タイトルV大学院プログラム

高等教育法（HEA）第5編は、1998年に創設された連邦政府資金による助成金プログラムであり、米国におけるヒスパニック系学生の高等教育の質の向上を支援するために、特定の大学を支援しています。このプログラムは「ヒスパニック系学生支援機関育成プログラム」 [1]としても知られ、ヒスパニック系学生支援機関（HSI）として指定された機関を対象としています。

歴史的背景

1965年アメリカ合衆国高等教育法は、1965年11月8日に署名され、法律として発効しました。この法律は、「我が国の大学や短期大学の教育資源を強化し、高等教育機関や高等教育機関の学生に財政援助を提供すること」を目的としていました。[2]

タイトルVの制定につながった調査では、HSI（高等教育機関）がヒスパニック系学生に高等教育機会をかなりの割合で提供している一方で、他の高等教育機関と比較して学生一人当たりの州および地方からの資金提供が少ないことが明らかになりました。このことが、プログラムの拡大と改善、そして組織の強化を阻害していることが判明しました。HSIとは、教育費および一般支出が低く、学部生のヒスパニック系学生の25%以上がフルタイム換算で占め、そのうち50%以上が低所得者である機関と定義されました。[3] [4]

第5編の規定

タイトルV資金は、高等教育機関がヒスパニック系学生やその他の低所得者層の学生への教育提供を改善・拡充できるよう支給されました。これらの活動には、教育施設の改修、教員研修、教育用科学機器や実験機器の購入、財務・管理運営、学術プログラムの開発・改善、施設の共同利用、個別指導、カウンセリングプログラム、学生支援サービスなどが含まれます。助成金は最長5年間有効です。[4]

インパクト

2006年には、タイトルVに基づき151のHSIに9500万ドルが授与されました。[5]研究によると、タイトルVに基づいて提供される「継続的な機関資金」は授与される学位の数に影響を与えていることがわかりました。[6]

タイトルVの拡大

2009年、タイトルVが拡大されました。新設された「パートB」（「ヒスパニック系アメリカ人のための学士号取得後の教育機会の促進」）において、初めてヒスパニック系高等教育機関（HSI）の大学院プログラムへの資金提供が規定されました。その目的は、ヒスパニック系学生の学士号取得後の教育機会を拡大し、学業成績を向上させること、そして多くのヒスパニック系および低所得層の学生を教育している高等教育機関における学士号取得後の教育プログラムを拡充・改善することとされていました。[7]

参考文献

  1. ^ 「第5編：法律、規則、およびガイドライン」カリフォルニア大学デービス校：学生課。
  2. ^ 高等教育法 アーカイブ 2011-07-16 at the Wayback Machine
  3. ^ 教育長官によるヒスパニック系および英語能力の低い生徒のための機会改善戦略：ヒスパニック中退プロジェクトへの対応。DIANE Publishing. ISBN 978-1-4289-2731-5。
  4. ^ ab イーストロサンゼルスカレッジ財団: プログラムとプロジェクト 2010年3月23日アーカイブ at the Wayback Machine
  5. ^ 低所得者層およびマイノリティ支援機関：教育機関は監視と支援の改善に向けた措置を講じてきたが、さらなる進展が必要。米国会計検査院。2007年、p.7。ISBN 978-1-4223-9690-2。
  6. ^ エドワード・P・セント・ジョン、ネイサン・ダウン＝バーネット、カレン・M・モロンスキー＝チャップマン（2013年）。『公共政策と高等教育：準備、アクセス、そして大学での成功のための戦略の再構築』ラウトレッジ、24ページ。ISBN 978-0-415-89356-5。
  7. ^ 第5編—発展途上機関：第501条：認可された活動、全米独立大学協会により転載。
  • ヒスパニック系教育機関育成プログラム - タイトル V、米国教育省
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