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パマンタサン パンテクノロヒヤ ン ティモグ シランガン アシャ | |
 公印 | |
以前の名前 |
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|---|---|
| モットー | 卓越性、革新性、そしてサービス |
| タイプ | 州立大学 |
| 設立 | 1911 |
学術的所属 | パスク・ アサイル |
| 社長 | アレックス・H・ナバロザ博士 |
| 副社長 | ジェイク・M・ラグアドール博士（学務担当） アナリン・A・マドリッド博士（管理・財務担当） |
| ディーン | Roy D. Tipones, Ph.D. (工学部) Jennifer Vibar, Ph.D. (建築・デザイン学部) Isidro R. Bola, Ph.D. (貿易・技術学部) Ana Cristina R. Ursua, Ph.D. (教育学部) Apolonia C. Sebello, Ph.D. (芸術・科学部) Jake M. Laguador, Ph.D. (大学院) |
| 取締役会長 | 高等教育委員会長官 |
教員 | 200以上 |
| 学生 | 8,000以上 |
| 学部生 | 7,500以上 |
| 大学院生 | 500以上 |
| 住所 | ペニャフランシア通り 、、、北緯13度37分56秒 東経123度11分31秒 / 北緯13.63232度 東経123.19192度 / 13.63232; 123.19192 |
| キャンパス | 都市部、6.35エーカー（2.57ヘクタール） |
| 学生メディア | SEAUTech Collegian（公式学生出版物） |
| 色 | 栗色と黄色 |
| ニックネーム | SEAUTechイーグルス |
スポーツ団体 | SCUAA |
| マスコット | イーグル |
| Webサイト | biscast.edu.ph |
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東南アジア工科大学（SEAUTech） [ 1]（旧称：ビコル州応用科学技術大学（BISCAST））は、フィリピン共和国カマリネス・スル州ナガ市にある公立州立大学です。1911年に設立され、職業学校からビコル地方にサービスを提供する総合工科大学へと発展しました。工学、建築学、技術、教育、応用科学を専門とし、ペニャフランシア通り沿いのメインキャンパスを拠点としています。
歴史
当校の起源は1911年にカマリネス・スール職業学校（CSTS）として設立され、当初は木工、製図、工芸の中級レベルのコースを提供していました。最初の授業はカマリネス・スール高等学校の図書館ホールで行われ、この地域における技術教育の始まりとなりました。1924年には、ドロテオ・フェデリスの指導の下、カリキュラムを中等教育レベルの職業コースにまで拡大し、教育範囲を大幅に拡大しました。
1925年、州政府から寄贈された25,699平方メートルの敷地にガバルドン校舎が建設されました。現在も残るこの建物は、キャンパスの大切な歴史的ランドマークとなっています。戦前は、コルネリオ・カサクラン校長の下でさらなる拡張が行われ、技術カリキュラムの充実を図るため、包括的な木工コースが導入されました。
第二次世界大戦後、プリミティヴァ・オビアスの指導の下、学校は発展を遂げました。カリキュラムは自動車整備、建築、家具製作へと拡大しました。1948年には、女子向けに洋裁、美容、食品加工といった職業訓練コースを導入し、新たな境地を開きました。1952年8月15日、下院法案第2919号（共和国法第825号）により、カマリネス・スル国立芸術職業学校（CSNSAT）へと改組され、全国的な認知度を獲得しました。
1967年、共和国法第5056号により、当校はビコル芸術貿易大学（BCAT）としてカレッジに昇格しました。この時期に、産業教育理学士（BSIE）プログラムが導入されました。1970年代と1980年代にはさらなる成長を遂げ、1977年には産業技術理学士（BSIT）が開始され、当校は第5地域の技術者教育機関のパイロット校に選定されました。1990年代には、電気工学、電子工学、通信工学、機械工学、建築学などの工学プログラムの提供を開始しました。
近代に入り、大学制度は幾度か変革を遂げました。2002年にはカマリネス・スール工科大学と統合され、その後、2012年には共和国法第10231号に基づき独立機関（BISCAST）として設立されました。近年の発展としては、東南アジア工科大学として大学としての地位を向上したことが挙げられます。[2]
管理
行政評議会
| 名前 | 位置 |
|---|---|
| アレックス・H・ナバロザ | SUC会長II |
| ジェイク・M・ラグアドール | 学務担当副学長 |
| アナリン・A・マドリッド | 管理・財務担当副社長 |
| ロイ・D・ティポネス | 工学・建築学部長 |
| イシドロ・R・ボラ | 貿易・技術学部長 |
| アナ・クリスティーナ・R・ウルスア | 教育学部長 |
| アポロニア・C・セベロ | 文理学部長 |
| アナ・シェリル・リン・S・カトゥラ | 上級教育サービスおよび品質保証担当ディレクター |
| ミラノ・O・トーレス | 研究・普及・生産担当ディレクター／企業開発／組織計画担当官 |
| アントニア・リカルド・T・アイエン | 学生開発サービスディレクター/就職コーディネーター |
| マリア・ルルド・O・パドゥア | 補助サービス担当ディレクター |
| エレノア・バルサガ | 物理プラント開発・保守サービス担当ディレクター／セキュリティ・管理担当役員 |
| 管理・財務管理ディレクター/会計士 II | |
| シーメンス・A・ボナクア | 医療官III |
| ロシェル・N・オリキアーノ | レジストラーIII |
| フェ・A・ゴンザレス | 大学図書館員III |
| フェリシア・E・フォルトゥナ | 歯科医II |
| ジュンデット・D・エスタディージャ | 指導コーディネーターIII |
| ミール・アル・S・サルト | 人事管理責任者III |
| シエラ・パトリシア・B・アザニェス | 予算担当官 II |
| テレサ・V・ロドリゲス | キャッシャーII |
| ホセファ・B・ボンカカス | 補給官 II |
| シャリファ・SJ・クインコース | 内部監査員I |
| ジョー・アン・B・ロペス | 人材開発担当官 |
| アナベラ・C・ヴィランド | 大学研究コーディネーター |
| マリヴィック・D・パグバサン | 大学エクステンションコーディネーター |
| アナリザ・マテオ | 生産企業開発コーディネーター |
| 学生課モデレーター | |
| ジェラルディン・C・アルヴィナ | 出版アドバイザー |
| フランシス・ユーステ | NSTPコーディネーター |
| フランク・ポーシル | 文化コーディネーター/マジョレットトレーナー |
| 多宗教コーディネーター | |
| サルバドール・S・ベルハ | バンドディレクター |
| ジョージ・フエンテベラ | マルチメディアハブスーパーバイザー |
| エミリー・J・ベルハ | スポーツコーディネーター |
| 起業家育成センター・寮サービスマネージャー | |
| ジョセフ・ヴィーノ・サンティアゴ | 情報通信技術マネージャー |
| GPマネージャー/記録アシスタント | |
| リカルド・C・アトーレ | 防災管理と気候変動担当 |
| 物理計画担当官 | |
| フェイ・シャロン・アルメンドラル | GADフォーカルチェアパーソン |
| エコフレンドリープログラム担当委員長 |
学術プログラム
SEAUTechは、複数のレベルにわたる包括的な学術プログラムを提供しています。大学院レベルでは、電子工学に重点を置いた工学の上級学位に加え、科学教育、言語教育、数学教育の博士課程を提供しています。また、技術・生活教育と英語教育の専門修士課程も提供しており、高度な資格取得を目指す教育者や専門家のニーズに応えています。
学部課程は4つの主要学部に分かれています。工学・建築学部では、建築学、土木工学、電子通信工学、電気工学、機械工学のプログラムを提供しています。教育学部では、初等教育および中等教育の教員養成プログラムを提供しており、数学、理科、英語を専門とするほか、技術教育および生活教育のプログラムも提供しています。
貿易技術学部は、大学の歴史において技術教育に重点を置いてきたことを継承し、自動車、製図、電気、食品、衣料、機械技術といった専門プログラムを提供しています。一方、文理学部は、エンターテインメント・マルチメディアコンピューティング、運動・スポーツ科学、食品技術、起業家精神といった現代分野へのプログラム展開を進めています。
廃止されたプログラム
- 中等職業学校カリキュラム（実験高校）
- 士官候補生部隊予備軍事訓練（CCPMT）
研究と地域社会の関与
SEAUTechはビコル地方における技術革新の中心地としての地位を確立し、応用科学、産業技術開発、持続可能なエンジニアリングソリューションの研究を行っています。大学は、エクステンションプログラムや技術移転の取り組みを通じて地域社会との強い結びつきを維持し、地域の発展に貢献しています。
本学は、包括的なスポーツプログラム、文化活動、専門団体を通じて、学生の総合的な成長を促進しています。工学実験室、技術研究センター、デジタル学習スペース、スポーツ複合施設などの近代的な施設が整備されており、学業と課外活動の両方をサポートしています。
SEAUTechは国際協力を通じて活動範囲を拡大し、東南アジアの様々な機関とのパートナーシップを維持しています。これらのパートナーシップは、学生交換プログラム、共同研究、教員育成プログラム、技術移転プロジェクトを促進し、同大学を地域の技術教育における重要な役割を担う存在へと位置付けています。
学生生活
レクリエーションとウェルネス
BISCASTは、会員の健康増進を目的としたレクリエーションとウェルネスプログラムを実施しています。会員のスキルや能力に合わせたプログラムに加え、体力向上や趣味の楽しみを楽しみながら、会員同士が交流できる場を提供しています。BISCASTには、学生、教職員のための様々なスポーツクラブがあり、ズンバと呼ばれるダンスフィットネスプログラムにも参加できます。学生パビリオンなどの施設も、これらの目的で常時利用可能です。
キャリアサービス
学生は、自分の興味や目標に合わせてキャリアの選択や計画をまとめるための相談を受けることができます。
士官候補生部隊国家奉仕訓練プログラム (CCNSTP)
この組織は、共和国法第9163号（2001年NSTP法としても知られる）に従って、予備役将校訓練課程（ROTC）の下部組織の下で国家奉仕訓練プログラム（NSTP）を自発的に受講する学生で構成されています。[3]士官候補生隊の訓練と管理は、フィリピン陸軍予備役司令部第5地域コミュニティ防衛グループ傘下の第502（CAS）コミュニティ防衛センターによって監督されています。
基礎ROTCプログラムの卒業生は、共和国法第7077号（フィリピン国民武装軍予備役法）に基づき、フィリピン陸軍予備軍に入隊する。[4]一方、軍事訓練を延期し、代わりにNSTPの他の2つの構成要素である市民福祉訓練サービス（CWTS）または識字訓練サービス（LTS）のいずれかを修了することを選択した学生は、国家予備役軍団（NSRC）に登録される。[5]
参考文献
- ^ 「共和国法第10231号」.
- ^ 2011年版年鑑「センテニアルバッチ」
- ^ 「Ra 9163」.
- ^ 「Ra 7077」.
- ^ 「Ra 9163」.
外部リンク
- 公式サイト
