倫理を教える

倫理を教える
規律哲学教育
言語英語
編集者エディタ・クジアン、ダン・ウエステ
出版の詳細
歴史2001年~現在
出版社
頻度半年ごと
標準的な略語ISO 4 ( alt· Bluebook ( alt ) NLM ( alt· MathSciNet ( alt有料サブスクリプションが必要です )
ISO 4教える。倫理
インデックス作成CODEN ( alt  · alt2· JSTOR ( alt· LCCN ( alt ) MIAR  · NLM ( alt· Scopus  · W&L
ISSN1544-4031  (印刷) 2154-0551  (ウェブ)
LCCN2003-212233
OCLC 番号46517672
リンク

『Teaching Ethics』は、あらゆる分野における倫理的問題の哲学的考察に特化した査読付き学術誌です。その使命は、ビジネス、医学、テクノロジー、法学、その他の教養教育分野に焦点を当て、学問分野の垣根を越えた倫理教育に関する対話を促進することです。著名な寄稿者には、マイケル・デイビス、デニ・エリオット、モリー・ペインター=モーランド、リサ・ニュートン、ルイス・ポジマン、ウェイド・ロビソン、ホームズ・ロルストン3世などがいます。 [ 1 ]本誌は、カリキュラム倫理学会(Society for Ethics Across the Curriculum)が後援しています。会員は会員特典として本誌を受け取ることができます。 [ 2 ]アメリカ哲学教師協会(American Association of Philosophy Teachers)および哲学学習教育機構(Philosophy Learning and Teaching Organization)の会員も本誌にアクセスできます。本誌は哲学ドキュメンテーションセンター(Philosophy Documentation Center)が発行し、 SHERPA/RoMEOの「グリーン」セルフアーカイブポリシーを採用しています。 [ 3 ]

インデックス作成

『Teaching Ethics』は、 Academic SearchEducation Research Complete、Philosopher's Index、PhilPapers、およびTOC Premierに抜粋および索引付けされています。

参照

参考文献

  1. ^ 倫理教育ウェブサイト」 。 2014年12月12日閲覧
  2. ^ 「カリキュラム全体にわたる倫理協会の会員登録」 。 2014年7月26日閲覧
  3. ^ 「SHERPA/RoMEOウェブサイト」 。 2019年12月9日閲覧{{cite journal}}:ジャーナルを引用するには|journal=ヘルプ)が必要です