| サブウェイアカデミーI | |
|---|---|
| 位置 | |
![]() | |
フィンアベニュー16番地 、、カナダ | |
| 情報 | |
| 学校の種類 | 高校 |
| 教育委員会 | トロント地区教育委員会 |
| 監督 | ユートン・ロビンソン |
| エリア管財人 | ジェニファー・ストーリー |
| 主要 | デニス・ロペス |
| 成績 | 10~12歳 |
| 入学 | 50 |
| 言語 | 英語 |
| スケジュールの種類 | 学期制 |
サブウェイ・アカデミーIは、カナダのオンタリオ州トロントにある公立の代替高校です。当初は単に「サブウェイ・アカデミー」と呼ばれていましたが、サブウェイ・アカデミーIIの開校後に「サブウェイ・アカデミーI」に改名されました。1973年9月に設立され、トロントで最も古い中等代替学校の一つとなりました。初代教職員は、アヒム・クルル、ジュディス・ロバートソン、マレー・シュキンでした。この学校は、イヴァン・イリイチ[ 1 ]の「脱学校化」運動を反映したものでした。この運動は、人々は地域社会の資源から最もよく学ぶことができると提唱しました。その結果、トロント地下鉄沿線の資源ディレクトリが作成され、学校名はその取り組みに由来しています。しかし、このプログラムの地域社会資源の側面は急速に薄れていきました。生徒たちは、大学入学につながる正式な単位取得コースやアカデミックコースに興味を持っていました。サブウェイ・アカデミーは、独立学習プログラムとして始まりました。家庭やその他の事情で通常の時間帯に学校に通うことが困難な生徒や、夜間学校に通えない生徒に教育を提供することを目的としていました。同校は9月だけでなく、年間を通じていつでも生徒を入学させていました。当初、入学に年齢の上限はなく、多くの大人が同校に入学しました。サブウェイ・アカデミーの自主学習プログラムは、通常の高校のプログラムとは大きく異なって運営されていました。生徒は週に数回、予約制で教師と面談しましたが、正式な授業はありませんでした。面談中、生徒は教師と進捗状況を確認したり、テストを受けたり、課題を提出したり、新しい課題を受け取ったりしました。生徒は学校、自宅、または地域の図書館など、自分の都合の良い場所で学習することができました。生徒は入学と同時にコースを開始し、必要な課題をすべて終えた時点でコースを終了しました。追加のコースはいつでも開始できました。現在、サブウェイ・アカデミーでは、正式な授業と自主学習が組み合わされており、生徒は通常の学期制の期間内にコースを完了することが求められています。サブウェイ・アカデミー・ワンは、イースタン・コマース・コレッジエイト・インスティテュートと同じ建物を引き続き使用しています。現在、9年生から12年生までを対象に、学術レベルと応用レベルの両方のコースを提供しています。サブウェイ・アカデミーの生徒数の増加に伴い、2つの部門に分割されました。サブウェイ・アカデミーIIはトロント西部に開校しました。ジュディス・ロバートソンがこのプログラムの初代コーディネーターに就任しました。このプログラムは今日、独立学習プログラムとして継続されています。
{{cite web}}: CS1 maint: アーカイブされたコピーをタイトルとして (リンク)北緯43度40分44.9秒、西経79度20分11.9秒 / 北緯43.679139度、西経79.336639度 / 43.679139; -79.336639