テヘランアメリカンスクール
| テヘランアメリカンスクール | |
|---|---|
| 情報 | |
| 設立 | 1954 |
| 閉鎖 | 1978 |
| 成績 | K-12 |
| 言語 | 英語 |
テヘラン・アメリカン・スクール（TAS）（1970年代のキャンパス所在地）は、イランのテヘランにあったアメリカン・インターナショナル・スクールでした。1954年に設立され、1978年に最後の授業が行われました。[ 1 ]テヘランの米国大使館に所属するこの学校は、幼稚園から高校3年生まで男女共学で、英語を授業言語として使用していました。[ 2 ]
歴史
このアメリカンスクールは、テヘランのコミュニティスクールの校長リチャード・アーバインが1953年に、生徒間の異文化バランスを保つため、アメリカ人の入学者数を制限すると発表した後に設立された。[ 3 ]駐イラン米国大使ロイ・ヘンダーソンは、翌年、幼稚園から8年生までを対象とする新しいアメリカンスクールの開校を指導した。当初の生徒数は94名であった。[ 4 ]
高等学校は1960年に開校した。1973年5月には生徒数が1,400人に達した。1954年に開校した最初のキャンパスは、1974年にサイード・カンダン・キャンパスと改称された。同年秋には、小学校と中学校からなる新しいキャンパス、ラヴィザン・キャンパスが開校した。1976年秋には、運動センターと体育館が開館した。1976年時点で、学校は新しい高等学校キャンパスの開校を計画していた。[ 4 ]
TASは最盛期には約2,000人の生徒を抱え、アメリカ合衆国外では最大のアメリカンスクールでした。しかし、イラン革命に発展した混乱により閉校となりました。[ 4 ]最後の学長、すなわち全校長であったウィリアム・キー博士は、 1979年のイラン人質事件で生徒の成績証明書を発送中に捕らえられ、結局送付されませんでした。[ 5 ]その後、TASキャンパスはイランの大学、シャヒド・ラジャイー教員養成大学（SRTTU）となりました。シャヒド・ラジャイー教員養成大学の主な使命は、イランの技術・職業教育学校の教員を養成することです。
現在、敷地はイラン国立公文書館・図書館( Sazman Asnad va Ketabkhaneh Melli ) の限定使用と、複合芸術・文化・科学教育センターである テヘラン・ブック・ガーデン ( Baghe Ketab Tehran )の一般使用のために再建されています。
図書館
学校図書館には1万8000冊の蔵書がありました。イランのヴァナクにあるモタヘディン大学の客員教授、ジョン・F・ハーヴェイは、アメリカンスクールの図書館は「おそらくイランで最高の学校図書館」だと述べました。[ 2 ]ハーヴェイによると、アメリカンスクールの図書館はイランで最初の近代的な学校図書館でした。[ 6 ]
学生団体
フロントラインは、歴史的にほとんどの学生はイラン人の友人をあまり持たず、「イラン社会からかなり孤立した生活を送っていた」と報じている。同時に、彼らはホスト国との感情的なつながりを育んでいった。 [ 1 ]
参照
参考文献
- ^ a bエガーマン、トリ。「ノートブック｜テヘラン・アメリカン・スクールの最後の日々」（アーカイブ）。PBSフロントライン。2012年11月5日。2015年9月15日閲覧。
- ^ a bハーヴェイ、ジョン・F.（モタヘディン大学）。「イランにおける学校図書館」。フランシス・ラバーン・キャロル著「他国における学校図書館の発展」。学校図書館学の最近の進歩：図書館情報サービスの最近の進歩（図書館情報サービスの最近の進歩第1巻）。エルゼビア、2014年5月20日。ISBN 1483157687, 9781483157689. セクション開始（著者名）：p. 179 . 引用：p. 181 . 「おそらく最も優れた学校図書館は、1950年から1978年にかけて、米国大使館傘下の私立テヘラン・アメリカン・スクールによって運営されていた。同校は幼稚園から高校3年生まで英語で教育を行っていた。1500人の生徒を抱えるこの男女共学の学校には、専任のアメリカ人司書が指導にあたった[...]」
- ^ 「テヘラン学生時代を振り返る」ニューヨーク・タイムズ、2000年8月7日。2015年5月27日時点のオリジナルよりアーカイブ。2013年1月29日閲覧。（）
- ^ a b c「テヘランアメリカンスクールについて」テヘランアメリカンスクール協会。2016年9月22日閲覧。
- ^「テヘラン・アメリカン・スクールの成績証明書」Wayback Machineで2016年9月23日にアーカイブ。テヘラン・アメリカン・スクール協会。2016年9月22日閲覧。
- ^ハーヴェイ、ジョン・F.（モタヘディン大学）。「イランにおける学校図書館」。フランシス・ラバーン・キャロル著「他国における学校図書館の発展」『学校図書館学の最近の進歩：図書館情報サービスの最近の進歩』（『図書館情報サービスの最近の進歩』第1巻）。エルゼビア、2014年5月20日。ISBN 1483157687, 9781483157689. セクション開始（著者名）：p. 179 . 引用：p. 179 . 「イランには長年にわたり学校図書館が存在していたが、近代的な学校図書館の構想が生まれたのは1950年、テヘランアメリカンスクールの開校以来である。」
外部リンク
