指導、教育、学習の変革

教育と学習の変革（T-TEL）

T-TEL本社、アクラ
非営利団体の概要
形成された	2020
管轄	ガーナ
本部	イーストレゴン、アクラ
Webサイト	t-tel.org​

Transforming Teaching, Education & Learning（T-TEL）は、ガーナの教育制度の向上を目指し、現地の専門知識を活用し、技術アドバイス、プロジェクト管理、調査・実施支援サービスを提供するガーナの非営利団体です。T-TELは、2020年7月7日に15名の加入者によって独立したガーナの非営利団体として設立されました。加入者は、この団体の法的管理者です。[1]

T-TEL のビジョンは、「開発のための教育の変革」です。

歴史

教員教育・学習改革プログラムは、46の公立教育大学における教員教育の改善を支援するため、2014年11月に開始されました。ガーナの故パア・クウェシ・アミサ＝アーサー副大統領は、2015年12月にこのプログラムを開始しました。^{[ 1 ]} 2018年12月、このプログラムはさらに2年間延長され（2020年12月）、2018年10月に基礎教育ディプロマ（DBE）に取って代わった4年間の教育学士（B.Ed.）の移行期間を支援しました。^{[ 2 ] [ 3 ]}

トランスフォーミング・ティーチング・エデュケーション・アンド・ラーニングは、初期の教員教育プロジェクトが成功裏に完了した後、T-TELがガーナの教育システムを継続的に支援できるように、2020年7月7日に設立されました。^{[ 4 ]}

活動

教師教育と学習の変革プログラムは、教育大学での個別指導を改善することで学習成果の低さに対処することを目的として設計され、新任教師が暗記学習から離れ、インタラクティブな方法と教科知識を教室で活用する準備がより整うようにしました。^{[ 5 ]}

T-TELは以下のプロジェクトを実施しています。

高等学校教育・指導・学習の変革（T-SHEL）プロジェクト。^{[ 6 ]}

高等学校教育・指導・学習の改革（T-SHEL）は、マスターカード財団と提携して実施されているガーナ政府のプログラムです。^{[ 7 ]}

地区変革プロジェクト：学習のためのマネジメント^{[ 8 ]}

地区学習管理プログラムは、ガーナ政府のイニシアチブであり、教育省（MoE）とガーナ教育サービス（GES）が実施し、ジェイコブス財団の資金提供を受けてT-TELが支援しています。この連携により、地区や地域社会においてアダプティブ・ラーニング・エコシステムを構築し、すべての子どもたちが学習の可能性を最大限に引き出し、共に成長していくために必要な知識、スキル、態度、ツール、そして公平な機会を提供することが期待されます。

デリバリード^{[ 9 ]}

DeliverEd は、T-TEL がトロント大学およびオックスフォード大学と提携して実施している研究プロジェクトです。

EdTech Hub、COVID-19影響評価調査^{[ 10 ]}

COVID-19影響評価調査は、EdTech Hubとの提携により実施されています。この調査は、COVID-19パンデミックの影響を受けた公立教育大学における緊急遠隔教育・学習（ERTL）の影響について、より深く理解することを目的としています。

参考文献

1. Syme, Sebastian (2015年12月3日). 「教員教育強化プログラム開始」 www.graphic.com.gh . 2019年7月6日閲覧。
2. 「T-TELに2年間の延長期間が認められる - T-TEL」 www.t-tel.org . 2019年7月6日閲覧。
3. 「DFIDガーナ国別ディレクターによるEducation is GREATイベントでのスピーチ」 GOV.UK。2019年7月6日閲覧。
4. 「Our History - T-TEL」 。 2021年6月5日閲覧。
5. 「ガーナにおける教師教育と学習の変革（T-TEL） - Camb-Ed」 www.camb-ed.com . 2019年7月6日閲覧。
6. “T-SHEL - T-TEL” . 2021年6月5日閲覧。
7. 「ホーム」 .マスターカード財団. 2021年6月7日閲覧。
8. 「地区変革プロジェクト - T-TEL」。
9. 「DeliverEd - T-TEL」 . 2021年6月5日閲覧。
10. 「EdTech Hub - T-TEL」 。 2021年6月5日閲覧。

外部リンク

• T-TEL YouTubeチャンネル
• EdTech Hubウェブサイト
• T-TELウェブサイト