アントニン・ドヴォルザークの交響詩

『水の妖精』チェコ語 Vodník 、当初はN. Simrock社から英語のタイトルThe Water-Fayで出版)はアントニン・ドヴォルザークが1896年に書いた交響詩作品107  (B. 195)

『水の妖精』のインスピレーションの源は、カレル・ヤロミール・エルベンが出版した詩集『キュティツェ』に収録されている詩です。ドヴォルザークが作曲した6つの交響詩のうち4つは、この詩集に収録されている作品に触発されたものです。

[編集]

ヴォドニークは、溺れる魂をひっくり返したティーカップの中に閉じ込めるいたずら好きな水の妖精の物語を4部構成で描いています。[ 1 ]

  1. の妖精が湖畔のポプラの木に座り、月に向かって歌いながら、もうすぐやってくる結婚式のために緑のコートと赤いブーツを縫っています。
  2. 母親は娘に、泡立つ水のように渦巻く白いローブを娘に着せる夢を語ります。首には涙の真珠が飾られ、深い苦悩を隠していました。母親はこの夢を予感させ、湖へ行かないように警告します。母親の警告を無視して、娘はまるで憑りつかれたかのように湖に引き寄せられ、洗濯をするために湖へ向かいます。最初の衣服を湖に落とした瞬間、娘が座っていた橋が崩落します。水に飲み込まれると、そこに住む邪悪な水鬼に娘は連れ去られてしまいます。
  3. 彼は彼女を海底の城へ連れて行き、花婿の付き添い人のために黒ザリガニ、花嫁の付き添い人のために魚を与えて結婚させる。最初の子供が生まれた後、誘拐された妻はその子守唄を歌い、水鬼を激怒させる。彼女は彼を落ち着かせようとし、一度だけ母に会いに上陸させてほしいと懇願する。彼は三つの条件で屈服する。母親でさえも、誰一人として抱きしめないこと。赤ん坊を人質として残すこと。そして、夕べの鐘が鳴るまでに戻ってくること。
  4. 母と娘の再会はとても悲しいけれど、愛に満ち溢れたものでした。夕方になると、取り乱した母親は娘を引き留め、鐘が鳴っていても外出を禁じました。水の精霊は怒り、湖の隠れ家を捨ててドアを叩き、夕食を作らなければならないので娘に一緒に行くように命じました。母親が、隠れ家で夕食を食べるようにと言い放つと、水の精霊は再びノックし、ベッドを整えなければならないと言いました。母親は再び、放っておいてくれと言いますが、精霊は子供がお腹を空かせて泣いていると言います。この懇願に、母親は子供を連れて来るように言います。精霊は激怒して湖に戻り、悲鳴のような嵐の中から魂を突き刺すような叫び声が聞こえてきます。嵐は大きな音とともに終わり、母と娘は衝撃を受けました。ドアを開けると、母親は小屋の玄関先に、体のない小さな頭と、血の中に横たわった頭のない小さな体を見つけました。

構成

[編集]

ドヴォルザークの交響曲はロンド形式で書かれており[ 2 ]エルベンの詩に驚くほど忠実に従っている。多くの箇所で、歌詞はドヴォルザークの音楽に文字通り合致している。[ 3 ]これは、ドヴォルザークがエルベンの言葉を音楽に当てはめることで主題を導き出した結果である可能性が高い。こうしてドヴォルザークはこの交響詩のために7つの主題を生み出したが、そのほとんどは4小節の長さである。

まず、水の妖精が登場し、3つの音符の繰り返しから始まる4小節のテーマが展開されます。この3つの繰り返しは、楽曲全体にとって非常に重要な意味を持ちます。他のほとんどのテーマも3つの繰り返しで始まり、ティンパニは少女が湖へ行きたいと願う部分に3拍子のリズムを与え、教会の鐘は8時にそれぞれ3回鳴り、水の妖精はドアを3回ノックします。

次に娘が登場し、愛らしく無邪気なテーマで幕を開けます。三角形が彼女の目にきらめきを与えています。このテーマは実に美しく響きますが、その根底にあるのはゴブリンのテーマと同じ3つの繰り返しです。大きな違いは演奏方法にあります。ゴブリンのテーマはスタッカートで演奏され、3つの音符すべてが短く、はっきりとした響きです。一方、娘のテーマはレガートで演奏され、3つの音符が長く、まるで滑るように重なり合っています。

第三主題は、ロ短調のサスペンス的な主題で母親を登場させ、さらに悲しい雰囲気を醸し出す。彼女の主題もまた3つの音符で始まるが、音符のリズムは反転している。サスペンスは第二主題の半音階によって形成される。ドヴォルザークは後に、これら二つの主題を逆に用い、まるで第二主題が第一主題となり、第一主題が第二主題となるかのようだ。[ 4 ]

次のセクションでは、ドヴォルザークは、湖に向かう娘の変わらない心境を示すために、短調からロ長調へと転調する。このセクションではティンパニに重要な役割が与えられており、オーケストラの他の楽器よりも音量は抑えられているものの、ソロを演奏する。[ 5 ]彼らは再び3つの音符の繰り返しを演奏するが、ドヴォルザークはこれにもバリエーションを加えている。8分音符3つから16分音符5つに変えたり、行ったり来たりと変化させている。彼は娘がかけられている魔法を表現したかったのかもしれないが、元の3拍子だけを使った場合よりも、来たるべき黙示録をより鮮明に表現していることは確かである。このセクションはリタルダンド(減速)で終わるため、聴き手はブリッジが割れるときにヴァイオリンの突然の速くて短い旋回に備えることになる。

次のセクションは、少女が水面に落ちる場面で、突然E-C-Gの和音で始まる。ドヴォルザークは水の精霊のテーマで再びロ短調に転調し、テンポを速めて活気のあるアレグロ・ヴィーヴォへと移す。これは少女を飲み込む渦巻く水の様子を描写するものであり、ドヴォルザークはここでもロシア式下降全音階[ 6 ] [ 7 ]と水の精霊の悪魔的な歓喜を巧みに用いている。[ 8 ]

「ウォーター ゴブリン」は、ピッコロ、フルート 2 本、オーボエ 2 本、コアングレ、クラリネット 2 本 (兼用バス クラリネット 1 本)、ファゴット 2 本、ホルン 4 本、トランペット 2 本、トロンボーン 3 本、チューバ (第 2 チューバ パートはオプション)、ティンパニ、バス ドラム、シンバル、トライアングル、タムタム、チューブラー ベル、弦楽器で演奏されます。

この作品は1896年11月14日にロンドンで初演された。また、 1896年6月1日にはプラハ音楽院でアントニーン・ベネヴィッツの指揮により半公開演奏も行われた[ 9 ]

ヒルシュフェルトへの手紙

[編集]

1896年11月22日、ハンス・リヒター指揮ウィーン・フィルハーモニー管弦楽団によるオーストリア初演がウィーンで行われた際、ロバート・ヒルシュフェルト博士はプログラムノートの作成を依頼されました。この機会にドヴォルザークは、エルベンスの詩を音楽に翻訳する際の意図と音楽的解決策を記した手紙を執筆しました。[ 10 ]

  • アレグロ・ヴィヴァーチェ:水の妖精(フルート)のみ。
  • アンダンテ ソステヌート: 少女 (クラリネット) と母親 (バイオリン)。母親は少女に悪い夢のことを告げ、湖に近づかないように警告します。
  • アレグロ・ヴィーヴォ: 少女は警告(バイオリンおよびオーボエ)を無視し、湖に落ち、水の妖精の手に落ちます。
  • アンダンテ・メスト・カム・プリマ:水中世界の悲惨さ。
  • Un poco più lento e molto tranquillo : 女の子は赤ちゃんのために子守歌を歌います (フルートとオーボエ)。
  • アンダンテ: 水の精は激怒して彼女に歌うのをやめるように言い、二人は口論になりますが、結局、少女は母親を訪ねることを許されますが、夕べの鐘が鳴る前に帰ってこなければなりません。
  • レント・アッサイ: 少女は母親(チェロとトロンボーン)のもとへ帰り、そこで悲しい再会をする。
  • アレグロ・ヴィヴァーチェ: 湖面に嵐が吹き荒れ、教会の鐘の音が聞こえ、その後ドアをノックする音が聞こえ、最後にゴブリンが死んだ子供をドアに投げつける大きな音が聞こえる。
  • アンダンテ・ソステヌート:カエルの鳴き声(ピッコロとフルート)、あの不運な金曜日について母親が嘆く声(コーラングレとバスクラリネット)、母親の深い悲しみ(オーボエ、チェロ、ベース)。水の妖精が湖の深みへと姿を消す謎の場面。

参考文献

[編集]
  • ジョン・クラパム編、スタンリー・サディ著「アントニン・ドヴォルザーク」『ニュー・グローブ音楽・音楽家辞典』(ロンドン:マクミラン、1980年)、全20巻。ISBN 0-333-23111-2
  • クラップハム、ジョン『ドヴォルザーク、音楽家と職人』(ロンドン:フェイバー・アンド・フェイバー社/ニューヨーク:セント・マーチンズ・プレス、1966年)
  • ウッドサイド、メアリー・S.『ロシアのライトモティーフ:グリンカの全音階の使用』(カリフォルニア大学出版、1990年)

注記

[編集]
  1. ^ エルベンによるオリジナルのチェコ詩『ヴォドニク』
  2. ^ クラパム、ニューグローブ(1980)、5:779。
  3. ^ クラパム『ドヴォルザーク、音楽家と職人』p.117
  4. ^ リハーサル番号5と6、またはスコアの151小節と167小節
  5. ^ リハーサル番号7、またはスコアの197小節目
  6. ^ クラパム『ドヴォルザーク、音楽家と職人』p.117
  7. ^ この人工音階はミハイル・グリンカの創作と考えられていましたが、近年の研究ではシューベルトが既にこれを使用していたことが示されています。メアリー・S・ウッドサイド著『ロシアにおけるライトモティーフ:グリンカの全音階の使用』© 1990 カリフォルニア大学出版局を参照。ドヴォルザークはシューベルトについて広範な研究を行い、彼の音楽に関する論文も発表しています。
  8. ^ ヒルシュフェルトへの手紙を参照
  9. ^ プラハ交響楽団2008年9月25日 アーカイブat the Wayback Machine
  10. ^ ドヴォルザークのヒルシュフェルトへの手紙の英訳 Archived 2010-03-28 at the Wayback Machine
[編集]