福な家庭の子どもたちと貧しい家庭の子どもたちの間で、特に読み書きや算数の能力において教育面での不平等があると主張してきました。[ 3 ]また、この格差は男子よりも女子の方が顕著であることも示しています。[ 3 ]彼女は、解決策は、階級構造への過度の依存を見直し、恵まれない家庭出身者の学習戦略をより深く理解し、職業訓練の機会を増やし、課外活動を多様化し、意欲を奨励することにあると考えています。[ 3 ]
2011年、ブランドフォードは若者や子供たちに教育機会と支援を提供する慈善団体「Achievement for All」を設立しました。この慈善団体は、学生の学業成績と社会的な成果の向上を目指しています。[ 4 ]若者の読書を奨励するため、彼女は「2億分読書チャレンジ」を立ち上げました。[ 5 ]
ブランドフォードはプリマス・マージョン大学で社会流動性の教授を務めた。[ 1 ]
ブランフォードは2026年の新年叙勲で大英帝国勲章デイム・コマンダーに任命された。[ 5 ]