コーチ（スポーツ）
コーチ
ニューヨーク・ヤンキースのジョー・トーリ監督（右端）とコーチ陣（左からケビン・ロング、ロン・ギドリー、ドン・マッティングリー）
職業
氏名陸上競技コーチ、スポーツコーチ
活動分野
体育、決意
説明
雇用分野
学校
関連職種
教師、スポーツエージェント

スポーツコーチとは、スポーツチームや選手の指導、指導、トレーニングに携わり、スポーツのコーチを務める人です。

歴史

「コーチ」という言葉の本来の意味は馬車のことで、最終的にはそのような乗り物が最初に作られたハンガリーの都市コーチに由来しています。19世紀初頭のオックスフォード大学の学生は、この俗語を、能力の低い学生を馬の運転のように試験を通して運転する家庭教師を指すために使用しました。[ 1 ]

19世紀、イギリスはスポーツの地位向上を先導しました。スポーツがプロ化されるためには、「コーチ」の存在が不可欠でした。コーチはヴィクトリア朝時代に徐々にプロ化され、1914年までにその役割は確立されました。第一次世界大戦では、軍隊は選手の体力調整や士気向上を目的としたチームの育成をコーチに依頼しました。[ 2 ]

効果性

ジョン・ウッデンは、計画、組織、理解を奨励するコーチング哲学を持っていました[ 3 ]。そして、効果的なコーチであるためには知識は重要だが、すべてではないと考えていました[ 4 ] 。伝統的に、コーチングの専門知識や効果性は、勝敗率、選手の満足度、またはコーチング経験年数によって測定されてきました[ 5 ] 。しかし、教師の専門知識と同様に、これらの指標は非常に曖昧です[ 6 ] 。コーチングの専門知識や効果性は、優れたコーチング[ 7 ]を表し、コーチングの行動[ 8 ]、気質、教育、経験[ 9 ] 、そして知識[ 10 ]を考慮します

効果的なコーチングの広く使われている定義は、「特定のコーチングの文脈において、アスリートの能力、自信、つながり、そして人格を向上させるために、統合された専門的知識、対人関係、そして自己内的知識を一貫して適用すること」である。[ 5 ] [ 11 ]

知識

コーチには、コーチングのあらゆる側面に関連する記述的知識と手順的知識が必要であり、熟練したコーチは暗黙知をより自由に活用します。[ 12 ]教師の知識は、コーチの知識と同様に分類されており、[ 13 ]様々な用語が使用されています。[ 14 ]このような用語は、選手やアスリートがコーチが何を実行させようとしているかを理解するのに役立ちます。拡張フィードバックは、コーチが評価を行うさまざまな方法を表す用語の1つです。[ 15 ]多くのカテゴリーは、内容知識、教育的知識、教育内容知識に分類されます。[ 16 ]他者[ 17 ]やアスリートとの関係構築の必要性を考慮する場合、 [ 18 ]対人関係知識が含まれています。[ 19 ]そして、経験から学ぶスキル[ 20 ]と反省的実践[ 21 ]を必要とする専門能力開発を考慮する場合、[ 19 ]内省的知識が含まれています

プロスポーツにおいて、チームが元プロ選手を雇用しないことは稀ですが、プレーとコーチングでは異なる知識基盤を持っています。[ 22 ]専門的知識、対人関係知識、自己中心的な知識を組み合わせることで、良好な思考習慣、成熟度、[ 23 ]知恵、[ 24 ]合理的な判断力[ 5 ]が身につきます。

プロフェッショナリズム

教科、スポーツ、カリキュラム、教育に関する知識はすべて、プロのコーチの知識のカテゴリーに該当します。[ 19 ]スポーツ科学の「学問」、例えば[ 25 ]スポーツ心理学、スポーツバイオメカニクス、スポーツ栄養学、運動生理学、運動制御、批判的思考、社会学、筋力トレーニングとコンディショニング、スポーツ戦術などが含まれます。[ 26 ]関連するすべてのサブ領域の知識も含まれます。[ 27 ]この知識のカテゴリーは、ほとんどのコーチ教育が重点を置いてきたものですが[ 28 ]、これだけでは効果的なコーチになるには不十分です。[ 29 ]

コーチングは、スポーツ特有のスキル[ 30 ]や教育[ 31 ]だけにとどまらず、特に総合的なアプローチをとる場合には重要です。[ 32 ]スポーツ選手の安全[ 33 ]と健康[ 34 ]を守り、参加を促すことはコーチの責任であり、相対的な年齢の影響などの社会的要因を認識することもコーチの責任です。

対人関係

ユーススポーツにおけるコーチングの多くは、選手、スタッフ、地域社会、対戦相手、そして家族との交流を伴います。[ 19 ]スポーツチーム内で築かれる人間関係は、選手のパフォーマンスと成長、ファン文化[ 35 ] 、そしてプロスポーツにおいては財政的支援に影響を与える社会的交流に影響を与えます。効果的なコーチは、あらゆる社会的状況においてそれぞれの状況を最大限に活用するのに役立つ知識を持っています。 [ 36 ]コーチと選手の関係[ 37 ]は、正しく築くことが最も重要な要素の一つです。[ 38 ]

選手に適切なスキル、知識、精神力、戦術的能力を提供するためには、コーチにとって優れたコミュニケーションスキルが不可欠です。[ 39 ] [ 40 ]

内的人格

コーチの向上能力は、評価と反省的実践を組み合わせた継続的な学習における専門的能力開発に依存している。[ 41 ]コーチの個人的な倫理観や性質の認識も、内省的知識の要素である。[19] 自己理解と内省と反省を用いる能力は、発達に時間のかかるスキルであり、[ 42 ]変化する状況ごとに意図的な練習を行う。 [ 43 ]コーチングの専門知識には、教師と同じような知識が必要である。 [ 6 ]それぞれの経験が、選手のパフォーマンスに対する以前の信念を裏付けたり、否定したりする可能性があるためである。[ 44 ]コーチの役割に対する内的および外的枠組みは、コーチの反省に影響を与える可能性があり、[ 45 ]このことは、フィードバックのためのコーチングコミュニティのアイデアを促進する上での制約となる可能性があることを示唆している。

アスリートの成果

コーチング行動評価システムは[ 46 ]、コーチングの知識と行動が参加者の心理的プロファイルに大きな影響を与え、自尊心、モチベーション[ 47 ]、満足度、態度[ 18 ] 、知覚された能力[ 5 ]、パフォーマンス[ 48 ]に影響を与えることを示しています。コーチが効果的であると見なされるためには、一緒に働く人々が向上している必要があり[ 8 ]、熟練したコーチはそれを長期間にわたって維持することができます[ 7 ] 。分類できる発達領域は様々であり、最初は5Cモデル、すなわち能力（competence）、自信（confidence）、つながり（connection）、性格（character）、思いやり（compassion）[ 49 ]で行われ、後に性格と思いやりを組み合わせて4Cモデルに短縮されました[ 30 ]

人々の能力は、スポーツ特有の技術的・戦術的スキル、パフォーマンススキル、健康と体力の向上、そして全体的なトレーニング習慣に関連します。自信は、全体的な肯定的な自己価値という内的感覚に関連しています。良好な人間関係とは、スポーツの場内外の人々との良好な絆と社会的な関係です。そして、人格とは、スポーツと他の参加者への敬意、そして高いレベルの道徳性、誠実さ、共感、そして責任感を示すことです。[ 5 ]

個人の能力はリーダーシップと結びついており[ 48 ]、コーチングの文脈ではスポーツチームや社会の自立した一員になることを中心としています。[ 30 ]能力はスポーツ心理学の多くを導き[ 50 ]、青少年の健全な発達を支援しています。[ 51 ]

自己決定理論は、自律的な意思決定をサポートする環境が、能力、自信、そしてモチベーションに影響を与える他者とのつながりを育むのに役立つことを示唆しています。[ 52 ]そのため、効果的なコーチは、コーチングする人々と良好な関係を築きながら、支援的な環境を作り出します。 [ 53 ] [ 54 ]

サポートスタッフ

プロスポーツでは、コーチは通常、1人以上のアシスタントコーチと、スポーツ科学者を含む専門家チームによってサポートされます。 スタッフには、コーディネーター、ストレングス＆コンディショニングコーチ、スポーツ心理学者、理学療法士、栄養士、バイオメカニスト、スポーツアナリストなどが含まれる場合があります

サッカー

リバプール・フットボールクラブのコーチングチームがトレーニングセッション中に選手たちを監視

サッカーでは、コーチの役割は、指導している役職のレベル、プロのレベル、指導している国などによって異なります。[ 55 ]ユースサッカーでは、コーチの職務は主に技術スキルの向上を支援することです。[ 56 ]コーチがユース選手の成長を支援するために重要な追加のスキルは、運動能力、スタミナ、および試合の流れを読む能力です。

ユース選手にとって、戦術的認識の確固たる基盤を育むことは不可欠です。なぜなら、シニアレベル（18歳以上）に達する頃には、ゲームの戦術的基礎を理解していることが求められるからです。シニアレベルのトップチームのコーチは、積極的に戦術を指導するのではなく、主に実践に重点を置きます。したがって、ユースのコーチは、戦術をしっかりと理解し、指導者として選手の戦術面でも成長を促進できる必要があります。

プロサッカーでは、コーチやトレーナーの役割は、クラブのトップチームのトレーニングと育成に重点を置いています。[ 57 ]つまり、ヘッドコーチはトップチームの戦略、育成、トレーニングセッションのスケジュール、選手の育成に責任を負います。ヘッドコーチには1人以上のアシスタントコーチが付き、医療スタッフやアスレティックトレーナーの支援も受けます。プロレベルのトップチームのコーチは、選手がすでにサッカーの（一般的な）戦術に精通していることを期待しており、コーチは自分のサッカー戦術（プレースタイル）をチームに取り入れることに集中することができます。

イギリスのサッカーでは、プロサッカーチームの監督はコーチとスポーツディレクターの職務を兼ねた役割である マネージャーの地位を与えられるのが一般的です。

サッカーチームのすべてのコーチは、試合や練習の戦術と戦略を選択する際に、チームの戦術的能力とスキル レベルを慎重に考慮する必要があります。

アイスホッケー

アイスホッケーのコーチは、試合や練習中にチームを指揮し、戦略を立て、試合に参加する選手を決定する責任者です。[ 58 ]

イギリス

クリケット

クリケットの試合では、他のスポーツに比べてコーチの役割ははるかに少なく、チームのキャプテンがチームの戦略的な決定のほとんどを下す。試合中、クリケットのコーチは一般的に、タイムアウトなどのプレーの合間に、時折チームにメッセージやフィードバックを送ることに集中する。それ以外の場合、ほとんどのコーチは選手の練習を支援する補助的な役割を担い、各コーチは一般的に選手のバッティングとボウリングのスキル向上に特化している。 [ 59 ] [ 60 ] [ 61 ]近年、試合の短縮形式により、優れたフィールディングがより重要視されるようになり、フィールディングコーチの重要性が高まっている。 [ 62 ]

アメリカ合衆国

左：アメリカの高校女子水球チーム（背景には男性コーチがいます）がトロフィーを手にポーズをとっています。右：アメリカの女子大学生がコーチの厳しい指導の下、難しい体操の技を練習しています。

米国の主要な大学スポーツにはすべて、コーチが専門能力開発活動に参加するための協会があるが、一部のスポーツのプロコーチはそれほど公式な協会ではなく、多くのリーグのスポーツ選手のような組合に似たグループに発展していない。

米国の大学のコーチ契約では、コーチが指定された規則に重大な違反を犯していることが判明した場合（通常はアマチュア資格に違反した選手の採用または保持に関するもの）、和解金を支払うことなく契約を解除することが義務付けられている。

NFLのヘッドコーチにはNFLコーチ協会（NFLCA）と呼ばれる協会があり、NFLのほぼすべてのコーチが参加しています。[ 63 ]

アメリカの野球

北米のプロ野球では、コーチングスタッフを率いる人物は「ヘッドコーチ」という肩書きではなく、フィールドマネージャーと呼ばれます。このレベルの野球の「コーチ」は、監督の全体的な監督下にあるコーチングスタッフの一員であり、各コーチは専門的な役割を担っています。野球のフィールドマネージャーは、他のアメリカのプロスポーツリーグにおけるヘッドコーチに実質的に相当し、選手の移籍はゼネラルマネージャーが担当します。「マネージャー」という用語が特に修飾語を伴わずに使用される場合、ほとんどの場合フィールドマネージャーを指し、ゼネラルマネージャーはしばしばGMと呼ばれます。

アマチュアレベルでは、用語の使い分けは他のスポーツと似ています。プロリーグで「マネージャー」と呼ばれる人物は、アマチュアリーグでは一般的に「ヘッドコーチ」と呼ばれます。この用語はアメリカの大学野球では標準となっています。

アメリカンフットボール

アメリカンフットボールには、他の多くのスポーツと同様に、多くのコーチとアシスタントコーチがいます。ヘッドコーチ、アソシエイト／アシスタントヘッドコーチ、オフェンスコーディネーター、ディフェンスコーディネーター、スペシャルチームコーディネーター、ポジションコーチ、そしてパスゲームコーディネーター、ランニングゲームコーディネーター、アドバイザーなどのアシスタントコーチが含まれます。彼らは、ストレングス＆コンディショニングコーチ、品質管理コーチ、アナリストコーチ、リクルートコーチなどのサポートスタッフです。 [ 64 ]

参照

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