| タッカー・マクソン・スクール | |
|---|---|
| 位置 | |
![]() | |
2860 SE ホルゲート ブルバード 、97202 | |
| 座標 | 北緯45度29分25秒 西経122度38分09秒 / 北緯45.49028度、西経122.63583度 / 45.49028; -122.63583 |
| 情報 | |
| タイプ | 聴覚障害のない子ども、聴覚障害のある子ども、難聴の子どものための聴覚口話学校 |
| モットー | すべての子どもが発言権を持つ場所 |
| 設立 | 1947 |
| 監督 | グレン・C・ギルバート、JD |
| 主要 | ジェニファー・カーバー、理学修士 |
| スタッフ | 9 |
| 学部 | 24 |
| 成績 | 生後~小学校4年生/5年生 |
| 生徒数 | 約105 |
| Webサイト | www.tuckermaxon.org |
タッカー・マクソン・スクールは、アメリカ合衆国オレゴン州マルトノマ郡ポートランドに拠点を置く教育機関で、聴覚障害のある児童と健聴の児童が共に学ぶクラス環境を提供しています。タッカー・マクソンは、14名の理事からなる理事会と30名を超える教職員によって運営されている501c(3)非営利団体です。
タッカー・マクソン・スクールは、ストール・リヴス法律事務所の弁護士で、口述教育と関連技術の先駆者であるポール・ボリー氏と、聴覚障害のある子供たちに話す機会を与えたいと夢見ていたポートランドの5家族によって1947年に設立されました。ボリー氏の娘バーバラ・アンは、生後18ヶ月で髄膜炎にかかり、聴力を失いました。当初、ボリー夫妻は娘をポートランドのホスフォード公立聾唖学校の就学前プログラムに入学させました。ホスフォードで、ボリー氏は「聴覚障害のある子供も話せる」と信じていた教師アリス・マクソン氏に出会いました。[ 1 ]
ボリーは中西部と東海岸の口述学校を見学し、特にヘレン・ケラーの母校であるライト学校に感銘を受けた。ライト学校の校長の提案で、ボリーはポートランドに自分の娘や他の聴覚障害のある子供たちが話し方を学べる小さな学校を開くことを夢見るようになった。[ 2 ]ボリーの要請で、カスケーズ合板会社の社長マックス・タッカーが学校の初期の頃から後援し、多額の寄付をしたことでタッカー・マクソンは1953年に最初の校舎を建設し開校した。[ 3 ]校舎の設計は建築家ピエトロ・ベルスキが行った。1963年、タッカー・マクソンは教室、事務所、体育館を備えた2番目の校舎を開校した。
2014年、同校は毎年夏に、美術、音楽、ダンス、彫刻、映画、写真、そして料理芸術に焦点を当てたタッカー・アーツ・キャンプを開始しました。このキャンプは8週間にわたり、毎週異なる国または大陸を舞台にしています。タッカー・マクソンは2015年、2017年、2018年にオレゴン州のトップ100非営利団体に選ばれました[ 4 ]。
タッカー・マクソンは、聴覚障害のある児童に話し方を教える約40校のうちの1つです。タッカー・マクソンは、1980年代半ばに近隣の幼稚園にスペースを貸し、聴覚障害のない生徒との混在入学を開始しました。タッカー・マクソンは、2002年に混在入学を正式に採用し、入学対象を健聴の生徒にまで拡大し、聴覚障害のある生徒と健聴の生徒を混在入学させた国内初の学校のひとつとなりました。タッカー・マクソンでは、聴覚障害のある生徒は、手話習得が聴覚障害のある児童の認知機能と心理社会的機能に非常に重要であることが証明されているにもかかわらず、手話を使用しません。[ 5 ]代わりに、訓練を受けた専門家の指導の下、FM送信機付き人工内耳や補聴器などの支援技術を使用し、健聴の仲間と一緒に聞き、話し、遊び、学習します。
2013年、タッカー・マクソンはOPTION Schools Inc. [ 6 ]によって評価され、リスニングと話し言葉の学校の基準を上回りました。
タッカー・マクソン・スクールは、オレゴン健康科学大学のオレゴン聴覚研究センター(OHRC)と提携しています。[ 7 ]