黒人教育ジャーナル

黒人教育ジャーナル

規律	教育
言語	英語
編集者	アイボリー・A・トールドソン
出版の詳細
歴史	1932年から現在
出版社	ハワード大学教育学部（アメリカ）
頻度	四半期ごと
標準的な略語 ISO 4 (alt) · Bluebook (alt) NLM (alt) · MathSciNet (alt )
ISO 4	J. ネグロ教育
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ISSN	0022-2984  （印刷） 2167-6437（ウェブ）
JSTOR	黒人教育
リンク
ジャーナルのホームページ

『Journal of Negro Education』は、ハワード大学が発行する季刊査読付き 学術誌で、1932年^[1]にチャールズ・ヘンリー・トンプソン^[2]によって、30年以上編集長を務めた^{[3] 。この雑誌の目的は、}米国およびその他の地域における黒人教育を特徴づける問題を特定・定義し、分析と解決策のためのフォーラムを提供し、全国規模で統計と研究を共有する手段として機能することである。アイボリー・A・トールドソンは2008年から編集長を務めている。

この雑誌は、その使命として3つの目的を挙げている。第一に、黒人の教育に関する事実の収集と普及を促進すること。第二に、黒人の教育に関する提案と実践に対する批判的評価を含む議論を提示すること。第三に、黒人の教育に付随する問題の調査を刺激し、支援することである。

教育、社会学、歴史学、その他の分野における長年にわたる著名な貢献者としては、ホレス・マン・ボンド、ラルフ・J・バンチ、ケネス・B・クラーク、ジェームズ・P・カマー、WEBデュボア、E・フランクリン・フレイジャー、エドマンド・W・ゴードン、ロバート・J・ハビガースト、ドロシー・ハイト、ドワイト・OW・ホームズ、チャールズ・S・ジョンソン、アラン・ロック、サーグッド・マーシャル、ベンジャミン・E・メイズ、ジェームズ・ナブリット・ジュニア、ドロシー・B・ポーターなどがいます。^{[3] [独立したソースが必要]}

参考文献

1. 「JSTORのThe Journal of Negro Education」www.jstor.org . 2018年5月27日閲覧。
2. デニス・トンプソン、ジョン・D・ホーガン、フィリップ・M・クラーク（2012年）『発達心理学の歴史的視点』ジョン・ワイリー・アンド・サンズ、155頁。ISBN 978-1-4051-6747-5。
3. 「使命と歴史」、黒人教育ジャーナル。

外部リンク

• 米国ポータル
• 教育ポータル

• 公式サイト
• ISSN  0022-2984
• OCLC  41302468
• LCCN  33-19995